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班組管理建設心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的班組管理建設心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組管理建設心得1
目前，許多煙草企業(yè)為了加強基層管理工作，都在積極的探索和開展班組建設管理工作。主體結構框架已經構成，因主觀和客觀的因素的影響，后續(xù)的工作沒有及時跟上，效果卻不是很明顯，收效甚微。班組建設民主管理工作也很難得到開展。通過調研發(fā)現，班組建設民主管理工作在許多企業(yè)還存在許多問題。一是對班組建設重視程度不夠，只注重生產任務和經營指標的完成，忽視班組管理的創(chuàng)新。缺乏專項資金，許多活動開展不起來；甚至開展活動要班委個人解決經費，班委人員的積極性下降。二是班組管理缺乏自主管理，制度落實難到位，基層活力激發(fā)不起來。班委在內部人員使用、獎懲和評先晉級、制度執(zhí)行等方面沒有決定權，權威樹立不起來。三是對員工的思想教育效果不明顯，宣傳和培訓不到位。員工對班組建設的理解和認識還不到位，帶有抵觸情緒，缺乏團隊精神。四是考核獎懲圖形式，員工參與的積極性不高。五是缺乏管理創(chuàng)新，管理方法方式欠佳等等。
為此，要促進班組建設工作，尤其是班組建設民主管理工作。只要深刻認識到該工作中存在的問題，對癥下藥，才能推動班組建設的各項工作的開展。因此，筆者認為應從以下幾個方面去思考。
要及時掌握和了解員工的思想和工作動態(tài)，做好員工的心里疏導，增強員工的大局意識。
由于一些主觀與客觀因素，目前，企業(yè)員工的整體素質參差不齊，對班組建設的理解和認識一時難于統(tǒng)一。加上受傳統(tǒng)管理思想的影響，對新的管理理念有些排斥。稍有不慎就會引發(fā)思想波動，產生抵觸情緒，從而引發(fā)矛盾，造成員工的思想混亂，導致不和諧的因素產生，影響企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。因此做好員工的思想轉變工作又是民主管理工作的重點和難點。所以，必須堅持以人為本，落實人文關懷和心理疏導的入手，對不同的員工采取不同的`工作方法和方式。我在班組民主管理工作中發(fā)現，凡是對各種規(guī)章制度有偏見或者產生抵觸情緒的人只有百分之十，這部分人員基本上都是個性較強的急躁的人員，易感情用事煽動能力強，不容易溝通。只要下苦功做好這百分之十的員工的工作，班組各項管理工作的開展也就迎刃而解。所以，我在班組之中采用以“心、情、理”三合一體相機會的管理辦法，制定談心、交心與家訪制度，及時跟蹤他們的思想和工作動態(tài)，對稍有進步的人員，要求班組長在班前例會之中進行表揚。曾經有位廠領導說過：“不能老用一種眼光去看一個人，只要稍有改變，就說明他們在進步�！彼砸扇≌_的工作方法不斷去激勵與鼓勵他們轉變，促使他們漸漸接受和參與班組建設各項工作之中，形成團結協作，共同進步的良好氛圍�！案皇靠怠碧鴺鞘录酥T多方面因素外，我個人認為，員工自己本身以及員工心里疏導工作沒有及時跟上，也有一定的影響。因此主動做好員工思想工作和心理疏導，增強員工的大局意識也是新時期民主管理的途徑和方法。
對員工提出的意見及建議及時匯報，積極解決員工的實際問題，同時做好解釋工作。
對員工提出的意見和建議無論反映的事情是大還是小，都要認真對待和仔細做出分析，并且要及時去解決處理。對員工最關心、最直接、最現實的利益問題，要耐心做好細致的做好解釋和引導工作，多了解員工的情緒和想法。要積極主動把員工的合理訴求及時向車間、廠部反映，尋求解決問題的最好方法。比如，經濟責任制、用工分配制度改革、績效考核以及縮小各崗位之間的差距、提高一線輔助人員的工資、合理安排年薪假等待。如果不及時去關心員工的合理訴求，采取逃避或者不作為的態(tài)度去對待，民主管理工作在員工之間就會產生被動的局面，不利于工作的開展，導致員工有問題也不會反映，失去信心，產生壓抑而心煩，表面上風平浪靜，其實卻是暗藏隱患。江西中煙的《金圣宣言》理念有一句：“沒有危機就是最大的危機”我想：“員工不反映問題，或許也是最大的問題�！�
監(jiān)督和督促班組建設管理，實行班務公開，接受員工監(jiān)督。
班組的各項事務和制度的建立，要廣泛去征求員工的意見，通過召開不同崗位人員的座談會和民主生活會多方面去聽取不同的意見。平時多與員工進行溝通，了解實際的情況進行分析與調研，從而不斷完善。對評選、崗位競爭等敏感的事情要做到“公開、公平、公正、合理”做好監(jiān)督的作用。這樣才能形成一種團隊精神，產生巨大的凝聚力和向心力，促使員工養(yǎng)成自我管理、自我提高、自我成長的良好習慣，最終達到一種無為而治的管理境界。更加有利于班組建設、6s以及tnpm管理工作的開展。
提升班組自主管理，激發(fā)基層活力。
在制度和機制上加強班組自主管理的能力，找準定位，管理創(chuàng)新，讓班組自主管理帶好隊伍，形成良好的團隊精神。加大教育和培訓力度，通過“讀書月”活動，提高員工的思想素質，結合員工新形象大討論和《金圣故事》案例的典型人物進行廣泛宣傳，不斷強化員工的大局意識和責任意識。要求員工立足崗位加強學習文化知識和技能，通過崗位培訓、崗位技能比武等形式，促進員工愛崗敬業(yè)、銳意進取，在崗位中不斷提高進步。
設立班組建設專項資金，建立長效的獎勵機制，調動員工的積極性。
班組管理要不斷創(chuàng)新，走出傳統(tǒng)的管理模式，人人參與民主管理。積極引導員工形成“講責任、講貢獻、講合作、講感恩”的企業(yè)文化氛圍，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為平臺，引導員工在崗位中創(chuàng)先爭優(yōu)。組織多種形式的活動，加強員工之間的溝通與交流，營造和諧的管理氛圍。樹立典型和崗位標桿，弘揚先進人物，對在班組建設工作中取得成績的班組與個人進行表彰和獎勵，與評選先進、崗位競爭和崗位工資上檔掛鉤，納入績效考核，激發(fā)員工的工作熱情。同時，改善班委人員的待遇，在提干方面優(yōu)先考慮，調動工作積極性。
總之，班組民主管理工作是一個系統(tǒng)工程。要務實做好，還需要與班組的安全管理、質量管理以及文化建設管理相結合，更需要廠領導的支持和員工的積極配合，在工作中要堅持以廠部和車間這根主線不能夠脫離，保持一致，顧全大局，正確處理民主與集中的關系。
目前，班組建設猶如建筑一棟高樓大廈，主體結構框架已經完工，如何去添磚加瓦、去裝修、去購買必要物品以及班組自主管理等，也值得大家去深思。只要我們以“兩個至上”理念為指導，同心協力、持續(xù)創(chuàng)新、銳意進取，班組建設這棵“樹苗”，必定會枝繁葉茂，成為參天大樹。
班組管理建設心得2
通過對班組建設的學習、對提高加強班組生產現場管理重要性有了以下幾點的認識。
1、生產現場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質的集中表現。通過現場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大員工的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業(yè)可協作程度。而班組又是公司生產現場管理的前沿陣地，所以，提高公司的班組生產現場管理水平，是公司自身發(fā)展的需要。
2、通過對班組建設管理的學習、營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎。良好的工作氛圍包括整潔的生產作業(yè)現場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組及整個組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。
4、認識到加強生產現場6S管理。在班組建設管理中，通過導入“6S”管理活動，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產現場動態(tài)管理方向，為員工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
5、充分發(fā)揮車間主任的作用。作為車間主任，在企業(yè)中充當的`是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。班組長也要做好表率。在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。
6、強化教育培訓，提高本車間全體員工的素質。加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、等掛鉤。
7、健全復合車間和班組生產現場管理體制、權責分明、加強領導。為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，成立班組建設工作領導小組，行使指導和監(jiān)督的職能。具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。管理落實到人頭,形成人人有事干、事事有人管。
8、建立健全班組生產現場管理規(guī)章制度。包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規(guī)章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作傳票制度、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，并且要規(guī)范統(tǒng)一，落到實處。
總之，搞好班組的現場管理，一是要從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產現場的各種作業(yè)進行分析，尋求最經濟、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法；三是定期對實施結果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。
班組管理建設心得3
為了進一步提高班組建設和提升班組長現代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿�，發(fā)揮班組在企業(yè)技術創(chuàng)新、綠色生產、清潔生產的基礎作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過此次為期兩天的培訓，我收獲了很多生產班組管理經驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內容：
一、創(chuàng)建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng)新
創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5S班組為內涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權利因素（即軟權力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎管理者，要深知，能力比權力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現。通過此次培訓，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產實踐經驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現問題和總結經驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質、高水平、愛崗敬業(yè)、責任心強的綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。
二、團隊凝聚力建設與拓展訓練
通過為期四個小時的軍官室內拓展訓練。我深刻領會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結協作中實現優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協同效應，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。
三、班組安全生產
生產現場管理是班組管理的.重要組成部分，有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產各要素進行有效的組織、協調和控制是班組長的重要工作內容。通過現場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風險應對能力。
通過此次的培訓，結合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現“20xx目標”而努力奮斗。
班組管理建設心得4
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產經營活動的最基層組織。抓好班組建設，是增強企業(yè)活力的源泉，是提高企業(yè)競爭力的可靠保證。班組建設一直是黨組織和行政配合開展得較好的一項工作，既是搞好企業(yè)管理的基礎，又是做好黨工作的基礎，黨開展的經濟技術創(chuàng)新、勞動競賽、廠務公開和“創(chuàng)爭”活動等最終都要落實到班組建設上才能有強大生命力。公司歷來有重視抓好班組建設的傳統(tǒng)，也有比較扎實的工作基礎，始終堅持以人為本，以安全生產為基礎，以效率和效益為中心，以提高員工素質為重點，以班組長隊伍建設為關鍵，把加強班組建設作為加強企業(yè)管理、提高企業(yè)競爭力的一項長期戰(zhàn)略任務常抓不懈。
目前班組建設面臨的現狀和存在問題
1）要全面提高班組長的素質。班組長自身素質的高低直接影響班組的管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員，形成合力。
（2）在生產管理方面做到以人定崗。根據員工的特長合理安排工作崗位，揚長避短。在小組建設中要根據員工的個性特點進行人員的合理搭配，以使員工更好的發(fā)揮特長，充分調動員工的工作積極性，保證員工在工作中有一個愉快的心情，減少摩擦。這樣才能夠保證生產任務的如期完成，各項規(guī)章制度也才能夠的有效實施。
�。�3）在人員管理方面做到以德留人，以情留人。員工，特別是熟練
工的`流失對生產的影響較大，如不及時加以控制，將直接影響公司的發(fā)展。對于班組員工，除了要用公司的管理制度去約束他們，還要搞清楚他們在想些什么？他們需要什么？管理者要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認真把握員工的思想動態(tài)，及時消除員工的抵觸情緒，以提高其工作積極性，激發(fā)其工作激情。
如何在新的歷史條件下，創(chuàng)造性地開展班組工作，應從以下幾個方面著手
1、要明確加強班組建設的工作目標。加強企業(yè)班組建設的工作目標，一是按照企業(yè)生產經營目標的要求，提高生產效率，降低生產成本，節(jié)約能源資源，提高產品質量，防止工傷事故，努力把班組建設成為安全、文明、優(yōu)質、高效的生產單元；二是按照企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展目標的要求，強化班組和職工的創(chuàng)新意識，完善鼓勵創(chuàng)新的機制，培育和發(fā)展各類人才，通過提高職工素質推動企業(yè)發(fā)展，努力把班組建設成為凝聚人才、培育人才、發(fā)展人才的人才基地；三是按照企業(yè)黨組織和行政的工作要求，進一步加強班組的理論學習和宣傳思想工作，使黨的方針政策和企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定的政策深入班組職工，及時準確地反映職工意愿和需求，穩(wěn)妥化解各類矛盾和問題，努力把班組建設成為黨組織、職工群眾密切聯系的基層單位。
2、要抓好加強班組建設的關鍵環(huán)節(jié)。抓好班組建設，重在落實。一是建立健全班組建設領導體系，明確牽頭部門和相關責任部門，制訂相應工作制度，確保有人抓、有人管。二是選配好班組長。班組長
是整個班組工作的直接組織者、管理者和教育者。班組長的素質和能力直接決定班組建設的成效。要明確班組長的任職資格與職責，嚴格班組長的入選條件，實行嚴格考核，完善激勵機制，確保班組長的整體素質與水平。三是健全班組建設的規(guī)章制度。制度建設在企業(yè)管理中具有基礎性作用，班組建設同樣需要制度先行。要結合實際，科學制定生產、設備、質量、安全、運行分析、勞動紀律等班組管理制度，使班組建設有法可依、有章可循。四是抓好學習培訓。為班組成員提供有針對性的學習培訓，是提高員工素質的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的重要基礎工作。要結合生產實際，積極開展各類技能培訓、研討和交流活動，積極加強班組培訓和技能人才培養(yǎng)工作。
3、加強班組建設的執(zhí)行力。執(zhí)行力的強弱是管理水平高低的外在體現。落實安全生產規(guī)定等各項具體工作，都需要較高的執(zhí)行力作保證。成立強有力的組織領導機構，成立專門的辦事聯系協調辦公室，做到人員、機構、費用“三個落實”。
4、要積極探索建立班組建設的長效工作機制。在積極組織開展形式多樣的崗位技術練兵、技術比武活動，評比崗位技術能手的同時，班組要開展好再培訓工作，重點組織開展現場實際操作訓練。形式上可采取現場傳幫帶活動、現場業(yè)務操作訓練活動、班組學習日活動和班組故障處理競賽活動等等。同時要深入調查研究，及時總結不同類型班組建設的經驗，搞好分類指導和典型指導。
班組建設是一項系統(tǒng)工程，它是新形勢下強化基層管理工作，夯實安全基礎，提高員工素質，全面推進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的有效載體，必須形成黨政工團齊抓共管、業(yè)務部門全面參與的運行機制，形成制度約束、管理嚴格、行為規(guī)范、運轉有效的連隊和班組管理體制。目前困擾建筑企業(yè)健康發(fā)展的安全事故多發(fā)問題，根本在于員工素質不高和員工流動性大，要解決這些問題，就必須將加強基層班組建設放到重要位置。也只有如此，才是真正體現以人為本，才是落實科學發(fā)展觀。
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