四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>大班美術(shù)教案

大班美術(shù)教案

時間:2023-06-30 09:14:15 美術(shù)教案 我要投稿

實用的大班美術(shù)教案范文錦集七篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的大班美術(shù)教案7篇,希望對大家有所幫助。

實用的大班美術(shù)教案范文錦集七篇

大班美術(shù)教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、嘗試用先勾線、后填色的方法畫西瓜。

  2、能夠保持正確的握筆姿勢作畫。

  活動準(zhǔn)備

  1、西瓜實物、圖片。

  2、國畫工具材料。

  活動過程

  1、出示實物西瓜,引導(dǎo)幼兒觀察、了解西瓜的主要特征。

  (1)觀察實物西瓜。

  教師:西瓜是什么樣的?是什么顏色?上面還有什么?西瓜里面是什么樣的?

  教師:西瓜是圓圓的,大大的,綠色的,上面有深淺不同的綠色花紋。西瓜里面有紅色的.瓤,上面還有一粒粒黑色的子。

  (2)欣賞西瓜圖片,了解西瓜有多種不同的品種。

  教師:你還見過其他不同的西瓜嗎?它們是什么樣子的?什么顏色的?西瓜里面一樣嗎?有什么不一樣的地方?

  2、幼兒嘗試創(chuàng)作,教師及時指導(dǎo)。

  (1)討論西瓜的畫法。

  教師:我們今天一起來畫好吃的大西瓜好不好?怎么畫呢?

  (2)鼓勵幼兒大膽繪畫,注意畫出瓜皮的不同顏色和一片西瓜的形狀。

  3、集體欣賞、作品。

  鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品,并嘗試說己的作品好在哪里。

  4、延伸欣賞大班幼兒的作品,讓感興趣的幼兒繼續(xù)嘗試創(chuàng)作或豐富畫面。

  教師:這是大班哥哥姐姐畫的同。我們一一看,㈣面上有什么?它們在干什么?

大班美術(shù)教案 篇2

  設(shè)計思路:

  春天美麗的桃花,讓孩子們很是喜歡,而桃花的各種姿態(tài)更是讓我們想用畫筆去留住它.

  而“點彩畫”

  這種繪畫方法對孩子們來說比較陌生,而點彩的繪畫技法更能激發(fā)幼兒繪畫的樂趣.

  因此,我設(shè)計了這一美術(shù)活動.

  活動目標(biāo):

  1.欣賞桃花,能用語言大膽地表達(dá)自己對桃花的認(rèn)識與感受。

  2.嘗試用點彩畫的方法表現(xiàn)出不同的桃花。

  3.體驗繪畫的樂趣、感受春天的美麗。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  活動重點難點:

  活動重點:掌握“點彩畫”這種形式來表現(xiàn)桃花。

  活動難點:五個圓點圍成一圈。

  活動準(zhǔn)備:

  課件(桃花)、音樂、水粉顏料(粉色、黃色、桃紅色、白色)、調(diào)色盤、排筆兩支、卡紙若干、抹布。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。

  1、播放歌曲《桃花朵朵開》入場。

  師:在剛才的音樂里面,你聽到了什么啊?

  幼:桃花師:你見過桃花嗎?在哪兒見過呢?

  幼:(多名幼兒回答)

  二、初步感知對桃花的認(rèn)識。

  1、回憶桃園美景,感知幼兒園身邊的桃花教師:老師給小朋友們帶來了幾張照片,我們來看看,這張照片是在哪里的呢?

  幼兒:幼兒園桃園

  2、出示實物桃花,引導(dǎo)幼兒觀察桃花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

  師:看,老師給小朋友帶來了什么?(桃花)幼:(每人分發(fā)一束桃花)師:

  請小朋友仔細(xì)觀察手中的桃花長得什么樣?等會告訴老師你觀察的結(jié)果。

  師:請小朋友把手中的桃花放到這個盒子里。

  師:播發(fā)ppt中桃花的結(jié)構(gòu)分解圖。

  A、桃花是什么顏色的?

  B、桃花有幾個花瓣?

  C、中間的花蕊是什么顏色?

  D、花蕾是什么樣的呢?

  三、教師出示課件PPT桃花,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

  師:現(xiàn)在,我們一起來欣賞一些美麗的桃花,好不好?

  師:我們看了這么多漂亮的桃花,你的心里是怎么想的?

  幼:幼兒相互交流自己對桃花的認(rèn)識和感受。

  師:這么美的桃花,這么美的桃園,我們要用自己手中的畫筆把它永遠(yuǎn)留在我們的教室里,好不好?

  今天啊,老師要教小朋友用“點彩畫”的方法來畫桃花。

  四、通過講解并示范“點彩畫”的繪畫方法及過程。

  (1)教師演示畫法:

  A、先在樹枝上點出花瓣。

  提醒:

  畫花瓣,要五個點圍成一個圈。

  技法:

  學(xué)習(xí)“點、收”。

  B、再在花瓣的中間畫上花蕊。

  提醒:

  畫花蕊,要畫在中心。

  C、沒開的花蕾,我們就用小圓點表示。

  D、請一至兩名幼兒上前作畫。

  提示:

  要畫滿樹上的桃花時,可以先把花瓣全畫下來,最后去點花蕊。

  (2)、幼兒作畫:

  幼兒回憶并說說作畫過程,加深幼兒的理解和對方法的掌握,然后幼兒自由作畫,教師巡視指導(dǎo)。

  (3)、指導(dǎo)要點:

  提醒幼兒大膽創(chuàng)作,并注意作畫的技巧、畫面的布局等。

  五、活動結(jié)束,評價作品。

  讓每個幼兒把自己畫的桃花樹分組排好,供大家欣賞。

  提高幼兒的審美水平和語言表達(dá)能力,體驗成功的快樂。

  (1)把作品都貼上,互相欣賞。

  (2)說說自己喜歡哪一幅?

  為什么?

  六、【活動延伸】

  小朋友畫的桃花都特別美麗。春天里還有各種各樣的花都開了,讓我們一起去看看吧!(在歌曲《春天在哪里》中結(jié)束)

  活動反思:

  1、本次活動內(nèi)容來源于幼兒所熟悉的、有著積極的情感體驗的現(xiàn)實生活,教師嘗試做有心人,將孩子們與桃花做朋友的情境抓拍成一個個片段,并制作成生動有趣的課件,讓孩子們通過欣賞回憶,講述和桃花姐姐說了什么悄悄話,做了什么游戲,并在欣賞中了解桃花的外形特征,以俏皮的語言表達(dá)桃花的不同形態(tài),豐富了孩子對桃花色彩、形態(tài)美的感受,其形式具有一定的趣味性,從而引發(fā)幼兒主動去探索表現(xiàn)桃花美的各種方式。

  2、在活動中,教師充分理解、尊重每一個幼兒的興趣及需求,根據(jù)孩子的年齡特點,以幼兒自由選擇與集體交流相結(jié)合的形式,提供了豐富的、適合不同層次的操作材料,為他們創(chuàng)設(shè)了充分表現(xiàn)自我的機(jī)會。在幼兒制作之前,教師讓幼兒自由結(jié)伴,觀察各種桃花的制作方法及材料,并通過集體交流,及教師的總結(jié),讓孩子提升了相關(guān)經(jīng)驗,了解了各種制作的方法和材料。同時,在教師隱性的`指導(dǎo)下,讓幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇,這給孩子們提供了自由發(fā)展、自由表現(xiàn)的機(jī)會,使孩子在與師幼互動、與環(huán)境互動的過程中,按照自己的學(xué)習(xí)方式,主動探索、發(fā)現(xiàn),從而促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展,讓每個孩子都獲得了成功的體驗。

  3、注重教師的親和力,促進(jìn)幼兒與教師之間的情感交流,活動的每個環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。我們以崇明水鄉(xiāng)、森林公園、鄉(xiāng)村景色等作為桃花制作的背景,從視覺上,給孩子美的體驗;并用優(yōu)美舒緩的桃花古箏音樂,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的環(huán)境氛圍,讓孩子與整個活動環(huán)境融為一體。

  從幼兒參與活動的積極性和創(chuàng)作時愉快的情緒體驗及創(chuàng)作出來的作品看,幼兒對此活動有濃厚的感興趣,雖然是同一創(chuàng)作內(nèi)容但教師變換創(chuàng)作的形式,采用手指點畫、棉簽畫、團(tuán)紙粘貼等不同的方法,讓幼兒了解了‘桃花’還可用不同的美術(shù)形式來表現(xiàn),拓寬了幼兒的美術(shù)創(chuàng)作思維;顒又杏變耗苓w移以往的創(chuàng)作經(jīng)驗舉一反三,同時,同伴的影響也促進(jìn)了幼兒合作的萌芽。在活動延伸中,以肢體動作的形式表現(xiàn)桃花,讓幼兒體驗表現(xiàn)桃花的形式原來還有更多,他們的多種經(jīng)驗得到了充分而又靈活的運用。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、感知改變各方向的鼴鼠形象特點,學(xué)習(xí)鼴鼠的簡單畫法。

  2、學(xué)習(xí)用語言表現(xiàn)繪畫內(nèi)容,激發(fā)幼兒對創(chuàng)作動畫片的興趣。

  活動準(zhǔn)備: 幼兒已聽過或看過《鼴鼠的故事》、自制鼴鼠(身體各部分可分開)。

  教師范畫《鼴鼠和雞的故事》、記號筆、紙。

  活動過程:

  一、認(rèn)識小鼴鼠。

  1、今天,老師給小朋友帶來了一位新朋友,它有些害羞,我們一起數(shù)一、二、三請它出來,好嗎?(展示鼴鼠的背影)有誰認(rèn)識它?

  2、教師說小兒歌:葫蘆頭上三根毛,身體胖胖短短腳,是個鉆洞的小能手。

  它的小腳呢?(原來老師忘貼了,貼上)它的身上還差什么?(小手、眼睛、嘴巴)眼睛象燈籠,嘴巴三角形,師分別貼上。還少了什么?(師出示肚子)問:這是什么?肚子是什么顏色?象什么?(師貼上)

  3、誰來說說鼴鼠在干什么?你怎么知道他在打招呼?

  變換鼴鼠的動作問:它在干什么?(撓耳朵、想問題------)變換鼴鼠的動作問:它在干什么?(哭、害羞-----)還可以表示什么意思?你怎么知道的?(看它的手勢)

  4、教師鼴鼠的心情。

  5、現(xiàn)在老師做幾個動作你們來猜猜是什么意思?

  6、我們再來看鼴鼠(變化成側(cè)面)問:現(xiàn)在它在干什么?(走路、逃走------)

  7、不同的動作表示不同的意思,我們把許多不同的動作連在一起就可以告訴大家一個有趣的故事,動畫片就是這樣制作出來的。

  二、欣賞動畫片

  1、老師畫了一個關(guān)于鼴鼠的動畫片,你們想看嗎?

  2、展示第一幅圖:小鼴鼠在干什么?(路上走)發(fā)現(xiàn)了什么?(石頭、雞蛋)展示第二幅圖:它想對雞蛋干什么?(拿回家)你怎么知道的?師模仿走路問:它留下了什么?

  展示第三幅圖:發(fā)生什么事?(小雞出來了)你怎么知道?(頭、腳)鼴鼠怎么樣?(高興)想干什么?(摸一摸)展示第四幅圖:發(fā)生什么事了?(小雞跑走了)還怎么了?(踢了它一腳)你怎么知道的?(頭上有包)還也許怎么了?(摔交了)你怎么知道的?(躺在那里)這個動作還可以表示什么意思?(睡覺、打滾----- )

  3、老師設(shè)計動畫片有意思嗎?他的`名字叫〈鼴鼠和雞的故事〉你想設(shè)計一個鼴鼠的故事嗎?你準(zhǔn)備設(shè)計鼴鼠和誰的故事呢?

  4、鼓勵幼兒大膽講述。

  三、幼兒自主設(shè)計動畫片教師指導(dǎo),鼓勵幼兒設(shè)計和別人不一樣的動畫片展示幼兒作品請幼兒相互講述自己設(shè)計的動畫片。

大班美術(shù)教案 篇4

  內(nèi)容與要求:

  1、通過繪畫水中倒影的景象,感受周圍生活中的美。

  2、能夠大膽運用炫彩棒表現(xiàn)豐富的色彩完成畫作,感受對稱水印畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:炫彩棒、A4紙(鉛畫紙)、排刷、水等

  活動重難點:

  重點:在半幅畫紙上運用炫彩棒表現(xiàn)色彩豐富的畫面。

  難點:運用炫彩棒溶于水的原理完成對稱水印畫,表現(xiàn)水中倒影的景象。

  活動過程:

  一、 激發(fā)興趣

  關(guān)鍵提問:你們看到了什么?(倒影)什么是倒影?

  出示預(yù)先搜集的各種倒影。

  (說明:這個環(huán)節(jié)老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識,加深和進(jìn)一步對倒影的認(rèn)識)。

  教師小結(jié):倒影就是物體在水中的倒立的虛像。

  二、欣賞討論

  關(guān)鍵提問:你看到了什么?水中的倒影和岸上的圖有什么不同?有什么相同的地方?

  (說明:在繪畫之前都要以觀察為主,讓幼兒清楚的對比出原畫和倒影畫的不同,在觀察后對倒影的認(rèn)識更加清晰,為之后的繪畫做一個推進(jìn)作用)

 。A(yù)設(shè)幼兒回答:水中的倒影。顏色一樣、圖案一樣、能重合,上下是對稱的。不同的是上面的清楚,下面的模糊。)

  教師小結(jié):原來水中的倒影,看著和原圖一樣,能重合。但是水中的倒影是模糊的,不比原圖清楚。

  三、 示范對稱水印畫

  過渡語:我們小朋友都畫過對稱的圖,可是倒影它和我們平時畫的不一樣,他是倒過來畫的?你覺得應(yīng)該怎么畫。

 。ㄕf明:這是一個主要的環(huán)節(jié),讓幼兒討論一下到底該怎么繪畫比較合適呢?好在孩子在之前畫過對稱,有一些經(jīng)驗,在教師的'引導(dǎo)下,可在對稱上有進(jìn)一步的深入,在多人探討中孩子們可能會有新的方法,所以請幼兒討論然后總結(jié),這樣效果比較好,同時也體現(xiàn)孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動)。

  過渡語:你們都有了這么多的好辦法,某某的辦法很好,我們一起用水來幫忙,畫水中的倒影。出示一幅只有岸上圖案的圖,請幾個幼兒嘗試著來畫一畫。

 。ㄓ變菏痉哆@個環(huán)節(jié)是很有必要的,可以預(yù)防幼兒畫到紙張的下半部分或者用小面積的顏色繪畫,預(yù)先做一個錯誤提醒)。

  2、教師操作刷水和印畫的步驟

  3、教師小結(jié)操作過程:直接用炫彩棒在半張紙上繪畫

大班美術(shù)教案 篇5

  教學(xué)設(shè)計:

  根據(jù)兒歌內(nèi)容《星星、月亮齊歡迎》,讓幼兒進(jìn)行想象后再創(chuàng)作畫。在幼兒學(xué)會兒歌后,進(jìn)行活動的延伸,以談話的方式引導(dǎo)幼兒回憶兒歌內(nèi)容,從而展開這次主題畫。(兒歌內(nèi)容:小弟弟喜歡問/上天旅行行不行/弟弟問星星/星星眨眼睛/弟弟問月亮/月亮笑盈盈/ 弟弟問爺爺/爺爺說分明/從小學(xué)科學(xué) /長大有本領(lǐng)/駕著飛船上天去/星星月亮齊歡迎)

  活動目標(biāo):

  1、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,根據(jù)自己的興趣、愛好 設(shè)想出“星星、月亮齊歡迎”的情景,畫成一幅畫。

  2、鼓勵幼兒大膽的用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 《星星、月亮齊歡迎》兒歌磁帶、錄音機(jī)一臺。

  2、根據(jù)班級人數(shù)準(zhǔn)備好幼兒用書、水彩筆、空白紙每人一份。

  3、教師示范畫一幅。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)回憶兒歌內(nèi)容

  1、用錄音機(jī)播放兒歌讓幼兒聽且輕聲跟讀后,教師問:“是什么兒歌呀?”(星星、月亮齊歡迎)。

  2、教師讓幼兒大聲回答兒歌名稱后問:“這首兒歌中有誰呀?”(有:小弟弟、星星、月亮、爺爺、飛船)

  3、教師分別問:“小弟弟想做什么呢?(怎么上天空旅行)他問了誰呀?爺爺說什么?”(從小學(xué)科學(xué), 長大有本領(lǐng) ,駕著飛船上天去, 星星月亮齊歡迎)

  4、教師重點問:“如果你是小弟弟想怎樣飛上天呢?星星和月亮?xí)鯓託g迎我們呢?”(引導(dǎo)幼兒展開想象,自由發(fā)言)

  5、教師小結(jié):“你們的想象真豐富,想看看老師我是怎么想的嗎?”隨后教師出示自己的示范畫引題:“我學(xué)了這首兒歌后想了想,就畫了這樣一幅畫《星星、月亮齊歡迎》”。

  二、通過欣賞圖例引導(dǎo)、激發(fā)幼兒自己作畫的興趣

  1、讓幼兒自由討論圖畫后,教師解說自己的設(shè)想與創(chuàng)作:一位月亮姐姐帶著星星娃娃排隊,歡迎飛船、飛碟、人造衛(wèi)星到太空做客,其中有一位小朋友坐在飛船中揮手。

  2、再請幼兒們欣賞幼兒用書中《星星、月亮齊歡迎》主題畫的`圖例,師:“你們快看看,書上有位小畫家也畫了一幅的圖畫,有和你設(shè)想的一樣嗎?有你喜歡的圖案嗎?”提問:“請你們來猜一猜,畫家是怎么想的?”(讓幼兒說說構(gòu)圖內(nèi)容)重點:引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞后能展開自己的構(gòu)想,激發(fā)創(chuàng)作畫的興趣。(這里的天空有微笑的月亮阿姨,有手拉手的星星娃娃,還有許多的飛行器)師:“你們真聰明,發(fā)現(xiàn)了這些秘密!”

  3、教師小結(jié)說:“剛才,小朋友們設(shè)想得真好,現(xiàn)在就動手畫一幅《星星、月亮齊歡迎》的畫吧,我想看看哪位小朋友畫得最棒!”

  三、幼兒自由作畫

  1、教師把水彩筆和紙分別發(fā)放給每位幼兒后,說明且強調(diào)作畫要求:“請你們根據(jù)自己的喜好和設(shè)想,畫出一幅‘星星、月亮齊歡迎’情景的圖畫”。

  2、讓幼兒自由作畫,適當(dāng)巡視幼兒作畫情況且給予個別繪畫能力差的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。由于每個幼兒的繪畫水平有所差異,教師允許個別幼兒模仿已有的圖例,但更加鼓勵幼兒通過自己設(shè)想而創(chuàng)作畫。

  四、作品展示與交流

  1、小結(jié):你們真棒!不但學(xué)會了兒歌,還能畫出這么漂亮的畫來。

  2、教師幫助幼兒展示作品,鼓勵幼兒互相觀摩和交流作品。

  3、教師與幼兒一起評選出較好的作品,以備節(jié)慶日時布置活動室用。

大班美術(shù)教案 篇6

  活動目標(biāo)

  1. 讓孩子們知道春季里的特征。

  2. 學(xué)會制作出地里的螞蟻窩。

  3. 鍛煉孩子們手部的肌肉并培養(yǎng)孩子們的表達(dá)力和想象力。

  活動準(zhǔn)備 印泥, 彩泥

  活動過程

  [導(dǎo)入]

  1. 用猜謎語的`方式向孩子們介紹春天。

  - 它是四季中的一個季節(jié)。

  - 它是冬季的下一個季節(jié),在這里季節(jié)里會開放許多美麗的花朵,它是什么季節(jié)呢?

  [展開]

  1、討論一下你在春天里的經(jīng)歷。

  - 說到春天大家會想起什么?

  - 你在春天里都做了些什么?

  2、說說春天

 、 說說春天有什么特征。

 、 討論一下春天里可以看到什么?

  3、描述一下昆蟲的一生。

 、 說說昆蟲的一生都有怎樣的變化。

  ② 用彩泥表現(xiàn)出昆蟲的一生經(jīng)歷。 (卵-幼蟲-蛹-成蟲)

  4、觀察活動紙。

  - 上面畫了些什么?

  5、用活動紙中準(zhǔn)備好的材料制作出螞蟻窩。

 、 用手指蘸上印泥。

 、 用手指印出螞蟻窩里面的樣子。

 、 印完螞蟻后完成剩余的部分。

 、 說一說螞蟻在地里都干些什么?

  [結(jié)尾]

 、僮尯⒆觽儼淹瓿傻淖髌方榻B給朋友們

 、诳偨Y(jié)活動

大班美術(shù)教案 篇7

  一、教學(xué)課題:

  第四課花瓶(水彩畫)

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、德育:培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩;增強團(tuán)隊意識、競爭意識和質(zhì)量意識。

  2、智育:初步形成物體形體結(jié)構(gòu)、比例概念、對稱概念;認(rèn)識各種不同色彩:初步了解色彩的深淺度、對比度概念;了解水彩畫的特點與基本要求。發(fā)展觀察能力和思維能力。

  3、技能:初步學(xué)習(xí)水彩畫,懂得水彩畫的基本畫法與步驟。

  4、實訓(xùn):自己動手完成一幅《花瓶》水彩畫習(xí)作。

  三、教學(xué)方法:

  運用啟發(fā)式,邊教邊畫,講練結(jié)合。

  四、教學(xué)重點:

  初步掌握水彩畫的基本畫法與步驟。

  五、教學(xué)難點:

  正確選色、調(diào)色和上色。

  六、教學(xué)器材:

  打字紙20張;鉛筆20支;橡皮20塊;12色水彩畫顏料5盒;小塑料桶5個;畫筆20支;水彩花瓶畫作1幅;直尺1把;彩色卡1套。

  七、教學(xué)過程:

  1、點名、檢查學(xué)生到課情況。

  2、導(dǎo)入課題師:母親節(jié)是媽媽的節(jié)日。媽媽愛你,你更應(yīng)愛媽媽。你會給媽媽送上一束鮮花作為節(jié)日禮物嗎?

  生:會!

  師:很好!你們都是好寶寶!

  生:鮮花放在什么地方才能保存得更好更久呢?

  生:放在有水的花瓶里。

  師:現(xiàn)在,我們就來畫一個漂亮的水彩花瓶送給媽媽好不嗎?

  生:好!

  3、認(rèn)識花瓶形體結(jié)構(gòu)師:(展示一幅水彩花瓶作品)花瓶有哪幾個部分呢?

  生:有瓶口、瓶頸、瓶身和瓶底四個部分。

  師:大家認(rèn)真觀察,仔細(xì)想想,它們的形狀各像什么呢?

  生:瓶口是圓形;瓶頸馬鞍形,又像個溜溜球;瓶身和瓶底合起來像個大酒杯。

  師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì),想象力很豐富。很好!哪一部分最粗?哪一部分最細(xì)?

  生:瓶身上方最粗,瓶身中部最細(xì)。

  師:哪一部分最長?哪一部分最短?

  生:瓶身最長,瓶底最短。

  師:大家再認(rèn)真看看,這個花瓶在形狀上還有什么特點?我們把它左右對折一下,不難發(fā)現(xiàn),花瓶的左右兩部分對折線來說是對稱的。即大小一樣,長短一樣,相應(yīng)部分離折線遠(yuǎn)近相同。我們身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右對稱的。對稱是一種美。我們在畫花瓶時,一定要把這種美表現(xiàn)出來。

  4、水彩畫的特點師:水彩畫就是用水調(diào)和顏料在白紙上作畫。水彩畫的最大特點是亮麗、顏色薄而透明,很像是我國古代傳統(tǒng)的水墨畫。

  5、畫水彩畫的方法與步驟師:怎樣畫水彩花瓶呢?下面我們介紹一種易學(xué)的方法:

  第一步:用鉛筆輕輕畫出花瓶草圖;第二步:用濃色彩畫出花瓶輪廓線;第三步:選色、調(diào)色、上色、調(diào)整,完成作品。

  5、教師示范表演第一步,學(xué)生觀摩邊畫邊講解要點,突出強調(diào)要較準(zhǔn)確地表現(xiàn)花瓶的形狀結(jié)構(gòu)和對稱性質(zhì)。

  6、學(xué)生做第一步實訓(xùn),教師巡視指導(dǎo)(10分鐘)7、教師講解色彩相關(guān)知識師:顏色的種類很多,你們能說出哪些顏色的名稱?(出示顏色掛圖)生:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、灰、白……師:其中你最喜歡哪幾種顏色?

  生:……師:蘿卜青菜,各有所愛。不同的顏色給人的.感覺是不同的。白色和黑色放在一起,對比分明,對比度大;橙色黃色放在一起,很難分清,對比度小。顏色有深淺、濃淡、冷暖和輕重的不同。繪畫時,我們可以根據(jù)實際需要和自己的愛好挑選運用,創(chuàng)造性地去發(fā)揮。

  8、教師示范表演第二步,學(xué)生觀摩師:下面,我選用較深的天藍(lán)色把花瓶的外形輪廓畫出來,它顯得簡樸典雅。要特別注意把花瓶的左右對稱特點細(xì)心畫出來,一邊高一邊低就不對稱,千萬別那么畫。你們可根據(jù)自己的喜愛選出一種較深顏色,把花瓶的外形輪廓畫出來,完成第二步。

  9、學(xué)生實訓(xùn),教師巡視指導(dǎo)(10分鐘)

  10、教師示范表演第三步,學(xué)生觀摩師:怎樣給花瓶用濕畫法上色呢?如先把選好的適量紅色顏料擠些調(diào)色盤內(nèi),加水用毛筆調(diào)均勻,然后在畫面上需要上色的地方,果斷用筆,一氣呵成,不要反復(fù)涂抹,使畫出的效果明快流暢。注意不要用毛筆接在顏料錫管上,沾一點畫一點。上色時,要注意計劃性,先畫大面積的色彩,或從主要部分開始。少用白色或黑色,換色彩畫時要把毛筆洗干凈,保持色彩純度,避免畫面出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象。下面,大家按照我說的這些方法,動手上色。比比看,哪個小組的同學(xué)畫得好,畫得快,畫得美。開始!

  11、學(xué)生上色,教師巡視指導(dǎo)(10分鐘)

  12、評比、總結(jié)和表彰

  13、課后小結(jié)師:記住畫水彩畫的方法是:打草稿、上色、調(diào)整完成。今天剛?cè)腴T,以后大家要多多練習(xí)。熟能生巧,慢慢就會越畫越好。

【大班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

大班美術(shù)教案11-17

大班的美術(shù)教案08-26

美術(shù)大班教案06-26

大班美術(shù)教案:天鵝09-23

大班美術(shù)《插花》教案12-05

大班夏夜美術(shù)教案07-29

動物大班美術(shù)教案10-08

美術(shù)造型大班教案10-23

貓大班美術(shù)教案11-07

老鼠大班美術(shù)教案11-20