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小學生評語[集錦15篇]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W生評語，希望對大家有所幫助。
![小學生評語[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa03_5fbf7f2cce8a4.jpg)
小學生評語1
錢思安
你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，并具有一定的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？
劉鑫
這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧！
鄭桂芬
你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛�！爸挥凶约�，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽�！比松穆愤�很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
賈晨凱
頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀。
孫陽
你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的.是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛�！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。
笑笑：
你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌.尊敬長輩.你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，再接再厲，更上一層樓!
愛你的媽媽
魏近午家長評語：
魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。李鈺峰家長評語：
希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。
楊庭駿家長評語：
看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
懂你的媽媽
黃天元家長評語：
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
李根家長評語：
你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。陳科葦家長評語：
你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
黃潤鈺家長評語：
本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。
曾深遠家長評語：
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!肖濼家長評語：
上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
高思琪家長評語：
新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
小學生評語2
1.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。
3.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的`成績。祝你能在學習上有新的突破。
4.你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
5.你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
6.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。
7.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
8.你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
9.你是一個聰明而懂事的孩子。你團結(jié)同學，關(guān)心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
10.老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
小學生評語3
1. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
2. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!
3. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
4. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
5. 趙思琪，本學期的綜合表現(xiàn)穩(wěn)中有進，各方面基本的內(nèi)容你都能做到，學習也在盡自己的力量努力去學，其中碰到的困難，還需要與他人多交流，同時進一步提高課堂學習效率，于老師授課盡可能保持同步，積極思考勇敢去回答問題，這樣你的最大不足一定會慢慢改進，取得最終的成功，拿出你更大的積極性和主動性，下學期也將會迎接更多的挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力吧!
6. 袁婷婷，本學期綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，尊敬師長，待人熱心而又真誠，同學關(guān)系融洽，勞動積極認真，考勤很好。無論是學習、勞動，還是班級工作，都給老師留下了很深的印象，你的熱情、主動、細心和認真，讓老師對你充滿信任，學習上一直能踏踏實實、認認真真，如果上課能再主動發(fā)言，下課多與老師同學交流，那就會更加完善，相信你的成績定會名列前茅，下學期期待你更加出色的表現(xiàn)，加油!
7. 王雅嬌，從平時的表現(xiàn)中看你像從前一樣，每天的學習狀態(tài)和精神狀態(tài)還不錯，但在學習上似乎沒有感到一種較大的變化，一些重要的知識點你似乎還比較模糊，這讓我感到你在學習上下的功夫還不太夠，而且還有更深的憂慮讓我為你今后的學習擔心，擔心其他事情分散你的精力，希望老師的擔心是多余的，也希望我看到的是片面的，總之還是非常期待下學期你的學習動力能夠更強，態(tài)度更積極，不明白的你會因為著急而努力去學懂，這樣的話你定什么目標估計都能達成，再用心些吧!
8. 張明珠，又是一個平時在上課和老師面前表現(xiàn)安靜的一個學期，自己對自己這學期的學習生活還滿意嗎?這個學期因為我的忙碌也沒有和你多說幾句話，對你內(nèi)心深處真正的變化沒有太多的發(fā)言權(quán)，只是感覺你和從前一樣安靜的聽課，下課和同學聊天，作業(yè)盡可能把自己能做的都完成，如果哪天就學習你突然能思考的更深入，更透徹，那你大的變化就要開始了，下學期希望你在學習上能有所突破，我認為你很可能做得到，試試吧，變得更自信些!
9. 操孟芩，從你上課的神情老師可以感受得到進入初三后你身上背負的巨大壓力，有時看得出你沒有完全弄明白的焦慮神情，曾經(jīng)似乎你告訴過我把學習學好考入一所理想的重點中學是你唯一的選擇，因為這會讓你身邊最親的人感到最大的欣慰，也會看到一個美好的未來向你招手，我想說，自己最了解自己，只要盡了最大的力就無愧于任何人，如果因為某種過于強求的東西讓自己很不開心，那就要提醒自己最后也不一定得到想要的東西，所以放下一些包袱，你會走的更輕松，更快捷!
10. 葛雯，本學期你的表現(xiàn)穩(wěn)中有進，特別的性格體現(xiàn)在了你穩(wěn)定的表現(xiàn)中，各個方面都能盡力用心去做，所以老師很少因為哪一方面而責備過你，同時也因為你的默默無聞，老師多少又有所忽視你，希望你今后開動腦筋，在學習上多表現(xiàn)自己，在其它方面也嘗試發(fā)揮出自己的長處，慢慢的你就會感受到另一種生活的快樂和充實，每一天會變得更多姿多彩，期待一個更積極展現(xiàn)自我的葛雯!
11. 朱靈靈，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要過去，問問自己過去的這幾個月自己過得快樂嗎，收獲了多少新的知識呢?又更多的認識了哪幾位同學了解他們更多呢?相信你已經(jīng)有了許許多多心的體驗和感觸吧，慢慢的，不經(jīng)意間我們都已長大，讓我們?nèi)ブ鲃訉ふ夷莻�屬于每個人的快樂集體，別怕受傷，有它才能走向成熟，通向成功。學習上也要多動腦筋努力思考，理清知識的`脈絡把它穿成線，相信你會把每一門課學的更好，記住“皇天不負有心人”，努力終將成功!
12. 鞏藝凡，從內(nèi)心講你是一個不服輸?shù)膶W生，尤其在學習上你是盡可能的付出自己的精力用心去思考，去努力學好，好的習慣和意志力成就了各科較好的成績;不過本學期的波動比以往都更明顯，希望你在今后能多與同學老師交流學習中碰到的問題，注意勞逸結(jié)合，愛護好自己的眼睛，有機會多蹦蹦跳運動一下，希望你的身體更加健康，精神狀態(tài)更好，那么離你最終的目標就真的很近很近了!
13. 代亞楠，你身上有一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但卻總是說不清，有時你的想法總是帶給人一種清新的感覺，有時又能感覺到你身上的一種童真，那種發(fā)自內(nèi)心的真誠和善意，或許這只是你本人的一方面，但很多人卻在不經(jīng)意間將它丟去;學習上有點不太穩(wěn)定，我覺得現(xiàn)在不是你的真實水平，因為你的靈巧和聰明并沒有展現(xiàn)出來，希望下學期能取得更大成就，這樣今后的路也就會越走越遠順。做為班主任，我真的很期待你更大的變化。
14. 楚佩雯，本學期你的表現(xiàn)穩(wěn)中有進，學習上顯得更踏實，也更自覺，在自己擅長的學科中也有著上佳的表現(xiàn)，但在較薄弱的學科上還顯得信心不足，請相信“世上無難事，只怕有心人”，希望你多多開動自己聰明的腦筋，不斷的挑戰(zhàn)自己，努力爭取自己也難以相信的成績，老師愿為你真誠的加油，為你的成功增添一份力量。
15. 王蒙恩，你踏實穩(wěn)重的性格讓我相信交給你任何一件事你都會認真負責任的把它做到最好，板報小組在你的帶領(lǐng)下本學期取得了非凡的成績，我多么希望這種成功和喜悅能更多的表現(xiàn)在對你來說尤為重要的學業(yè)上，你有信心在學習上“百尺竿頭，更近一步”嗎?我相信你可以，只需堅持不懈，讓老師在今后能一起為你的成績喝彩!加油，你一定能行!
小學生評語4
1、引導學生與同學和睦相處的評語
每一次上課老師領(lǐng)著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？
魏彬供稿
你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲；每次運動會，你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學們都非常非常地羨慕你。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？跟你一起值日的同學常常有些不太高興，老師相信，聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日，能做到嗎？
譚燕供稿
隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年�；顫娍蓯凼悄闾焐膬�(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿�。雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！
蘇靖供稿
2、引導學生嚴于律己、自覺遵守紀律的評語
兆倩，你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！
邱艷霞供稿
模仿力極強的你，最近的一舉一動都像“小燕子”，老師知道你想成為真正的“小燕子”�？赡阒绬�？生活中的“小燕子”趙薇，不但外表美，而且有豐富的知識，許多別人不懂的問題她都知道。因此，老師希望你收回精力，用心學習，只有這樣才能實現(xiàn)理想。加油吧，未來的“小燕子”！
段曉紅供稿
你是一個心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！
裴曄供稿
3、引導學生學會生活、學會做人的評語
你還記得那次值日嗎？當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢！我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人�？缮洗文闫圬摿艘粋�低年級同學之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象�。∫源笃坌〔粚�，只有團結(jié)同學，樂于助人，才是“小英雄”。
劉楓供稿
你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度�！安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經(jīng)意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方。
李鵬供稿
你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，小伙子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態(tài)度。
王威供稿
4、鼓勵學生自信的評語
中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
周璐供稿
你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會對我說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的'發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
李丹供稿
5、鼓勵學生克服自責、自卑心理的評語
你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當成自己的孩子。小小年紀的你就孤苦無依，老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎？“老師，我做事總是馬馬虎虎，今后一定要努力學習，為老師爭氣�！甭牭搅四愕脑捳Z，不知你看到?jīng)]有，老師眼睛濕潤了，但你為什么不履行你的諾言呢？難道就因為家庭的原因而自卑嗎？難道就因為考試沒考好就放棄嗎？好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧！充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
李淑榮供稿
你在樂隊里的精彩表演，讓全體同學對你刮目相看，你在運動會上的拼搏精神，更讓同學們對你贊嘆不已，朱澤的鋼筆丟了，我看到你主動送上自己的；程明的家庭生活困難，你在班集體組織的捐款中捐的最多；于璐璐年紀小，在勞動中，你經(jīng)常幫助他。老師和同學們都在背后夸你呢！學習上一時落后并不可怕，可怕的是跌倒后卻爬不起來，甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來，和老師、同學們共同牽手，還怕追趕不上隊伍嗎？
張麗莉供稿
似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉(zhuǎn)來時，面對新的面孔，新的環(huán)境，你的成績曾一度低下，但你并沒有灰心，而是刻苦攻讀。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。
近來，從你的作文中透露出的點點自卑，使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙，然而自卑會是絆腳石，阻礙你前進。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛！
牟秀艷供稿
6、“相信自己的目標，努力，努力，在努力！”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
7、你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。看到你很用心很執(zhí)著地學習，點點滴滴，總是那么感動。語文上每一分的進步都寫著你的認真努力，今年73%的大學招生率希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅持！
8、你的座右銘是“時間就是金錢�！笔遣皇歉杏X到了自己平時太不珍惜時間，或者是單位時間內(nèi)的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力學習，更上一層樓。
9、“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在學習能更大膽地表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10、“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。”你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。
11、“不以成績論英雄�！蹦阌泻芏鄡�(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，和同學相處時寬容大度，關(guān)于班級事物能提出大膽建議。讓我高興的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實多了。希望你乘勝追擊，有更大的進步，畢竟中考很大程度上影響著你的人生。
12、“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。”維美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。
13、“行百星者半九十。”你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機智與聰慧，多么希望你全身心地投入學習�。≈绬�，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高？只有自己認清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己！
14“走自己的路，讓別人說去吧！”這路應該是正確的路。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
15、“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟�！倍嗝疵利惖恼Z言，我喜歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多但希望能夠每天看一點！盡量保持各科平衡，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
16、：“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
17、你的座右銘是：“每個人的目標不一樣，對結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認準了，就不要再管別人說什么�！蔽蚁矚g。是的，果實摘到了手里只是果實，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜歡過程，希望你真正體會到這過程的美麗。
18、有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你的考試成績總在班級前5名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎？希望你緊湊地安排好暑假時間，實現(xiàn)你的杭二中實驗班之夢。
19、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
20、“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為的準則？但老師以為，該出手時得出手，敢于表現(xiàn)自己，認可自己，才有前進的更大動力。你的基礎(chǔ)比較扎實，希望你再努力些！
小學生評語5
1. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，十分愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
2. 你是一個守紀肯學求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
3. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。
4. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。
5. 你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
6. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
7. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
8. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
9. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的.成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
10. 在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
11. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
12. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
13. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
14. 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
15. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
小學生評語6
你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的.響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問教師好嗎？沒有關(guān)系的，教師期待著你更快地提高。
小學生評語7
“孩子，你辛苦了！”我知道你一向很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但教師一向在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓教師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會提高得讓大家吃驚。試一試吧！
小學生評語8
1.曾思婷：你是一個開朗活潑的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加學校的各種活動，有責任心，能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯別字大王”的帽子�？墒�，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!
2.你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
3.你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦，團結(jié)同學，熱愛集體，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
4.你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結(jié)同學，樂于助人，成績優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!
5.你很誠實，但又有點好動，關(guān)心集體，團結(jié)同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!
6.你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!
7.在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。
8.你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!
9.你平時話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!
10.眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上，你是班級的'驕傲，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望。
11.你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
12.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
13.你聰慧文靜熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績!
14.你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
15.你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮舞動人聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進。
16.面對你，老師有很多要說的話，你是老師得力的小助手，沒有你，我們班就沒有這么出色驕人的成績。忘不了你每次干活時忙碌的身影，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀，再多些獨立，遇事靈活自主一些，相信你取得的成績會更輝煌!
17.你在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。
18.海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記�。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
19.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋里裝著許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年里，老師相信你會有更大的進步!
20.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
小學生評語9
你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的'學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班團體工作并協(xié)助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
小學生評語10
學生評論1:你學習認真、勤于思考,所學知識能夠舉一反三，但作業(yè)常不夠公正。暑假要練習書寫，廣泛閱讀課外書籍,老師希望你百尺竿頭更進一步。
學生評論2:你是一個非常聰明,非�？蓯鄣暮⒆�。學習上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。但缺乏一定的責任感和正確的學習方法。希望你克服粗心大意的毛病。
學生評論3:你是一個上進心強,聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上要是能經(jīng)常聽到你回答就更好了。希望你要廣泛閱讀，提高解題能力，增強學好數(shù)學的信心。
學生評論4:課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。但喜歡說悄悄話，影響學習成績的提高,下學年要繼續(xù)努力。
學生評論5:課堂上能積極思考老師提出的問題，踴躍回答，思維慎密。希望你更加精益求精,擴大自己的知識面,講究更有效的學習方法，越來越聰明活潑。
學生評論6:在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,希你今后要多做思考題,提高自己的思維能力，爭取更大的進步。
學生評論7:你有一個聰明的頭腦，但你沒有充分利用它。你精力分散，很少花在學習上。學習成績不容樂觀，應該努力提高。我希望向優(yōu)秀的學生學習，彌補他們的不足。我相信通過努力，我們會取得更大的進步。
學生評語8:你性格活潑開朗，笑容甜美，但偶爾也會犯一些小錯誤。有時候上課注意力不夠，有一些小動作，你能找到控制自己的方法嗎?希望能從根本上認識到自己學習的不足，在課堂上能夠認真聽講，集思廣益，努力提高學習成績。
學生評語9:你比上學期取得了很大的進步。也許你在人生道路上第一次就失敗了。幸運的是，你已經(jīng)意識到你的報酬翻了一番。我真誠地希望，在未來，你能舉起你的鞭子，超越別人。你必須清楚:取得進步的唯一途徑就是比別人更努力。
學生評語10:你是一個可愛的女孩，穩(wěn)重、有禮貌;在課堂上不顯眼，但始終起到表率帶頭、以身作則的作用。遵守學校紀律，按時上學，老師相信:只要你有信心，不懈努力，總有一天你會到達成功的彼岸!
學生評語11:你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課堂上，老師可以發(fā)現(xiàn)你的專注，感覺到你對知識的渴望。你是一個非常自覺的學生，也就是說，你跟不上你的學習。你要認真掌握基礎(chǔ)知識，多練習，多問問題，繼續(xù)努力。老師注意你的進步。
學生評語12:你真誠可愛。你對待同學熱情大方。你可以從你的微笑中看到你的`心的善良。儒雅的你，無論是家庭作業(yè)還是考試，寫作總是工整的。希望你們在今后的學習中多提問題，多實踐，多探索。我相信你能成為一個更好的學生。
學生評語13:你是一個腳踏實地、穩(wěn)重、有禮貌的人。你可以遵守學校紀律，按時上學。你在學習上更加勤奮。在課堂上尋求知識的大眼睛總是能深深地打動老師。老師相信如果你有信心和堅持，總有一天你會到達成功的彼岸。
學生評語14:你待人和善，對待同學熱情大方。你可以從你的微笑中看到你的心的善良。希望你們在今后的學習中多提問題，多實踐，多探索。我相信你能成為一個更好的學生。
學生評語15:尊敬老師，熱愛班級集體，是你的優(yōu)勢，你有寬廣的胸懷，但少了頑強的鋼鐵意志，你有一個好脾氣，但好脾氣的背后是一個很慢的脾氣，你應該靈活，更專注于學習。希望在今后的學習和生活中，努力達到一個新的水平。
學生評語16:我被自己對班級的熱情所感動，并贊揚了同學們的真誠。要想勤奮和堅持，你可能不需要告訴你更多。你需要記住，我們熟悉的歌詞“我們?nèi)绾尾拍芸吹讲屎缍唤?jīng)歷風暴”。朝著你的目標前進。成功就在不遠的將來等著你。
學生評論17:你喜歡簡單，但是你的想法很復雜;你很善良，但是你不能忍受消除困難。你不是學習的好材料。關(guān)鍵是你還不明白“十年坐冷板凳”的道理。冷靜點，起飛的日子可能就快到了。
學生評語18:你是一個有抱負、自尊、聰明、善良的女孩。但有時當你遇到挫折，你缺乏克服它們的信心。你應該知道，通往知識頂峰的道路充滿荊棘，并希望勇敢地前進!在新的一年里，我希望你們繼續(xù)努力，取得更好的成績。
學生評語19:善良的孩子是最受贊賞的，只有你是;樂觀的孩子是最可愛的，只有你才是;感情用事的孩子是最值得稱贊的，只有你。在課堂上，你總是很專心。從你的眼睛，老師看到你的自信和你的成績的進步。
學生評語20:你是一個有抱負、自尊、聰明、善良的女孩。但有時當你遇到挫折，你缺乏克服它們的信心。你應該知道，通往知識頂峰的道路充滿荊棘，并希望勇敢地前進!在新的一年里，我希望你們繼續(xù)努力，取得更好的成績。
小學生評語11
首先，教師要向你表示祝賀，因為你是我們班提高最大的同學。從這能夠看出，你是一個很聰明的'孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。教師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
小學生評語12
或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一向認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的.，如果你能把學習的活力融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
小學生評語13
1、你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。
2、你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不不充分，一年來，成績正慢慢下降。
3、你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟淮未卧徸约旱腻e誤，放松對自己的要求，使得你沒有取得太大的進步。
4、你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。
5、你真的很聰明，知識面廣，反應快，只要用功，學習將會不是一般的`優(yōu)秀。
6、我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎(chǔ)，你完全可以學業(yè)有成，為什么不珍惜呢？
7、我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。
8、我知道你基礎(chǔ)不好，學起來比較困難，可怎么能因此放棄呢？
9、學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。
10、學習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以后應改糾正。
11、學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。
12、學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
13、學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？
14、學習上一貫自覺，成績也不錯，但某些科的成績好像不太穩(wěn)定。
15、學習是沒有捷徑可走的，需要的是腳踏實地。
16、學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？
17、在學習上，你也有學好各科的愿望，但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
小學生評語14
1.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
3.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
4.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?
5.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
6.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
7.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
8.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!
9.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
10.你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的'發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
11.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
12.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
13.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
14.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
15.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
16.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
17.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
18.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
19.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
20.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲�，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!
21.你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩暎拖褚话押玫兑獣r時磨。
22.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
小學生評語15
1. 你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
2. 你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
3. 你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
4. 你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
5. 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
6. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。
7. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。
8. 活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
9. 在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
10. 你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
11. 在老師眼里，你是一個文靜的'男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關(guān)心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
13. 你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。
14. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
15. 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
16. 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關(guān)心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
17. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
18. 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
19. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
20. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
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