四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>美術(shù)教案

美術(shù)教案

時間:2023-09-27 10:32:39 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)教案錦集7篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的美術(shù)教案7篇,歡迎大家分享。

美術(shù)教案錦集7篇

美術(shù)教案 篇1

  活動目標:

  1、能根據(jù)紙箱的外形進行想象、造型,用連接和裝飾的方法、技巧進行紙箱造型。

  2、發(fā)展綜合手工的能力。

  3、鼓勵及培養(yǎng)互相合作、勇于嘗試的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入、引起興趣。

  啟發(fā)幼兒思考紙箱可以做什么有趣的東西,用一個紙箱可以做什么?幾個連接起來又可以怎樣。

  2、欣賞作品。

  3、提出新問題:如何連接(紙箱的連接、材料與紙箱的連接)?

  什么方法是最節(jié)約材料的?

  4、幼兒活動。

  5、作品欣賞。

  活動反思:

  選材挺適合大班的幼兒,紙箱是一種常見的.廢舊物品,它的安全,讓幼兒有很多空間去研究、探索它的玩法。幼兒對活動很感興趣。整個環(huán)節(jié)比較清晰,目標基本達到。不足之處是:當(dāng)幼兒自主探索紙箱的玩法的時候,對部分幼兒的關(guān)注不夠,未能及時有效的與孩子進行很好的互動,教師的參與性不夠,一些幼兒想出的玩法,我未能及時發(fā)現(xiàn)并給予肯定及鼓勵。

美術(shù)教案 篇2

  課前準備:

  教學(xué)光盤、包書皮紙、裁紙刀

  教學(xué)目的:

  1、掌握包書皮的一般方法

  2、給自己的書皮設(shè)計美觀適用的圖案

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、授新課

  1、講愛護自己的.書本的重要性

  2、讓學(xué)生看書讀圖自學(xué)包書皮的方法,然后老師放教學(xué)光盤,做示范,學(xué)生和老師一起完成給第一本書包皮。

  3、在包好的書皮上設(shè)計自己喜歡的圖案。再看教學(xué)光盤欣賞別的小朋友是怎樣裝飾自己的書皮的。

  提醒學(xué)生在書皮上寫字要盡量把字寫得好看而顯眼。

  三、課后小結(jié):

  留出1、2分鐘收拾好裁掉的廢紙。

美術(shù)教案 篇3

  設(shè)計意圖

  在幼兒生活的周圍環(huán)境中,處處都可看見類似于圓形的物體。小班幼兒在作畫時總是喜歡畫圓,所以,我們通過圓寶寶變魔術(shù)這一活動,來拓展幼兒對生活中有關(guān)圓形物體的認識。

  活動目標

  (一)樂于參與美術(shù)活動,體驗創(chuàng)作樂趣。

  (二)能結(jié)合生活經(jīng)驗大膽想象,嘗試通過印畫、粘貼、添畫和組合等方法表現(xiàn)各種圓形物體。

  (三)能認真作畫并保持畫面整潔。

  活動準備

  知識與經(jīng)驗準備:事先引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圓形物體。

  材料準備:大小不一圓形紙片、糨糊、棉簽、水彩顏料、毛筆、圖畫紙和抹布;蘿卜、藕;《圓寶寶變魔術(shù)》課件;

  活動過程

  (一)觀看多媒體課件,引發(fā)幼兒經(jīng)驗

  1.觀看幻燈一

  重點提問:今天有誰來做客?(圓形寶寶)

  2.觀看幻燈二

  重點提問:日常生活中有哪些物體是圓形寶寶這位神奇的魔術(shù)師變的?

  3.觀看幻燈三

  重點提問:幾個圓形組合還可以變成什么物體?

  (二)介紹繪畫材料

  實物印畫:用蘿卜、蓮藕蘸顏料后在紙上印畫,再添畫組成有關(guān)圓形的物體。

  粘貼畫:先想好圓形能變什么物體,然后在紙上黏上圓形,再用棉簽添畫。

  報紙畫、鏡面畫:在報紙上或鏡面上自由創(chuàng)作各種圓形物體。

  (三)提出作畫要求

  1.大膽想象畫出各種圓形物體;

  2.自由選擇畫畫材料;

  3.保持畫面整潔,繪畫工具用完要放回原處。

  (四)幼兒畫畫

  教師注意鼓勵和啟發(fā)幼兒大膽想象和畫畫;及時提醒幼兒手臟后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原處。

  (五)展示并相互介紹作品――我把圓形變成了什么

  大班美術(shù)活動:染彩

  湖北省武鋼青青?紫荊幼兒園黎丹

  設(shè)計意圖

  染紙作品色彩豐富、造型多變、隨機性強,深受幼兒喜愛。幼兒開展染紙活動可以培養(yǎng)其創(chuàng)造力、想象力、動手操作能力以及審美能力,讓幼兒體驗創(chuàng)作的`樂趣。

  活動目標

  (一)幼兒大膽并樂意用毛筆、宣紙和水彩顏料等材料進行創(chuàng)作。

  (二)幼兒嘗試用毛筆蘸水彩顏料染畫宣紙,體驗顏料在宣紙上滲透的感覺。

  (三)在創(chuàng)作中提高想象力、創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  活動準備

  知識與經(jīng)驗準備:幼兒熟悉生宣紙的吸水特性:知道不同的顏色在一起會形成間色或復(fù)色。

  材料準備:染紙作品若干件、生宣紙每人2張、水彩顏料、廢報紙、抹布等。

  活動過程

  (一)欣賞優(yōu)秀作品

  1.教師出示漂亮的染紙作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  2.教師引導(dǎo)幼兒觀察作品,發(fā)現(xiàn)不同作品圖案變化的規(guī)律。

  (二)幼兒作畫

  教師要求一:如何使自己的作品色彩鮮艷,染色飽和。

  師生共同作畫并總結(jié)成功和失敗的原因。

  教師要求二:如何搭配和變換色彩,使圖案更豐富多彩;鼓勵幼兒大膽嘗試。

  (三)交流作品,體驗成功

  1.幼兒相互交流作畫經(jīng)驗,欣賞各自作品。

  2.在教室里展示幼兒作品。

  (四)活動延伸

  1.用染紙作品裝飾娃娃家。

  2.將染紙作品作為新年禮物送給父母或長輩。

  3.布置染紙作品展示區(qū)。

美術(shù)教案 篇4

  教學(xué)目標:

  了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊。

  教學(xué)重點:

  靠墊的設(shè)計是以功能要求為前提的,還要關(guān)注實用以外的審美和文化。

  教學(xué)難點:

  靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。

  課前準備:

  剪刀、膠水、較硬的卡片紙、水粉色等

  教學(xué)過程:

  一、 實物導(dǎo)入,揭示課題

  1、 課前師生準備一組靠墊實物,發(fā)到各組。

  研究:用途、形狀、色彩、圖案。

  2、 學(xué)生觀察、觸摸、分析、回答。

  揭示課題

  二、 師生研討學(xué)習(xí)活動

  1、布置學(xué)生研究、分析教材。軸對稱和中心對稱有什么不同?

  2、設(shè)計靠墊用社么形狀、紋樣、色彩比較好?

  3、你喜歡什么圖案紋樣?打算如何進行色彩搭配?采用哪種骨式?

  學(xué)生活動:

  結(jié)合實物、圖片、教材,學(xué)生發(fā)表自己的`看法,思考一系列問題,表達自己的設(shè)計構(gòu)思。

  三、 創(chuàng)作實踐活動

  教師巡視輔導(dǎo)。

  四、 作業(yè)展示評價

  幫助學(xué)生分析、歸納、提高審美能力。

  五、 小組拓展

  如何實施自己設(shè)計的靠墊作品?選擇什么材料?

  拍照、保存資料。

  把作業(yè)布置成小型的展覽,可選擇教室或樓道墻壁充分展示。

美術(shù)教案 篇5

  活動目標

  1、在觀察、欣賞圖片的基礎(chǔ)上,感受畫面色彩和意境之美。

  2、嘗試運用中鋒點出樹葉,進一步鞏固調(diào)色和舔筆的基本操作方法。

  3、敢于大膽表達自己對面面的理解和感受。

  活動準備

  1、在活動前幼兒到戶外看過多種樹木,知道樹葉顏色的多樣性。

  2、課件:彩色的樹林。

  3、畫好樹干的作業(yè)紙人手一張。

  4、國畫工具材料。

  活動過程

  1、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒回憶和描述所看到的樹葉。

 。1)師:你們以前看到過的樹是什么樣子的?樹葉長在哪里?樹葉又是什么樣子、什么顏色的呢?

  (2)師:樹木有高有低,有粗有細。樹葉有很多種形狀,長在樹冠上,有的大,有的小,有紅的、綠的、黃的……

  2、師幼共同欣賞課件,感受樹葉豐富的色彩,體會畫面的意境。

 。1)師:今天老師帶來了一些樹林的圖片,請你們仔細看看,這些樹的樹葉是什么顏色、什么樣子的.?你喜歡哪一幅?這幅樹林的樹葉看起來怎么樣?如果你走進這片樹林,會有什么感覺?

 。2)教師:樹葉有很多不同的顏色,即使是綠色也有深淺差別。遠遠地看上去,樹林里的樹葉就像一個個的小點點。

  3、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

 。1)師:我這里有一片光禿禿的樹林,請你們給它們添上漂亮的樹葉吧!

  (2)教師指導(dǎo)幼兒使用中號筆,運用中鋒點畫出樹葉(順鋒用筆,由左向右按)。

  (3)提醒幼兒要將毛筆上的顏色洗干凈以后再換另外一種顏色。

  4、集體欣賞、。

  師:你最喜歡哪一片樹林?為什么?

美術(shù)教案 篇6

  課題:天然的斑紋

  課時:2課時

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)

  施教時間:9月21日——9月28日

  教學(xué)目標:

  1.能夠用一、兩句話說出不同肌理效果帶給自己的獨特感受。

  2.能夠用拓印、拓印添畫、繪畫等方式表現(xiàn)1-2種不同的肌理。

  教學(xué)重、難點:

  1.能否理解肌理的含義,能否說出不同肌理給人帶來的不同感受。

  2.能否總結(jié)出作業(yè)過程中的一些好的方法與同學(xué)共享。

  教學(xué)準備:

  教師:表現(xiàn)不同肌理的課件,一只布袋子、具有不同肌理效果的實物。

  學(xué)生:提前搜集具有不同肌理效果的實物。水粉色、毛筆、調(diào)色盤等。紙。

  第一節(jié):

  活動一:

  請學(xué)生將手伸到教師帶來的布袋子中隨便摸一件東西,并憑觸覺說說它表面的花紋是怎樣的,請大家猜猜這是什么,然后拿出來看猜得對不對。

  說說自己憑什么這樣猜的,你平時注意到物品的這些細節(jié)了沒有?

  放課件,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然界中一些平常不太被注意的細節(jié),讓學(xué)生不光會用眼睛,還要嘗試用觸覺去感知這些細節(jié)的美麗,積累一些視覺和觸覺的經(jīng)驗。

  活動二:

  教師可以將自己帶來的和學(xué)生收集到的材料都展示出來,讓學(xué)生觀察他們的肌理,摸一摸,說說他們給你什么樣的感覺。

  比如說:“樹皮給我們的感覺是粗糙的,絲綢的感覺是滑滑的,金屬摸上去又硬又涼……”還可以有一些對比,譬如:棉布比絲綢粗糙,但又比樹皮細膩,皮毛的感覺比皮革溫暖,青的樹葉比枯樹葉要滋潤、細膩……

  活動三:

  布置練習(xí)作業(yè):各組同學(xué)交換自己帶來的各種物品,感受一下肌理,選擇自己最感興趣的2-3個用彩色筆或油畫棒畫一下。

  學(xué)生繪畫,教師指導(dǎo)。

  布置學(xué)生下節(jié)課帶拓印工具。

  札記:去年做了一個關(guān)于有趣的葉子的幻燈片,里面有好多葉脈的紋理的圖片,今天正好放給孩子們看,讓他們感受自然界的花紋。效果很好,所以說教學(xué)資料的積累非常有用。

  第二節(jié)

  活動一:

  教師為學(xué)生表演一個魔術(shù):在一張白紙上用油畫棒用力涂色,白紙上除下了一些有肌理的畫面。請學(xué)生猜猜為什么會這樣?

  揭示謎底:白紙的下面墊著一張樹葉。

  再換一種方法:在樹葉上涂上厚厚的水粉顏料,將一張吸水性很強的紙覆蓋在上面,輕輕的.壓,小心解開,白紙上就出現(xiàn)了紋理。

  這兩種方法都是拓印。

  活動二:

  啟發(fā)學(xué)生自己想象,還有什么辦法制作肌理?

  自己組嘗試著做一下。并交流一下制作的效果。

  拓印的方法并不難,但要取得好的效果卻也是不容易的,多給學(xué)生一點時間去嘗試,并在作業(yè)過程中組織幾次討論,談?wù)劤晒、失敗的原因,談(wù)動龅降睦щy,解決的方法,這樣會使學(xué)生更快的掌握拓印的方法。

  作業(yè)要求:用拓印、拓印添畫和繪畫相結(jié)合的方法制作一幅作業(yè),可以合作。

  學(xué)生可以自由選擇用什么方法,表現(xiàn)什么樣的肌理。

  作業(yè)展示,經(jīng)驗交流。

  收拾與整理。

  札記:孩子們尋找花紋的熱情太高了,把紙蒙在電視機音箱上、門邊上……結(jié)果班主任一進班就高呼:“怎么到處都五顏六色的!”大家又好一通忙乎才把所有的地方都打掃干凈。上第二個班時,我先要求學(xué)生:“拓印時把紙的四周空出來!千萬別弄得到處都是!”

美術(shù)教案 篇7

  小班美術(shù)活動說課稿:《毛毛蟲(粘貼)》 尊敬的各位評委好:

  我說課的內(nèi)容是《毛毛蟲(粘貼)》,下面我將從活動目標及兩點的確立,教學(xué)方法,活動準備,活動過程等方面對本活動的教學(xué)設(shè)計進行說明,誠請各位批評,指正。

  一、 說學(xué)習(xí)需要分析

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出藝術(shù)領(lǐng)域的目標有:喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗; 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。本班幼兒年齡比較小,從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動,從這些活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚,而且他們對色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發(fā)的原則,我設(shè)計了這個活動。

  二、說活動目標

  根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,藝術(shù)領(lǐng)域的目標有:喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗; 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。所以我設(shè)計了以下活動目標。

  1.學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上并學(xué)習(xí)簡單的添畫。

  2.養(yǎng)成良好的手工活動的習(xí)慣。

  3.喜歡參加手工活動。

  三、說活動重點、難點

  1.重點

  動手將小圓片粘貼成毛毛蟲,因為幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式,幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣 。3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出要創(chuàng)造條件和機會,促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。如:提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料,或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品,讓幼兒進行畫、剪、折、粘等美工活動。

  2.難點

  用不同顏色有間隔地粘貼,因為幼兒對顏色還不太熟悉。

  四、 說活動準備

  多媒體課件

  教具:范例一幅、毛毛蟲

  學(xué)具:畫好的樹葉圖每人一份,漿糊、各種不同顏色圓片片若干,毛巾人手一塊。

  五、說教學(xué)方法

  我主要采用了欣賞法、演示法、練習(xí)法

  六、說活動過程

  1.教師出示范例,引起幼兒的興趣。幼兒有意注意弱而無意注意強,注意力很難集中,所以先進行導(dǎo)入吸引幼兒的注意。在這個過程中我使用了欣賞法的`教學(xué)方法。因為欣賞法能引起幼兒的興趣,吸引幼兒的注意力,并且能夠培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美的能力。

  2.教師進行示范,在這個活動過程中我使用了演示法的教學(xué)方法。演示法能使幼兒更直觀的觀察到老師的做法并進行模仿。幼兒的形象思維發(fā)展比較好,記憶主要靠形象記憶,進行示范,幼兒能容易的學(xué)會粘貼毛毛蟲。

  3.幼兒進行操作,教師進行指導(dǎo)。在這個活動過程中我使用了練習(xí)法的教學(xué)方法。要讓幼兒親手操作,增強動手能力。通過做感受藝術(shù)美,用喜歡的方式表達自己的情感。但幼兒的動手能力還不強,手指的靈活性不夠,需要教師必要的指導(dǎo)。

  4.拍照留念。幼兒拿著自己的作品留念。這一環(huán)節(jié)可以增強幼兒的自信心,使幼兒樂意參加手工活動。

  我的說課到此結(jié)束。

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07

經(jīng)典美術(shù)教案02-23

美術(shù)的教案06-20

美術(shù)教案(經(jīng)典)09-06

美術(shù)教案01-26

經(jīng)典美術(shù)教案03-05

(經(jīng)典)美術(shù)教案07-27

美術(shù)教案(經(jīng)典)07-30

美術(shù)教案【經(jīng)典】08-01

[精選]美術(shù)教案08-07