【推薦】美術(shù)教案范文集合4篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng)作基本技巧,提高造型能力。
2.通過(guò)看一看、想一想、練一練,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有使用彩泥活動(dòng)基本工具的經(jīng)驗(yàn),會(huì)做一些基礎(chǔ)造型。
2.材料準(zhǔn)備:
幼兒用品:塑料盤(pán)、濕毛巾、各色泥塊、刀具、作品盒。
教師用品:彩泥示范作品、成品效果圖、神奇妙口袋。
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲?qū)?/p>
1.手指游戲,吸引幼兒的注意力,預(yù)示活動(dòng)的開(kāi)始。
2.出示神奇妙口袋,請(qǐng)幼兒猜一猜,今天將要制作什么。
二、觀察討論從神奇妙口袋中拿出示范作品,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出物體的特征。教師和幼兒共同以?xún)焊栊问阶龊?jiǎn)短總結(jié)。
小結(jié):物品哪一部分最大、最重要,我們就從哪一部分開(kāi)始做。做完主體部分,再做零部件。
三、引領(lǐng)創(chuàng)作1.出示彩泥作品效果圖,教師講解制作步驟,使幼兒對(duì)彩泥制作的'流程有初步的印象。
2.按照每一步驟,根據(jù)需求,按比例分配手中的彩泥。
3.重點(diǎn)講述新技能;正確、合理地使用操作工具。
4.幼兒跟隨教師完成主體部分,零件部分幼兒可以根據(jù)成品效果圖自己操作。
四、教師巡回指導(dǎo)1.提示幼兒把完成的部件放在盤(pán)中,用濕毛巾蓋好。
2.使用工具注意安全。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手,克服膽怯心理。
4.發(fā)揮想象,做出有新意的造型。
5.提倡同伴間的合作,相互幫助。
五、交流分享1.展示幼兒作品,小朋友可以玩耍,用它來(lái)講故事和做游戲。
2.作品保存起來(lái)做教室和家里的裝飾品,感受成功的喜悅,增強(qiáng)自信心和自豪感。
六、結(jié)束在舒緩的音樂(lè)聲中,幼兒誦讀彩泥主題兒歌。
美術(shù)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解美食文化,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的思想情感。
2、感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、感受各種材料特性,進(jìn)人“神氣的小廚師”的角色,探討巧妙運(yùn)用各種材料把自己喜愛(ài)的食物表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、多方面搜索與食品相關(guān)的圖文資料。
每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一 到兩個(gè)與食物相關(guān)的故事或傳說(shuō),或?qū)δ骋环N食物的食法的資料。
2、查找了解廣東有哪些特色的美食。
媒材工具的準(zhǔn)備:
1、學(xué)生自己用白紙做好的“廚師帽”。
2、各種用以制作“食物”的`材料和工具。
3、制作好的“食物”。
4、食物欣賞圖片。
教學(xué)過(guò)程
1、欣賞觀察,激發(fā)興趣。
。1)提出課題:如果你是一名廚師你想做一道什么菜7引導(dǎo)學(xué)生回憶想象并說(shuō)出自己喜愛(ài)食品的形、色、香、味等基本特征,了解食品的寓意。
。2)欣賞觀察屏幕展示的各式食品圖片。學(xué)習(xí)欣賞美食的方法。
。3)回憶并講一講與食物相關(guān)的故事傳說(shuō)。
2、進(jìn)入角色,探索思考:
。1)展示學(xué)生制作的各式“食物”。引導(dǎo)學(xué)生欣賞其形、色、擺放的美感。
。2)展示教師示范制作“食品”過(guò)程。學(xué)習(xí)探索如何
巧妙利用廢舊材料去制作各式美食。
。3)引導(dǎo)思考:你可以用一張牛皮紙制作出什么“食品”?
(4)師生總結(jié)制作“食品”的方法:
1、根據(jù)材料來(lái)決定要制作的“食物”。
2、根據(jù)想好的“食物”來(lái)選擇制作材料。
3、明確《神氣的小廚師》主題,交流合作:
。1)了解我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日及其相關(guān)美食文化。回憶思考:春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有什么美食?
美術(shù)教案 篇3
課題:造船去遠(yuǎn)航
年級(jí):三年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):
1,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象;
2,通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)航船的設(shè)計(jì)繪畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。
教學(xué)內(nèi)容:
欣賞各種遠(yuǎn)航船的外形,通過(guò)想象,設(shè)計(jì)并畫(huà)出“我們?nèi)ミh(yuǎn)航”的船。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)對(duì)船的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象設(shè)計(jì)出“我們?nèi)ミh(yuǎn)航”的船。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件,學(xué)生用圖畫(huà)紙,黑色記號(hào)筆,油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具,范畫(huà)。
一、組織教學(xué)
檢查學(xué)生備品準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入:
黑板上畫(huà)出大海,今天啊老師要領(lǐng)大家去大海遠(yuǎn)航!
三、新授
1、想不想知道今天知道老師你們帶來(lái)了什么?(出示模型)這就是一艘遠(yuǎn)洋船的模型,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么特點(diǎn)?由幾部分組成的.?
2、老師準(zhǔn)備了幾種簡(jiǎn)單的幾何圖形,誰(shuí)能用這幾個(gè)圖形拼出一艘船來(lái)?
3、其實(shí)遠(yuǎn)洋船的種類(lèi)有很多,下面老師就領(lǐng)大家去見(jiàn)識(shí)一下它們。ǔ鍪菊n件);邊放邊講解,學(xué)生認(rèn)真觀察。
4、看了這么多的遠(yuǎn)洋船,你想自己親自造一艘這樣的船嗎?造船的工人叔叔們?cè)谠齑坝幸豁?xiàng)很重要的工作,那就是設(shè)計(jì)船。通常是用繪畫(huà)的方式畫(huà)出要造的船的外形結(jié)構(gòu)(船的外觀造型,船艙等),還要表現(xiàn)出船的特殊功能的部分。
5、老師也設(shè)計(jì)了幾種遠(yuǎn)洋船,你們看,有用線描的,有用排水法的,這些方法都可以設(shè)計(jì)遠(yuǎn)洋船。畫(huà)的時(shí)候,第一步用水彩筆直接畫(huà)出船的結(jié)構(gòu)和輪廓,然后用水粉或油畫(huà)棒涂色,也可以用勾線筆在輪廓內(nèi)填畫(huà)花紋。*(邊講邊畫(huà))老師看到有的同學(xué)帶的是彩泥,這些同學(xué)可以用你手中的彩泥塑造出一個(gè)船的模型來(lái)。
四、作業(yè)要求:
好了,現(xiàn)在就請(qǐng)你用你喜歡的方式設(shè)計(jì)一艘遠(yuǎn)航船。
五、教師巡視指導(dǎo)
六、學(xué)生作業(yè)展評(píng):
引導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計(jì)上,從造型上,從色彩上講評(píng),評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),貼上小星星。
總結(jié):同學(xué)們,我們的船造好了,聽(tīng),汽笛已經(jīng)吹響,讓我們登上自己設(shè)計(jì)的船一起去遠(yuǎn)航吧!
美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.幼兒學(xué)會(huì)欣賞造型各異的花瓶,以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美。
2.幼兒會(huì)選用喜歡的材料與工具進(jìn)行花瓶造型嘗試,激發(fā)創(chuàng)造美的愿望,進(jìn)一步提高欣賞美的能力。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒的`欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.發(fā)動(dòng)幼兒收集各種造型的(特別是造型特殊的)花瓶,絹花若干。
2.分組操作的美工材料:
。1)各色大塊橡皮泥若干塊,泥工板及鋪助工具等。
。2)方形彩紙若干張,膠棒,彩色及時(shí)貼,蠟光紙等。
。3)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶,礦泉水瓶,小雪碧瓶等)。
活動(dòng)過(guò)程
1.參觀花瓶展覽,引起幼兒的制作興趣。
教師:我們一起去參觀花瓶展覽,看一看你最喜歡哪一個(gè)花瓶?為什么?參觀結(jié)束后告訴大家。
2.師生共同欣賞花瓶的造型,色彩和圖案。
。1)自由談一談,我最喜歡的花瓶。(并簡(jiǎn)單說(shuō)明喜歡的理由,如色彩,造型,瓶體上的圖案等)
。2)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶的色彩。
提問(wèn):你為什么喜歡這樣的顏色?。(有的鮮艷,有的朦朧,有的簡(jiǎn)單清爽,有的五彩繽紛等)
。3)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶的色彩。
提問(wèn):這些花瓶的形狀有什么不同? 小結(jié):花瓶的形狀各種各樣,有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像個(gè)長(zhǎng)脖子;有的粗粗矮矮,像個(gè)大胖子;有的線條光滑,有的有棱有角......
。4)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶瓶體上的圖案花紋。
提問(wèn):花瓶的瓶體上有哪些圖案?是怎樣進(jìn)行裝飾的?
小結(jié):許多花瓶上都有美麗的圖案,如花草,山川河流,人物,動(dòng)物等,有的是對(duì)稱(chēng)裝飾的,有的是在瓶口裝飾花邊等。
3.自選材料,自由嘗試設(shè)計(jì)制作花瓶。
。1)泥塑花瓶組:大膽的用橡皮泥進(jìn)行立體花瓶造型。
。2)彩紙立體造型組:利用彩紙用折疊,卷等多種方法做成花瓶,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案裝飾。
。3)泥貼裝飾造型組:用搓,團(tuán),捏等方法在塑料瓶上粘貼出設(shè)計(jì)的圖案。
4.小小花瓶設(shè)計(jì)展覽會(huì)。
。1)幼兒在自己做好的花瓶里插上絹花,布置展覽。
。2)幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的花瓶的制作材料,方法,教師對(duì)設(shè)計(jì),裝飾獨(dú)特的作品給予表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)反思
首先這個(gè)活動(dòng)非常符合幼兒的年齡特點(diǎn),雖然在這中美術(shù)手工活動(dòng)幼兒之間有一定的個(gè)體差異性,但是孩子們的興趣還是滿(mǎn)高的。在此次活動(dòng)中,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不感興趣的孩子,因?yàn)樵谌粘5幕顒?dòng)中,我們經(jīng)常有這樣類(lèi)似的美術(shù)活動(dòng),孩子有了一定動(dòng)手能力,所以孩子們得心應(yīng)手。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章:
美術(shù)教案-電腦美術(shù)02-26
《美術(shù)》教案02-17
美術(shù)教案01-26
美術(shù)教案(精選)08-27
美術(shù)教案(精選)09-25
[經(jīng)典]美術(shù)教案09-28
美術(shù)教案(經(jīng)典)09-06
(經(jīng)典)美術(shù)教案09-06
美術(shù)教案[精選]08-15