大班美術(shù)教案6篇(經(jīng)典)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。
大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)的技巧,了解刮蠟畫(huà)的特征,初步掌握刮蠟畫(huà)的方法。
2、感知色彩明暗的對(duì)比,激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力,體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師范畫(huà)掛圖、油畫(huà)棒、筆、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品,一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品)
2、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆)
3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)深色和淺色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、 七色花花瓣50個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出課題
歌曲《月亮是我好朋友》 小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時(shí)候嗎?(是晚上)當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的.時(shí)候,你們害怕嗎?為什么?
(二)欣賞范例 示范講解
我可不害怕黑夜,因?yàn)槲矣幸恢ЧP,它能刮破黑夜,把夜晚變成一幅美麗的圖畫(huà)。(教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà))
我用魔筆刮破夜幕,一顆小星星鉆了出來(lái),又鉆出來(lái)一顆小星星、月亮......
小朋友們,你們說(shuō)我的這支魔筆是不是很神奇?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支沒(méi)有尖的小鉛筆呀!一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么漂亮的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特別,畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了。這種畫(huà)就叫“刮蠟畫(huà)”
(三)認(rèn)識(shí)刮蠟畫(huà) 熟悉作畫(huà)步驟
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。學(xué)習(xí)刮蠟畫(huà)之前我們來(lái)玩?zhèn)游戲《七色花》你們聽(tīng)過(guò)七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?
玩法:我說(shuō)出兩種顏色請(qǐng)你判斷哪個(gè)是深色哪個(gè)是淺色?如果說(shuō)對(duì)了,我就送你一片小花瓣。
七色花 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 顏色美麗真好看
你想要個(gè)小花瓣 深色淺色你來(lái)斷
現(xiàn)在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色,下面就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮蠟畫(huà)”。
刮蠟畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)別就在于畫(huà)畫(huà)之前,必須要把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌拢?/p>
1、在畫(huà)紙上均勻的涂上一層淺色
2、在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂、第二遍豎著涂。
如果你有一支會(huì)飛的魔筆,你想乘著它去哪呢?請(qǐng)你用刮蠟畫(huà)把你想去的地方畫(huà)出來(lái),好不好?
在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中,有許多神奇美妙的地方,正發(fā)生著許多有趣的故事,下面就請(qǐng)小朋友們拿出老師送你們的摩筆,乘著魔筆出發(fā)吧!
(四)幼兒作畫(huà) 教師指導(dǎo) 提出要求。
⒈先涂一層淺色的顏色,涂滿(mǎn)了再涂深色,在涂深色的時(shí)候,涂得均勻,涂得滿(mǎn),動(dòng)作要快。
、蚕牒昧酥黝}再刮畫(huà),錯(cuò)了的話(huà)用同樣的深色蠟筆,蓋上重畫(huà)。
(五)幼兒講述自己的作品
(六)活動(dòng)結(jié)束:幼兒拍手唱歌《小蠟筆》
大班美術(shù)教案 篇2
目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒能抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn)。
準(zhǔn)備:
不同臉型人物的范畫(huà)兩張。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1、 組織游戲《猜猜我是誰(shuí)》,請(qǐng)幼兒閉上眼睛用手觸摸被猜幼兒的臉,然后說(shuō)出被猜幼兒的姓名,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)現(xiàn)的。(如,他的臉比較長(zhǎng)、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。)
2、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你喜歡的人是誰(shuí),他長(zhǎng)的什么樣?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出人物的典型特征。
3、 幼兒仔細(xì)觀察自己喜歡的.人的臉,再與畫(huà)冊(cè)中的人物相比較,看與哪一張臉相同。
4、 請(qǐng)幼兒為自己喜歡的人畫(huà)一張像,引導(dǎo)幼兒把人物的典型特征表現(xiàn)出來(lái)。
二、作畫(huà)。
1、 幼兒開(kāi)始作畫(huà),教師為作畫(huà)有困難的幼兒做指導(dǎo)。
2、 出示范畫(huà),請(qǐng)幼兒欣賞并說(shuō)出范畫(huà)中人物的典型特征。引導(dǎo)幼兒抓住典型特
3、 征大膽表現(xiàn)。
三、欣賞。
1、 師生共同欣賞作品。
2、 猜猜你畫(huà)的是誰(shuí)。
大班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、與同伴共同利用紙箱紙盒等材料制作喜歡的玩具、物品等。
2、愿意根據(jù)紙盒、紙箱的外形進(jìn)行想象,大膽使用切割、連接、刷色等方法進(jìn)行制作活動(dòng)。
3、與同伴友好相處,繼續(xù)學(xué)習(xí)分工合作、相互協(xié)商的合作方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師和幼兒共同收集各種大小不同的紙盒、紙箱,切割、刷色的工具(小刀、刷子等),輔助材料(鉛絲、繩子、掛歷紙等),各種顏料,積木,剪刀,一級(jí)糨糊,錐子,膠帶等。
2、各種圖片(建筑物,橋梁,大型玩具,家俱,交通工具等)
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師出示各種圖片,導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:仔細(xì)觀察圖片,它們有什么共同的'地方?有什么不同的地方?大大小小的紙盒、紙箱和輔助材料,你認(rèn)為它們用來(lái)做些什么?
教師:請(qǐng)你們自由分成5個(gè)小組,每個(gè)小組在圖片中選一個(gè)喜歡的內(nèi)容,并一起商量要制作的東西。
教師:請(qǐng)每個(gè)小組選個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們想制作的物品。
2、教師與幼兒討論制作的方法。
教師:這些物品怎么做呢?要用哪些材料?如果需要兩個(gè)紙箱,怎么連接?怎么樣讓你們制作的物品更加美觀一點(diǎn)?
3、教師幼兒討論合作的方法。
教師:我們應(yīng)該怎么分工?(先討論并確定做哪些物品,每個(gè)人負(fù)責(zé)做什么。)如果在合作的時(shí)候遇到矛盾怎么辦?
4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
幼兒與同伴友好合作、協(xié)商。
鼓勵(lì)幼兒大膽使用輔助材料和工具。
請(qǐng)幼兒注意作品的整體美觀。
5、幼兒互相欣賞作品,交流感受。
教師:看看其他組小朋友的作品,你們覺(jué)得有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
大班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事和畫(huà)媽媽的五官,加強(qiáng)對(duì)五官畫(huà)法的認(rèn)知。
2、通過(guò)畫(huà)媽媽大肚子中的寶貝,體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,增進(jìn)對(duì)媽媽的情感。
3、提高幼兒想象力。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)重難點(diǎn):
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
懷孕圖片、勾線(xiàn)筆、材料包圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,引發(fā)興趣
出示孕初期,中期,后期照片
你們從哪里來(lái)的?有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽大肚子的照片?
小結(jié):原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的。
二、出示范例,重點(diǎn)繪畫(huà)
了解了媽媽大肚子的樣子,還有我們小朋友在媽媽肚子里是怎樣生長(zhǎng)的`。試畫(huà)在媽媽肚子里的樣子。
1、出示示范畫(huà)
小寶寶在媽媽的肚子里,是怎么樣的?是站著的嗎?
小結(jié):他是躺著的。有時(shí)睡覺(jué),有時(shí)在媽媽肚子里游來(lái)游去。
2、教師示范
畫(huà)寶寶:
。1)、出示操作材料包圖片
畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的樣子。
。2)教師示范。
畫(huà)身體:
腦袋圓圓、身體胖胖、手臂胖胖、小腳胖胖長(zhǎng)長(zhǎng)。
畫(huà)五官:眼睛瞇瞇,嘴巴彎彎,頭發(fā)沒(méi)幾根。
小結(jié):媽媽肚子里的寶寶真健康。
畫(huà)媽媽?zhuān)?/p>
先畫(huà)頭發(fā),眉毛眼睛,再畫(huà)鼻子,嘴巴,最后畫(huà)耳朵。)
三、幼兒個(gè)別操作繪畫(huà)
自己畫(huà)在媽媽肚子里的場(chǎng)景。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。手腳都是要粗粗的,一樣長(zhǎng)。
2、寶寶和媽媽的五官是否遺漏。
3、盡量畫(huà)的大一些。
四、展示作品,師幼交流。
1、交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。
2、幼兒互相交流欣賞。
活動(dòng)延伸:
給媽媽畫(huà)上漂亮的花裙子。
活動(dòng)反思:
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,從孩子介紹自己媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受到與大肚子?jì)寢屢?jiàn)面、提問(wèn),孩子的情緒非常的熱烈,使整 個(gè)活動(dòng)逐漸推向了**,從交流—傾聽(tīng)—與大肚子?jì)寢屢?jiàn)面,層層遞進(jìn),從中了解了媽媽?xiě)言械男量,激發(fā)了愛(ài)媽媽的情感。
不足之處:
活動(dòng)中幼兒的主體性沒(méi)有體現(xiàn),教師主導(dǎo)性則顯得比較強(qiáng)。
小百科:妊娠全過(guò)程共分為3個(gè)時(shí)期:妊娠12周末以前稱(chēng)早期妊娠;第13—27周末稱(chēng)中期妊娠;第28周及其后稱(chēng)晚期妊娠。
大班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒掌握鉛筆屑的粘貼方法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣,發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)。
3、讓幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
范畫(huà)一幅、鉛筆屑若干、8開(kāi)畫(huà)紙人手一份、乳膠、棉簽、碟子、抹布、剪刀、彩筆、垃圾筐
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示鉛筆屑,引入活動(dòng)。
師:小朋友看這是什么?
師:對(duì),是鉛筆屑,老師用鉛筆屑粘貼了一幅盛開(kāi)的鮮花。
2、出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀察。
師:小朋友看,老師粘貼的鮮花,花朵有什么不同?(幼兒發(fā)現(xiàn)花朵的花瓣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用鉛筆屑制作不同的`花瓣。)
3、師:如果我們要做一朵漂亮的花,應(yīng)該按什么步驟來(lái)做呢?小朋友之間互相討論一下吧!
小結(jié):首先要構(gòu)圖,設(shè)計(jì)畫(huà)面,然后在鉛筆屑的背面涂上乳膠再粘貼就可以了,最后添畫(huà)葉子和背景。
4、請(qǐng)幼兒示范粘貼。
師:小朋友你看,這里怎么只有花莖和葉子,沒(méi)有花呢?我們找一個(gè)小朋友來(lái)給它貼上吧!幼兒進(jìn)行粘貼,示范粘貼方法。
。ㄔ僬迟N過(guò)程中,教師及時(shí)提醒幼兒粘貼的要求和方法)
5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別有困難的幼兒。
6、展評(píng)幼兒作品。
大班美術(shù)教案 篇6
目標(biāo):
1、能用夸張的繪畫(huà)方式表現(xiàn)繪本《大風(fēng)》中某一事物動(dòng)態(tài)的一致性。
2、大膽想象,體驗(yàn)大風(fēng)帶來(lái)的畫(huà)面的夸張和有趣。
準(zhǔn)備:PPT、作畫(huà)工具、已上過(guò)繪本《大風(fēng)》第一課時(shí)
過(guò)程:
。ㄒ唬┲i語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1、今天老師帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ):抓不住它的身子,看不見(jiàn)它的影子,小時(shí)搖動(dòng)樹(shù)葉,大時(shí)推到房子。猜一自然現(xiàn)象。(風(fēng))
2、今天我們也要來(lái)看看有關(guān)風(fēng)的書(shū),《大風(fēng)》你看過(guò)嗎?請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)畫(huà)面上有風(fēng)嗎?從哪里看出來(lái)的?
3、播放《大風(fēng)》PPT,幼兒觀看畫(huà)面。
4、原來(lái)風(fēng)是看不見(jiàn)抓不住的,畫(huà)家叔叔用夸張的方法畫(huà)出了被風(fēng)吹起的柳樹(shù)、頭發(fā)、房子,才讓我們感覺(jué)到了風(fēng)。你覺(jué)得風(fēng)還會(huì)吹起什么?
5、怎么樣才能畫(huà)出被風(fēng)吹倒的東西呢?
。ǘ┯變鹤鳟(huà),教師指導(dǎo)。
1、還有許多許多的東西都可以被風(fēng)吹倒呢,請(qǐng)你去畫(huà)一畫(huà)吧!
2、要求:請(qǐng)你畫(huà)一樣被風(fēng)吹倒的東西,可以畫(huà)很多個(gè)。
要讓人家一看就知道你的`風(fēng)從哪里吹來(lái)的。
請(qǐng)你學(xué)學(xué)畫(huà)家叔叔夸張的方法吧。
3、幼兒自由作畫(huà),教師小組指導(dǎo)。
重點(diǎn):畫(huà)面中事物的動(dòng)態(tài)要一致。
。ㄈ┘兄v評(píng),制作成書(shū)。
1、請(qǐng)你來(lái)介紹一下,你的大風(fēng)吹起了什么?教師在空白處記錄幼兒的語(yǔ)言。(大風(fēng)來(lái)了,吹起了……)
2、我們來(lái)給它取個(gè)名字吧!教師添畫(huà)封面書(shū)名。
3、這是我們自己做的書(shū),我們回去給它添上美麗的小背景,再來(lái)讀讀自己制作的書(shū)吧!
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