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幼兒園小班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-30 12:50:02 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案范文 15篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案范文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 15篇

幼兒園小班美術(shù)教案范文 1

  活動(dòng)背景:

  冬天到了,我們班開展了曬太陽的一系列活動(dòng),讓小朋友們感受冬天的一系列事物,我們每天中午出去散步的時(shí)候都要曬太陽,小朋友有的時(shí)候會(huì)問:“為什么曬太陽就會(huì)變得暖和呢?”我希望通過這個(gè)活動(dòng)不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,也能增加幼兒的'生活經(jīng)驗(yàn)。

  內(nèi)容與要求:

  1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案;

  2、嘗試?yán)L畫短和直的線條。

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  剪刀、膠水、蠟筆、白紙

  過程與指導(dǎo):

  一、討論冬天怎么樣才能溫暖

  師:“冬天的時(shí)候我們會(huì)感覺怎么樣啊?”“有什么方法可以讓我們變得暖和啊?”

  幼:“多穿衣服!薄翱照{(diào)”“曬太陽”

  二、幼兒實(shí)踐

  師:“那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好么?”

  教師示范,要求:

  1、延著黑線剪

  2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完后把蓋子蓋好。

  三、討論結(jié)束

  教師表揚(yáng)畫得好的小朋友,指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好,給予鼓勵(lì)。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 2

  學(xué)習(xí)活動(dòng):丁冬門鈴響(一)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。

  2.激發(fā)幼兒喜歡唱歌、表演的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.歌曲錄音。

  2.鋼琴。

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲《小寶寶要睡覺》

  1.引導(dǎo)幼兒演唱時(shí)嗓音輕柔,速度緩慢地把搖籃曲的'情感唱出來。

  1.簡(jiǎn)單進(jìn)行歌表演,突出左手動(dòng)作。

  二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》

  1.感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。

  2.教師引導(dǎo)幼兒用左右手打節(jié)拍的各種方法聽音樂打準(zhǔn)節(jié)奏。

  3.再次欣賞歌曲,感受歌曲意境。

  三、學(xué)唱歌曲

  1.幼兒聽音樂并跟教師念歌詞。

  2.幼兒和教師一起唱歌曲。

  3.引導(dǎo)幼兒想想可以根據(jù)音樂做什么表演動(dòng)作。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 3

  畫氣球

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時(shí),不要強(qiáng)調(diào)畫圓,應(yīng)著重鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)式樣新穎的氣球。

  2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  幼兒作畫工具,教師范畫。

  【教學(xué)過程】

  一、引出課題。

  師:逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動(dòng),空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學(xué)習(xí)畫氣球。

  二、講解、示范。

  1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒關(guān)系,只要注意畫幾個(gè)氣球時(shí),要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

  2、除這樣畫外,小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的.氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

  3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

  三、幼兒作畫。

  教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、熟悉幾對(duì)同類色:大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán)。

  2、初步嘗試用漸變色印染。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛好。

  活動(dòng)預(yù)備

  1、熟悉大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán),能正確叫出它們的名稱。

  2、顏色寶寶卡片8個(gè);磁帶、錄音機(jī)。

  3、幼兒人手一個(gè)“顏色寶寶”胸飾;每組大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍(lán)和淡藍(lán)的顏料各一份;人手一支毛筆、一張紙巾。

  活動(dòng)過程

  一、配同類色。

  1、老師:今日很多顏色寶寶來到我們。1)班,看,有哪些顏色寶寶,幼兒集體念。

  2、老師手中拿一個(gè)“紅寶寶”:“來了一個(gè)紅寶寶,它說:我的好伴侶跟我長(zhǎng)得很像,看一看,這里誰和我長(zhǎng)得最像,請(qǐng)你們來幫我找一找!庇變赫业椒奂t色!昂冒閭H,手拉手,抱一抱。”老師演示兩個(gè)寶寶的動(dòng)作。

  2、用同樣的方法找到另三對(duì)同類色。

  二、觀看印染手帕的方法。

  1、老師出示范例:看,顏色寶寶跳到了手帕上,他們把手帕裝扮的多美麗呀!它們是怎樣裝扮得呢?

  2、老師示范印染手帕的方法。

  老師:這么美麗的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。

  將正方形的餐巾紙對(duì)折三次成三角形——將對(duì)折好的'餐巾紙的各個(gè)部位分別蘸一下顏色——輕輕地打開。

  三、幼兒集體回憶印染的步驟,爭(zhēng)論需要留意的地方。

  1、蘸顏料的時(shí)間不能太長(zhǎng)。

  2、印染后打開時(shí)要輕輕地、漸漸地。

  四、幼兒染手帕,老師指導(dǎo)

  1、鼓舞幼兒大膽印染。

  2、給力量弱的幼兒相宜的關(guān)心。

  3、鼓舞幼兒在打開時(shí)不怕困難,堅(jiān)持做完一件事。

  五、作品展現(xiàn)。

  1、將幼兒作品平放在桌子上,幼兒向同伴介紹自己的作品,并說說喜愛哪一幅作品,為什么?

  2、為喜愛的作品獎(jiǎng)一個(gè)獎(jiǎng)牌。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)用直線交叉畫塊面,鞏固練習(xí)直線。

  2.學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面。感受顏色的美。

  3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅。

  活動(dòng)預(yù)備

  1.五彩的色塊示范畫。

  2.沙皮紙和油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  一、預(yù)熱階段:

  1.請(qǐng)幼兒觀賞五彩的色塊示范畫。

  師:圖上有什么線條?這幅圖上的`顏色你熟悉哪一種?

  2.老師向幼兒介紹幾種常見的顏色。

  二、圖形刺激:

  1.老師示范:

  老師邊講直線畫法邊動(dòng)手畫,畫直線時(shí)肯定要畫到紙的邊上。

  直線與直線間不能靠的太進(jìn),不然就不好涂顏色。

  2.老師示范圖色塊:

  可以選擇自己喜愛的顏色來涂。(強(qiáng)調(diào)用力)

  涂顏色時(shí)要留意從上往下或從左往右。

  3.請(qǐng)幼兒記住不能把顏色涂到其它框里。

  三、制造表現(xiàn):

  1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面。

  2.找自己喜愛的顏色涂塊面。把每個(gè)塊面涂的滿滿的。

  3.老師在幼兒繪畫時(shí)消失的錯(cuò)誤即時(shí)訂正。

  四。作品賞析:

  1.展現(xiàn)幼兒作品請(qǐng)幼兒觀賞,說說自己用了哪些美麗的顏色。

  2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物,提高幼兒的動(dòng)手力量,感受勝利的歡樂。

  2、鼓舞幼兒愿意將自己包裝的小禮物送給好伴侶共享,共同感受過新年的開心和歡快。

  活動(dòng)預(yù)備:

  幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、師:寶寶,告知你們一個(gè)好消息哦,新年立刻到了,顧老師收到了許多許多的禮物,這些禮物都是我的好伴侶們送給我的,我們一起來看一看好嗎?

  2、出示各種不同的禮物,和幼兒一起共享、觀賞。(老師做簡(jiǎn)潔的介紹)

  二、爭(zhēng)論溝通:

  1、師:寶寶,那你們有沒有好伴侶呀?你想送什么禮物給你的好伴侶呢?

  2、幼兒溝通各自帶來的禮物。

  3、出示老師的禮物,問幼兒:你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜愛誰的`禮物?

  4、幼兒爭(zhēng)論溝通。

  5、師小結(jié):原來,老師的禮物有包裝,你們的禮物沒有包裝。假如把包裝好的禮物送給好伴侶,好伴侶肯定會(huì)更加興奮的,你們說是嗎?

  6、師:那你們想不想也包裝一下禮物呀?

  三、包裝禮物:

  1、師:寶寶,你們可以選擇喜愛的材料來包裝禮物。

  2、幼兒包裝禮物,老師個(gè)別指導(dǎo),完成后掛到新年樹上。

  3、播放“新年好”的音樂,幼兒和老師圍著新年樹一起觀賞、共享禮物,感受過新年的開心和歡樂。

  活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 7

  一、授課班級(jí):

  小班

  二、內(nèi)容分析

  《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動(dòng)物朋友》中的一節(jié)課,幼兒都是喜歡小動(dòng)物的,豐富多彩的動(dòng)物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣,小綿羊是被幼兒所熟知的小動(dòng)物,通過小綿羊可愛的造型調(diào)動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)小綿羊外形的興趣,并能嘗試想辦法幫助小綿羊,圍繞“羊毛”展開一系列的想象,將會(huì)讓幼兒在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂趣。內(nèi)容的選取符合教育教學(xué)的要求,精心選取幼兒感興趣的小動(dòng)物,以符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

  三、幼兒分析

  小班幼兒年齡小,語言表達(dá)能力較差,動(dòng)手能力也較差,他們的.思維仍帶有直覺行動(dòng)性,他們喜歡直觀的、真實(shí)存在的東西,因此對(duì)小動(dòng)物可愛的造型更是充滿了好奇心與探索興趣。他們的心靈是非常善良的,他們的思維不受習(xí)慣的約束,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了符合小班幼兒年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)節(jié),容易為幼兒所接受。

  四、設(shè)計(jì)思路

  小綿羊毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的,幼兒在生活中也對(duì)小綿羊有一定的了解,本次活動(dòng)中通過讓幼兒觀察小綿羊,激發(fā)幼兒幫助小綿羊的情感;顒(dòng)中根據(jù)小班幼兒年齡和心理發(fā)展特點(diǎn),通過撕貼小紙條,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,并能大膽想象,敢于創(chuàng)新。

  五、具體設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)意圖

  1、談話導(dǎo)入:

  以老師為幼兒請(qǐng)來好朋友,吸引幼兒的注意力,引導(dǎo)幼兒觀察小綿羊的基本外形特征,今兒觀察羊毛的特點(diǎn)。

  2、想辦法:

  讓幼兒了解綿羊的羊毛做成了羊毛衫為大家?guī)砹藴嘏,引?dǎo)幼兒想辦法使小綿羊變暖和。對(duì)于3歲左右的幼兒,他們是非常善良的,在知道小綿羊?yàn)槿藗儙淼臏嘏,一定?huì)積極思考為綿羊保暖的辦法,是他們樂于參與的想象活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)制作羊毛

  請(qǐng)幼兒說說用紙做羊毛的方法,并自己動(dòng)手嘗試撕紙,說說自己是怎樣撕的。

  教師講解并示范撕紙做“羊毛”。同時(shí),提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協(xié)調(diào)的撕紙。

  4、創(chuàng)新想象和操作活動(dòng)

  讓幼兒按照自己的想法把撕出的羊毛粘貼到小綿羊的身上,在操作活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手操作并大膽為綿羊設(shè)計(jì)造型。

  5、贊賞激勵(lì),激發(fā)設(shè)計(jì)綿羊造型的興趣

  展示幼兒作品,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)新想象成功的喜悅,在評(píng)價(jià)中提高想象能力和創(chuàng)造能力,呵護(hù)幼兒的創(chuàng)新靈性,使幼兒的創(chuàng)新思維得到升華。

  六、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)小綿羊,愿意想辦法幫助小綿羊。

  2、能夠撕貼小紙條,體驗(yàn)制作“羊毛”、粘貼造型的樂趣。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、“小綿羊”課件

  2、膠水、紙、調(diào)色盤、棉棒、“小綿羊”輪廓圖、背景圖

  八、活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入活動(dòng):談話并出示課件

  師:寶貝們,今天老師給大家請(qǐng)來了一個(gè)好朋友,會(huì)是誰呢?我們一起來看看吧。

  告訴老師小綿羊是長(zhǎng)得什么樣子的呢?(兩只羊角、兩只耳朵、兩只眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴、四條腿、一個(gè)小小的尾巴、全身還長(zhǎng)滿了羊毛)

  小綿羊的羊毛有什么特點(diǎn)呢?(白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的)

  2、想辦法:讓小綿羊變暖和

  師:現(xiàn)在天氣變冷了,可是小綿羊的毛被送到了紡織廠做成了羊毛衫給我們帶來的溫暖,小綿羊自己卻感到很冷了,請(qǐng)小朋友想辦法讓小綿羊變得暖和一點(diǎn)吧。

  3、學(xué)習(xí)制作羊毛

 。1)師:你看,老師這里有這么多的紙,要怎樣給小綿羊做成羊毛呢?(進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒現(xiàn)象多種制作羊毛的方法)

 。2)那現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來撕一個(gè)“羊毛”,再說一說你是怎樣撕的。

 。3)教師總結(jié)幼兒撕羊毛的方法,請(qǐng)所有幼兒一起嘗試動(dòng)手制作羊毛,以兒歌“大拇哥、二拇弟,面對(duì)面、輕輕捏,撕、、、、、、”激發(fā)幼兒制作羊毛的樂趣。

  4、操作:為綿羊設(shè)計(jì)造型

  師:現(xiàn)在我們已經(jīng)做了這么多的羊毛了,接下來讓我們一起為小綿羊設(shè)計(jì)一個(gè)既暖和又漂亮的造型吧,(介紹操作材料)鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手自由創(chuàng)作綿羊造型。

  5、作品展評(píng)

  師:現(xiàn)在,把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧。ㄕ乖u(píng)過程中要肯定幼兒的表現(xiàn))

  6、活動(dòng)結(jié)束

  送小綿羊去曬太陽。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 8

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、發(fā)展動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)制作能力。

  2、增強(qiáng)自信心,激發(fā)與同伴分享喜悅的情感。

  準(zhǔn)備:

  用白卡片剪成的.各式服裝樣板,用剪刀將剪好的各種花布剪出不同的圖案,膠水,幾件春季服裝。

  活動(dòng)與指導(dǎo):

  1、先組織幼兒觀察春季服裝,給幼兒介紹每件服裝上的主要圖案,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  2、幼兒裝飾服裝:

  每人取一張服裝樣板,再?gòu)母鞣N圖案中選擇自己喜歡的圖案,將圖案設(shè)計(jì)布置在服裝樣板上并用膠水粘好。

  3、幼兒將自己設(shè)計(jì)裝飾的服裝可以贈(zèng)送給同伴、老師或媽媽,讓他們與自己一起分享快樂。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用生活中的材料,用涂色、撕貼、粘貼等不同方法裝飾足球,對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣。

  2、有一定的愛心,能關(guān)心、幫助周圍的人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、印有足球的操作紙若干,蛋糕盤、各種豆子、香菇、棉簽、顏料以及各色五邊形紙等。

  2、實(shí)物足球每人一個(gè),大球一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒玩足球,發(fā)現(xiàn)足球顏色不同。

  “今天,我們幼兒園來了許多的足球?qū)殞毾牒臀覀冃∨笥岩黄鹜,你們(cè)敢鈫?”

  自由玩足球,發(fā)現(xiàn)足球?qū)殞毚┑囊路伾煌,很漂亮?/p>

  “你們?cè)谕娴臅r(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)這些足球?qū)殞氂惺裁床煌?”

  幼兒講述。

  教師小結(jié):這些足球?qū)殞毚┑囊路灰粯,有的是紅衣服、有的是綠衣服,還有的是黃衣服,可真漂亮。

  2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種材料、不同方法裝飾足球?qū)殞,為足球(qū)殞毚┥闲乱路?/strong>

  (1)設(shè)置情景,讓幼兒幫助足球?qū)殞毚┬乱路?/p>

  “老師這兒還有許多的足球?qū)殞氁蚕牒托∨笥岩黄鹜,可是它們沒有衣服穿,好傷心,怎么辦呢?”

  幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述。

  (2)出示各種材料,鼓勵(lì)幼兒用不同的方法裝飾足球?qū)殞殹?/p>

  “老師這里也給小朋友準(zhǔn)備了許多的'材料,請(qǐng)你們看看這是什么?”

  出示各種豆子,讓一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒邊示范邊講述。

  簡(jiǎn)單介紹棉簽涂色。

  (3)設(shè)置情境,介紹合作裝飾足球。

  配班老師以足球?qū)殞毜目谖钦f:“我也要穿衣服!我也要穿新衣服!”然后把球滾過來。

  “哇!這個(gè)足球?qū)殞毧烧娲螅覀儜?yīng)該給它穿什么衣服呢?”

  請(qǐng)一個(gè)幼兒起來選擇材料示范一下。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  “現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ミx一個(gè)你喜歡的足球?qū)殞毥o它穿上漂亮的衣服,去吧!”

  第一組:豆子、香菇裝飾足球?qū)殞殹?/p>

  第二組:撕紙粘貼足球?qū)殞殹?/p>

  第三組:粘貼裝飾立體球。

  第四組:棉簽畫。

  4、展示作品,幼兒評(píng)價(jià)。

  “你最喜歡哪個(gè)足球?qū)殞?為什么?”

  5、愛心教育。

  “足球?qū)殞殏兇┥狭似恋囊路睦镎骈_心,你們幫助了足球?qū)殞毿睦镩_心嗎?”(開心)

  小結(jié):原來幫助別人是很開心的事情,而且被幫助的人也會(huì)很開心,我們?cè)谄綍r(shí)生活中看見別的小朋友遇到了困難,也要去幫助他們,這樣大家都會(huì)很開心。

  6、和足球?qū)殞毢嫌啊?/strong>

  活動(dòng)延伸:

  1、和足球?qū)殞毻娓鞣N游戲。

  2、看和足球?qū)殞毜暮嫌啊?/p>

幼兒園小班美術(shù)教案范文 10

  氣球?qū)殞氾w上天

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)五彩的氣球及紐扣,學(xué)會(huì)用相應(yīng)的蠟筆顏色進(jìn)行連線。

  2.選擇喜歡的動(dòng)物卡片及紐扣,學(xué)會(huì)運(yùn)用撕貼雙面膠。

  3.積極參與美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)美術(shù)手工的熱愛,體會(huì)成功的樂趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動(dòng)物卡片28張。

  2.彩色的紐扣若干顆、放紐扣的籃子,膠水(28),白紙(若干張)彩色的蠟筆若干支。

  3.課件及氣球PPT,示范畫一張。

  知識(shí)準(zhǔn)備:

  讓幼兒認(rèn)識(shí)雙面膠,知道雙面膠的使用方法。

  讓幼兒知道膠水的用法,注意用完膠水后要將膠水蓋子蓋蓋緊。

  【活動(dòng)過程】

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  師:最近森林里的小動(dòng)物們可煩惱了,他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀,怎么去呀?小朋友們,你們能幫助它們想想辦法嗎?

  幼:坐飛機(jī)去,坐熱氣球,跟著氣球飛上天。

  師:你們的想法都很棒,你的想法和大象說的一樣,跟著氣球?qū)殞氾w上天。

  二、拿出紐扣,教師示范講解

  1.出示范畫,仔細(xì)觀察

  師:小朋友你們看看這幅圖上有什么?今天呀,我們用紐扣作為氣球,完成一幅有趣的紐扣貼畫。想不想知道怎么做?

  2.教師示范講解

  選取你喜歡的動(dòng)物卡片,將動(dòng)物卡片用膠水粘貼在白紙的下面,然后再選擇自己喜歡顏色的紐扣,紐扣上有雙面膠,我們用小手慢慢的把白白的撕下來,然后粘在白紙的上面。粘氣球時(shí)要一上一下有規(guī)律,不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完紐扣后,我們拿起桌上的蠟筆,給氣球和動(dòng)物之間,用一樣顏色的線條給它們連接起來。

  師:連完后,這樣一幅好看的作品就完成了。你們會(huì)了嗎?

  三、教師提出作畫要求

  每個(gè)人都有一張操作紙,拿到紙后,要把白紙豎過來放,要不然氣球就飛不高了。然后選擇自己喜歡的動(dòng)物及紐扣,進(jìn)行粘貼。

  打開膠水后,不要將膠水蓋子亂扔,統(tǒng)一放在桌子的中間。用膠水時(shí),不要粘到手上和衣服上,注意保持干凈、整潔。

  小手撕雙面膠時(shí)一定要細(xì)心,只把白色的`撕下來。撕完的紙不要亂扔,放到自己的小碗中。

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  師:小動(dòng)物們都快等不及了,你們快去幫助他們吧。

  1.提醒幼兒作畫時(shí)的注意事項(xiàng)

  2.對(duì)于在作畫過程中有問題的幼兒,進(jìn)行及時(shí)的幫助與解決。

  五、作品展示,師幼共評(píng)

  師:請(qǐng)完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動(dòng)物們一起跟著氣球?qū)殞毴ヌ炜罩新眯辛搜?

  1.幼兒評(píng)價(jià)

  師:我請(qǐng)小朋友來說一說,你最喜歡哪一幅?為什么?

  2.教師評(píng)價(jià)

  師:小朋友們的作品都很棒,唯一美中不足的就是,氣球的線,有點(diǎn)亂,如果我們把線再畫畫好的話,你們就是我們班的小小美術(shù)家了。不過小動(dòng)物們都很開心,他們說空中旅行真好玩!

  3.活動(dòng)結(jié)束

  師:那等小動(dòng)物們旅行回來,我們?cè)诤退麄円黄鹜姘?

幼兒園小班美術(shù)教案范文 11

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、注意到車輛的車輪花紋,加深對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。

  2、體會(huì)到合作做事的快樂。

  準(zhǔn)備:

  各種顏色的顏料液、海綿、小碟子若干、玩具車、白紙。

  活動(dòng)與指導(dǎo):

  1、讓幼兒把玩具車翻過來,看一看車輪上凹凸不平的`紋路,并用手摸一摸。結(jié)合實(shí)物向幼兒解釋什么是凹,什么是凸。幼兒理解后,讓他們?cè)俅斡檬置幻囕喩贤蛊饋淼牟课缓桶歼M(jìn)去的部位。比一比它們摸起來的感覺有什么不同。

  2、布置幼兒將海綿在顏料液里泡一會(huì)兒,取出來后反過來放在碟子里(這一步視幼兒能力發(fā)展水平而定。如果幼兒能力還做不到完成這一步驟,可以由教師事先泡好放在小碟子里,幼兒輪流使用)。示范指導(dǎo)幼兒把玩具車從海綿上經(jīng)過,然后再把玩具車放在白紙上,從上面經(jīng)過,拓出不同的車輪花紋來。幼兒拓完后,幫他們?cè)谧约旱淖髌飞蠈懮厦帧?/p>

  3、等幼兒拓出來的花紋涼干后,每名幼兒選一份作品,把選出來的作品用膠水粘連起來,組成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。組織幼兒比較一下,自己手里的一張花紋圖案和長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶相比有什么不同,哪一個(gè)更好看一些,和孩子們一起把彩帶掛起來,用來裝飾活動(dòng)室墻面。裝飾好后,讓幼兒去找一找哪一條彩帶是自己拓出來的。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 12

  教師的指導(dǎo)策略:

  1、幼兒進(jìn)行漿糊貼花朵時(shí)候,畫面可能會(huì)顯得比較臟,全是漿糊的印子。

  2、教師提前告訴幼兒每人折三朵花,先固定三朵花在花園里的位置。然后用漿糊進(jìn)行花朵的粘貼,記得只能貼一次。貼好就不能撕下來了。

  3、幼兒進(jìn)行添畫時(shí),可能會(huì)隨意進(jìn)行添畫,自己想到什么就添什么。

  4、教師在出示講解添畫內(nèi)容時(shí),幫助幼兒概括。地上的小草、天上的云朵、飛翔的小鳥、紅紅的'太陽、細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)等可以讓幼兒進(jìn)行選擇。

  5、抓筆時(shí)候,幼兒會(huì)抓最上面,收拾蠟筆時(shí)候會(huì)漏下一兩支蠟筆。

  6、教師給與要求,提醒幼兒抓蠟筆的最底下,用完了,可以把包著的紙撕掉。收拾的時(shí)候要將蠟筆全部收拾干凈才能離開。

  重點(diǎn)指導(dǎo):

  1、教師可以通過折紙的步驟圖,幫助幼兒理解折紙的過程,并且逐步感知步驟圖上的常用標(biāo)記,在折紙的過程中還能幫助幼兒回憶教師講解的細(xì)節(jié)之處。

  2、教師可以出示多幅范畫,豐富幼兒添畫的種類,避免圖案的單一。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)將正方形的彩色紙角對(duì)角地折成三角形的技能。

  2、嘗試在郁金香花上添畫花莖、葉子,同時(shí)能添畫小草、太陽、小鳥等物。

  3、正確使用漿糊、油畫棒,并能保持作品整潔。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  正方形的彩色紙、油畫棒、漿糊、范畫

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒觀察范畫,引起幼兒的興趣。

  提問:圖上的花和我們以前畫的花有什么不一樣?

  花是用什么方法做的?莖和葉子是用什么方法呢?

  二、教師示范,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用步驟圖的方式。

  1、出示步驟圖,引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)。

  提問:你在這些圖紙上看到一些什么?

  它們可能是什么意思呢?

  2、教師對(duì)照步驟圖進(jìn)行示范:

  (1)拿一張正方形的紙,邊對(duì)邊地折成三角形,把線壓平

 。2)把兩個(gè)角朝上折,一朵花就折好了

  3、教師再次強(qiáng)調(diào)“箭頭”和“折痕”的提示作用。

  改動(dòng):幼兒之前已有“折小狗的”經(jīng)驗(yàn),因此,這一次不需要出示步驟圖。

  “小狗”比“郁金香”的步驟還稍微多一些。只要幫助幼兒進(jìn)行刪減即可。

  4、粘貼花朵在畫紙上。

  花折好后,在反面抹一點(diǎn)漿糊,貼在作業(yè)紙上。

  5、進(jìn)行添畫。

  用油畫棒添畫花莖和葉子。

  三、幼兒獨(dú)立操作,教師指導(dǎo)。

  1、師生共同按照步驟圖的提示進(jìn)行折紙(花朵)。

  引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解圖譜給折紙活動(dòng)帶來的幫助。

  2、引導(dǎo)幼兒將兩朵花都折好后再抹漿糊貼,然后添畫花莖、葉子,還可以畫小鳥、太陽等。

  3、提醒幼兒注意正確的抓筆姿勢(shì),油畫棒用完后要放在筆盒里。

  四、布置場(chǎng)景,作品展示。

  教師:把我們的郁金香帶到花園里,看看你喜歡哪一朵郁金香,為什么?

幼兒園小班美術(shù)教案范文 13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)手教導(dǎo)畫。

  2、感受顏色對(duì)比。

  活動(dòng)預(yù)備:

  紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料,每位幼兒一張畫有“新年樹”的鉛畫紙、抹布。

  活動(dòng)過程:

  1、激發(fā)幼兒操作的愛好:

  老師和幼兒一起爭(zhēng)論:快要過年了,老師帶來了一棵新年樹,可是這樹還沒有裝飾過,我們一起來把它裝扮得美麗一些。

  2、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹。

  (1)老師邊講解邊示范點(diǎn)畫的.步驟。

  “新年樹上有很多彩燈,它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會(huì)亮?”

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫的方法,集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。

  (3)幼兒為新年樹掛彩燈,老師個(gè)別指導(dǎo)。

  每一盞燈都要掛在電線上,彩燈的顏色要美麗、豐富。

  3、老師引導(dǎo)幼兒同伴間相互觀賞各自創(chuàng)作的作品。

  (1)檢查每一盞燈是否都亮。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 14

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用交叉、前后來表現(xiàn)重疊的樹葉并安排好畫面。

  2、運(yùn)用三色深淺間隔涂色表現(xiàn)“黑白灰”的效果。

  3、提高幼兒的繪畫興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 1、圖片-范例

  活動(dòng)過程

  一、欣賞范例

  秋天到了樹葉都飄落下來,地上全是樹葉,許多毛毛蟲慢慢地爬上了樹葉,真舒服呀!

  二、欣賞毛毛蟲

  提問:

  1、地上全是樹葉它們是怎樣排列的。(疊在一起、交叉重疊)。

  2、如何來表現(xiàn)呢?(前面的.先畫,后面的跳線畫)。

  3、先畫毛毛蟲還是先畫樹葉?為什么?(毛毛蟲先畫,因?yàn)樗跇淙~上)。

  三、講解

  1、先畫毛毛蟲

  一只毛毛蟲從下面往上爬,一只毛毛蟲爬到外面去了只看見尾巴,

  一只毛毛蟲從上面往下爬。(幫助幼兒安排畫面上、下、左、右)。

  2、樹葉在毛毛蟲身下一片豎著,一片橫著(幫助幼兒理解畫交叉、重疊)。

  四、幼兒自己畫

  在表現(xiàn)葉子時(shí)有可能產(chǎn)生問題,教師巡回指導(dǎo),

  用深綠、淺綠、黃色進(jìn)行間隔地涂色,相同顏色不碰頭。(涂色以前有基礎(chǔ))

  五、作品展示并講評(píng)

  對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)并鼓勵(lì),有不好的地方耐心教導(dǎo)。

幼兒園小班美術(shù)教案范文 15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。

  2、理解故事內(nèi)容,愿意照顧蘋果樹。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師范圖《蘋果樹》

  2、幼兒操作材料(操作材料包、畫筆)

  活動(dòng)重點(diǎn):嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。

  活動(dòng)過程:

  1蘋果呢?

  故事導(dǎo)入激發(fā)興趣意圖:故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。、教師出示范畫提問:這是一棵什么樹?樹上有什么?有幾個(gè)蘋果?為什么只有一個(gè)

  2、教師講述故事,幼兒理解內(nèi)容。

  秋天到了,許多蘋果樹上都長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果。然而,有一棵蘋果樹卻只結(jié)了一個(gè)蘋果。大家都不喜歡它。這棵蘋果樹難過地說:“我也想長(zhǎng)出更多的蘋果,只是沒有人來照顧我!碧O果樹需要寶寶們的.照顧。剛才蘋果樹說什么了?寶寶們要怎樣照顧蘋果樹呢?

  3、教師小(來自:小班美術(shù)教案蘋果樹)結(jié):我們寶寶都愿意照顧蘋果樹,可以幫助小樹捉蟲子,清掃樹下面的垃圾,為蘋果樹澆水、施肥、修剪枝葉等。

  師幼示范了解畫法

  意圖:教師幼兒示范,了解蘋果的畫法

  1、第二年的秋天,蘋果樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果。教師用繞線的方法畫蘋果,邊畫邊念:繞繞繞,繞圈圈,蘋果長(zhǎng)大啦。

  2、請(qǐng)幾個(gè)幼兒來模仿老師畫蘋果的方法來畫蘋果。同時(shí)糾正畫法,要用繞圈的方法畫蘋果。

  3、教師分發(fā)操作,請(qǐng)幼兒獨(dú)立畫畫。

  要求:把白色的地方涂滿,不留空白,繞圈不畫到輪廓線以外。

  意圖:展示作品,體驗(yàn)快樂。

  1、請(qǐng)幼兒把自己的作品貼到黑板上

  2、比比誰的蘋果畫的又大又圓。

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