[薦]心理健康月活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的心理健康月活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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心理健康月活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動(dòng)目的：
圍繞學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正孺對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。
三、活動(dòng)主辦：
學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦：
院系心理健康部，心理成長協(xié)會
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月3日（5月3日31日）
六、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
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1、橫幅宣傳：
出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：
院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：
團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職院第八屆學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）
橫幅位置：
南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位：
六系心理健康部
活動(dòng)要求：
六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放：
南院籃球場、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳：
出一期報(bào)紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：
學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間：
5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：
各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：
各系心理健康部
活動(dòng)要求：
�。�1）正確懸掛于南院和東院籃球場上；
�。�2）紙張小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：
院心理健康部、院團(tuán)廣播站
資料提供：
院心理咨詢中心
注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下：
�。�1）活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
（2）活動(dòng)時(shí)間：
全院征文上交時(shí)間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
（3）活動(dòng)方式：
以投稿形式講敘學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的.心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）
第二輪：院里征選
�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、愛的抱抱溫暖校園行動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)媚勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
心理健康月活動(dòng)方案2
為提高師生心理保健意識和心理健康水平，進(jìn)一步營造校園心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，10月份決定開展以“放飛心靈、快樂相隨”為主題的心理健康教育月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同學(xué)、老師、父母融洽相處，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生擁有健全的人格，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題：
放飛心靈、快樂相隨。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┟鞔_主題、營造氛圍。
1、心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)暨國旗下講話
�。�1）宣布心理健康活動(dòng)月開始
�。�2）宣讀小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案
（3）以“放飛心靈、快樂相隨”為主題進(jìn)行國旗下講話
2、校電子屏幕宣傳標(biāo)語
（1）關(guān)注心理健康，積極快樂生活
�。�2）“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)！”
�。�3）“關(guān)注心靈，關(guān)愛健康”
�。�4）“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
3、黑板報(bào)
各班以“放飛心靈、快樂相隨”為主題出一期黑板報(bào)，低段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
（二）活動(dòng)推進(jìn)、分層實(shí)施。
1、進(jìn)行心理測量，了解學(xué)生心理現(xiàn)狀，并匯總分析。
2、心理健康講座
（1）教師心理健康講座
�。�2）學(xué)生心理健康講座
3、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育知識班主任老師上一堂心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課。
4、心理健康教育主題隊(duì)會（10月）活動(dòng)主題：“擁有好心情”活動(dòng)目的：通過主題班隊(duì)會讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，不要有過多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。
5、制作“快樂心語”卡，讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的`詩句或名言警句送給同學(xué)，從而體驗(yàn)友誼與快樂。
6、“快樂心愿”。開展“爸爸（媽媽）我想對你說”活動(dòng)，學(xué)生對父母親說一句心理話或一句感恩的話。同時(shí)發(fā)動(dòng)父母回復(fù)，對孩子說一句心理話或一句寄予的話。
7、廣播站推出“心靈之約”欄目。
三、展示交流、評比推進(jìn)。
1、以《快樂的生活》為主題的美術(shù)作品展。
2、心理健康知識手抄報(bào)比賽。
3、心靈日記一篇篇。
四、總結(jié)評價(jià)、拓展延伸。
月末各班推薦在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行表彰。
心理健康月活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》提出中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`必然要求。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，提升我校中學(xué)生心理健康素養(yǎng),根據(jù)桂教思政[20xx]9號《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)大中小學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》文件精神，經(jīng)研究,我校決定開展20xx年中學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
百年黨史育新人，奮發(fā)圖強(qiáng)賦“心”篇
三、活動(dòng)目的
以中學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)預(yù)防工作為主線，開展我校中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育學(xué)生熱愛生命、自強(qiáng)不息、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與愛黨愛國思想道德素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、組織安排
1.活動(dòng)組長：
2.活動(dòng)副組長：
3.活動(dòng)策劃與籌備：
4.活動(dòng)評委組：
5.活動(dòng)后勤工作組：
6.攝影組：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日起至本學(xué)期末
六、活動(dòng)對象
七年級、八年級全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.全面開展生命教育主題班會。我校結(jié)合實(shí)際，以班級為單位全面開展生命教育主題班會。通過生命教育主題班會，積極引導(dǎo)學(xué)生分享、總結(jié)對生命意義的體會和成長感悟，使學(xué)生正確認(rèn)識生命，懂得生命的可貴，珍惜生命。教會學(xué)生如何建設(shè)和提升自己的生命意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓每一個(gè)生命變得更有意義。
2.制作心理危機(jī)應(yīng)對圖文小貼士。組織心理健康教育教師，指導(dǎo)學(xué)生制作心理危機(jī)應(yīng)對圖文小貼士。將優(yōu)秀作品通過校園網(wǎng)、微信公眾號、班級QQ群等向?qū)W生和家長推送，引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理危機(jī)，提升應(yīng)對心理危機(jī)的能力，營造健康向上、自強(qiáng)不息的校園心理氛圍。
3.舉辦“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)。以規(guī)定的材料制作保護(hù)雞蛋的裝置，將其從固定高度自由墜落而使雞蛋不破碎，以此加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力和從中感悟生命的脆弱。
八、活動(dòng)流程
1.20xx年5月25日中學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。
2.20xx年5月25日全面開展生命教育主題班會。
3.20xx年5月25日-6月15日以學(xué)校為單位制作心理危機(jī)應(yīng)對圖文小貼士。
4.20xx年6月8日舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”成果展。
心理健康月活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
“525—學(xué)生心理健康日”
二、活動(dòng)宗旨
1、為宣傳“525—學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月日———5月
四、活動(dòng)要求
1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心理健康知識以及“525—學(xué)生心理健康日”的由來的宣傳。
2、組織同學(xué)進(jìn)行集體性游戲活動(dòng)。
3、組織同學(xué)進(jìn)行談心活動(dòng)。
六、具體內(nèi)容
1、首先，我們要在人流量比較的.地方分發(fā)宣傳單，（如：食堂口，1號樓下）然后，在1號樓下進(jìn)行又將心理知識競答活動(dòng)。
2、組織同學(xué)到操場進(jìn)行活動(dòng)，主要活動(dòng)有：（這里不詳細(xì)說明）
1、殺人游戲
2、搶凳子
3、齊心協(xié)力摸石頭過河
游戲結(jié)束后我們要給優(yōu)勝者頒發(fā)精美禮品。
3、申請教室，組織同學(xué)到教室進(jìn)行自由談心活動(dòng)。
七、活動(dòng)目的
1、讓更多的人更多的了解心理健康知識，了解“525—學(xué)生心理健康日”
2、通過做游戲的方式讓同學(xué)們心理上得到一定的釋放，并且可以增加同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們體會快樂，體會團(tuán)結(jié)，體會青春。
3、現(xiàn)在的學(xué)生與人交往十分匱乏，很少有人可以讓他們?nèi)A訴，所以他們將多數(shù)事情常在心里，照成不良的影響。談心活動(dòng)可以讓他們釋放自己，讓心里上得到放松。不過組織者要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)后的保密性。
心理健康月活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
陽光心理相伴十年
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、總結(jié)十屆學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人；
2、完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺；
3、廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月15日6月20日
四、校級層面活動(dòng)
1、長沙理工學(xué)第五屆學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2、心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表揚(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人，進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
3、十屆心理健康知識宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的`活動(dòng)成果進(jìn)行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。
4、十屆心理健康知識宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況，吸引廣學(xué)生關(guān)注心理健康知識，參與心理健康教育活動(dòng)。
五、學(xué)院活動(dòng)要求
1、各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心。
2、學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部（處）將廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)廣學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)活動(dòng)的參與面與受益面。
3、學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對性、有效性。XX級新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。
4、學(xué)院要進(jìn)一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時(shí)發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺加宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。
6、 6月20日前請各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心�？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
心理健康月活動(dòng)方案6
各市管學(xué)校、學(xué)區(qū)管委會、民辦學(xué)校，xx城教辦：
為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
新時(shí)代心夢想心健康
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月9日—月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)�；�，有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報(bào)、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學(xué)生了解心理異常現(xiàn)象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學(xué)生中存在的`一些較突出的心理健康問題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解，讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學(xué)生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識。
4、開展心理健康專題活動(dòng)。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動(dòng)，為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對心理健康知識的了解，幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。
四、有關(guān)要求
1、提高思想認(rèn)識。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動(dòng)的組織開展，確�；顒�(dòng)的實(shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。
2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要有計(jì)劃、有過程、有效果、有評價(jià)，圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中受益。
3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動(dòng)不得少于2次，要對活動(dòng)開展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各�；顒�(dòng)方案、總結(jié)（附相關(guān)圖片）請于20xx年6月日前報(bào)市教育體育局。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
xx市教育體育局
20xx年月9日
心理健康月活動(dòng)方案7
各系、基礎(chǔ)部：
為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性，培育學(xué)生健全人格，全面提升心理素質(zhì)，根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》（號）要求，經(jīng)學(xué)院研究，決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
悅?cè)�、悅己、悅成長
二、活動(dòng)組織
1．主辦單位：學(xué)生工作處
2．承辦單位：電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月17日—6月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)
活動(dòng)時(shí)間：月17日—月0日
活動(dòng)要求：系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員，每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊(duì)，建立德育工作室，同時(shí)健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。
2．開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：月17日—月27日
活動(dòng)要求：各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片，并要求學(xué)生寫出觀后感。
3．學(xué)生心理健康調(diào)查
活動(dòng)時(shí)間：月17日—月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：微機(jī)房
活動(dòng)要求：按照各系人數(shù)，分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測試，根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個(gè)體，與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機(jī)的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》
4組織開展心理健康教育主題班會
活動(dòng)時(shí)間：月2日—6月8日
活動(dòng)要求：各班以“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會，引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理，樹立遠(yuǎn)大的理想，幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋交流，推廣新的做法�；顒�(dòng)結(jié)束后將主題班會的教案及活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。
5．心理健康教育與咨詢中心開放日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：月2日—月26日
活動(dòng)要求：組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)和參觀。具體要求另行通知。
6各系部團(tuán)隊(duì)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：6月xx日之前
活動(dòng)要求：每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做一個(gè)流程（每個(gè)流程不少于兩次）沙盤游戲制作體驗(yàn)活動(dòng)。將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，作品名，并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊(duì)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的'名字、故事寫出）后整理成檔、留存。
五、有關(guān)要求
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，明確任務(wù)，細(xì)化措施，抓好落實(shí)，認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)加大宣傳力度，及時(shí)將活動(dòng)開展情況報(bào)送心理咨詢中心，通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
2．精心策劃，打造品牌。各系部開展活動(dòng)要寓教于樂，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義。要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，積極打造校園化活動(dòng)精品，不斷賦予新的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教育功能。
3．及時(shí)總結(jié)，鞏固效果。各系部在活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性，增強(qiáng)新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月xx日前，將心理健康教育月活動(dòng)總結(jié)（含活動(dòng)照片）發(fā)至學(xué)工處郵箱。
xx市技術(shù)學(xué)院
20xx年月17日
心理健康月活動(dòng)方案8
5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的心理自救意識，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開展xxxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動(dòng)的通知》(泉教思【xxxx】12號)、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxxx】14號)和《溪安八中xxxx年春季德育工作計(jì)劃》等精神，我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動(dòng)。請各班根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，按照活動(dòng)要求，組織學(xué)生積極參與，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx及各班班主任
主辦：政教處
承辦：團(tuán)委會、心理咨詢室
二、活動(dòng)主題
“和諧心靈、健康成長”
三、活動(dòng)目的：
通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
四、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年5月9日-xxxx年5月30日
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳啟動(dòng)儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語，營造氛圍。
(二)“最美的笑臉”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：xx)
(三)心理健康教育專題講座(負(fù)責(zé)人：xx)
活動(dòng)內(nèi)容：《畢業(yè)班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理教師xx
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：另行通知圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：xx、學(xué)生會)
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的心理自救意識，讓更多的同學(xué)從中獲益，在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康，能有的放矢地開展扎實(shí)有效的心理健康教育工作
活動(dòng)方式：將心理趣圖、心理知識、“最美的`笑臉”等以展板的方式展出，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日中午
活動(dòng)地點(diǎn)：校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人：xx、學(xué)生會)
活動(dòng)內(nèi)容：《放牛班的春天》
活動(dòng)對象：初二年全體師生
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(六)心理健康教育課評選(負(fù)責(zé)人：xx)
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動(dòng)課，參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。
報(bào)送時(shí)間：xxxx年5月30日前報(bào)送泉州市教育局
活動(dòng)要求：詳見泉教思【xxxx】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：xx)
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專業(yè)技能，促進(jìn)心理教師的專業(yè)成長，根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動(dòng)暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動(dòng)的通知》(泉教科研函【xxxx】63號)精神，選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月11-12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
(八)xx小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃的通知》(閩教思〔xxxx〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔xxxx〕2號)的精神，我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)�！飞陥�(bào)表(負(fù)責(zé)人：xx)，做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門：總務(wù)處)。
七、活動(dòng)要求
1.高度重視，認(rèn)真組織。開展心理健康教育宣傳月活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識的重要方式，各班要高度重視，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。
2.抓好宣傳，營造氛圍。各班要深入宣傳和動(dòng)員，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動(dòng)，不斷營造良好的教育氛圍。
溪安八中政教處團(tuán)委心理咨詢室
心理健康月活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的、
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
二、活動(dòng)主題、
與心靈相約
三、活動(dòng)時(shí)間、
1、下午、晚會（開幕式晚會）
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家
2、晚會包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）
剪彩（宣布開幕式開始）
晚上、六點(diǎn)開始觀看心靈電影
�。ㄗ詈美蠋熌芡扑]幾部有關(guān)心靈方面的電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）
四、活動(dòng)設(shè)備、
橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)、
晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場人員的安全
心靈文化廊
主題、
人造就心理，心理造就完人
目的、
宣傳心理文化
地點(diǎn)、
教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處
時(shí)間、
5月25日
活動(dòng)流程與安排、
一、 活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出
二、 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）
現(xiàn)場布置、
1、 本協(xié)會人員按照規(guī)定時(shí)間到場
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置
規(guī)定布置、
1、用繩把資料懸掛于食堂走道兩測
2、 在兩側(cè)用氣球等裝飾
3、 （以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料
三、 活動(dòng)過程中本協(xié)會人員須向來觀看的人員解說
活動(dòng)安排、
1、資料的.尋找（編輯部）
2、資料抄寫（宣傳部）
3、漫畫（復(fù)英噴繪）
4、海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動(dòng)前貼出）
5、現(xiàn)場布置人員、凡沒課的人全部到場
6、裝扮現(xiàn)場的物品、氣球、繩子、八塊展板
7、設(shè)備、電腦、音響、排插
8、經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部
9、晚上與中午的宣傳方式一樣
10、海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）
備注方案、
1、安排一場講座，看老師定。
2、宣月閉幕式傳待定
3、五個(gè)一計(jì)劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學(xué)方面），一部好的理論文 待定
心理健康月活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為了更好的加強(qiáng)對廣大學(xué)生疫情期間的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防、緩解疫情給同學(xué)們帶來的心理影響，提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，提升學(xué)院心理育人工作質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們參與活動(dòng)的'積極性，提高學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站的建設(shè)水平。
二、活動(dòng)主題
同心戰(zhàn)“疫”，細(xì)“數(shù)”點(diǎn)滴
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日-5月25日
四、參與對象
數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、“朋輩心語，互助成長”心晴日記
作品要求：學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員根據(jù)疫情期間與同學(xué)們相互成長、共同陪伴過程中的新發(fā)現(xiàn)、新決定和新資源用文字形式記錄心理成長的點(diǎn)滴瞬間。每份作品300字以上，各班級朋輩心理輔導(dǎo)員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員要積極主動(dòng)參與。4月10號前各班級同學(xué)將參與作品（word文檔）以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級朋輩輔導(dǎo)員處。
2、“居家抗疫，真情陪伴”圖影作品
作品要求：圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間學(xué)生的所感所觀、與親人互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，以圖片文件的形式提交，并以文字的形式進(jìn)行作品簡要描述，格式為JPG，保留EXIF信息。每組作品不超過5張。4月15號前各班級同學(xué)將參與作品（照片及word文檔）以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級朋輩輔導(dǎo)員處。
3、“呵護(hù)心靈，感恩生活”微視頻作品
作品要求：征集在疫情防控階段能夠弘揚(yáng)愛國主義精神、突出心理支持、心靈陪伴、感恩生活正能量的微視頻作品。視頻文件格式為MP4，要求畫面清晰，聲音清楚，重點(diǎn)內(nèi)容可配字幕。每份作品時(shí)長1分鐘左右，文件小于100MB。4月20號前各班級同學(xué)將參與作品以“作品名稱＋學(xué)院+姓名+學(xué)號”格式進(jìn)行命名發(fā)送至各班級朋輩輔導(dǎo)員處。
注意
以上三個(gè)活動(dòng)各年級按照以下要求進(jìn)行報(bào)送：在4月20日前各年級各專業(yè)的朋輩輔導(dǎo)員將作品匯總以壓縮包形式發(fā)至各年級心理負(fù)責(zé)人處；
4、“云宣傳，心理護(hù)航”線上主題宣傳及網(wǎng)絡(luò)推送
�、倬蛹医恿顒�(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：征集在疫情期間同學(xué)們居家可以為家庭做出的貢獻(xiàn)，比如可以做些家鄉(xiāng)的美食、幫助父母做家務(wù)勞動(dòng)等，活動(dòng)形式由發(fā)起人率先在朋友圈發(fā)起挑戰(zhàn)，隨之艾特想要@的人，被@的人要接受挑戰(zhàn)，以此類推。在5月20日前參與者將朋友圈截圖以及所做事情的照片交至各班級朋輩心理輔導(dǎo)處，由各班級朋輩心理輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好后于5月25日發(fā)至各年級心理負(fù)責(zé)人處。
②留言回復(fù)活動(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：屆時(shí)將以問卷的形式征集學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)年級學(xué)長學(xué)姐的留言及祝愿和畢業(yè)年級的學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹留言及祝愿的回復(fù)。
�、鄞a表白活動(dòng)（時(shí)間：4月25日——5月20日）活動(dòng)要求：同學(xué)們可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，可以用代碼告白自己的父母及親人、學(xué)院的輔導(dǎo)員老師及任課老師、身邊的朋友及同學(xué)等。代碼的結(jié)果以圖片、視頻的形式在5月20日之前發(fā)至各班級朋輩心理輔導(dǎo)員處，由朋輩心理輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好后于5月25日發(fā)至各年級心理負(fù)責(zé)人處。
心理健康月活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
5月25日是全國學(xué)生心理健康日，“525”的諧音即為“我愛我”，提醒學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的學(xué)生比例高達(dá)25％—30％，因此在今年“5.25”學(xué)生心理健康日來臨之即，我班特組織以“樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”為主題的一系列活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二、活動(dòng)主題
樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活
三、活動(dòng)目的
此次活動(dòng)旨在讓學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月
五、活動(dòng)方案：
“十個(gè)一活動(dòng)”
制作一個(gè)宣傳版面舉辦一場專題講座
征集一次開心笑臉開展一次征文比賽
體驗(yàn)一次手語表演規(guī)劃一次學(xué)四年觀看一部心理電影表演一臺心理話劇
進(jìn)行一個(gè)心理游戲走一次敬老院
活動(dòng)一：制作宣傳版面
活動(dòng)目的：突出“樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”的主題，呼吁同學(xué)秘注自己的心理健康，增強(qiáng)學(xué)生的.心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
版面內(nèi)容：有關(guān)學(xué)生心理健康知識
版面制作人：由班內(nèi)擅長書法繪畫的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)宣傳版面。
活動(dòng)二：專題心理講座
活動(dòng)目的：邀請校內(nèi)專業(yè)人士進(jìn)行健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：未定
活動(dòng)三：征集笑臉
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日—5月18日
活動(dòng)內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)征集90張開心笑臉，引導(dǎo)同學(xué)們微笑面對生活，保持心理健康，同時(shí)也為了紀(jì)念建黨90周年。
作品內(nèi)容：單人或者多人、微笑或者開懷笑、正面或者側(cè)面像。
活動(dòng)四：征文比賽
征文主題：以“責(zé)任”為題
比賽流程：
1、在全班范圍內(nèi)征集作品
2、由學(xué)生代表及輔導(dǎo)員評出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和
獎(jiǎng)品
3、獲獎(jiǎng)作品將以版面的形式在化學(xué)樓前展出
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
活動(dòng)五：《感恩的心》手語表演
活動(dòng)目的：全體同學(xué)進(jìn)行《感恩的心》手語表演，通過此次表演讓同學(xué)們常懷一顆感恩之心。
活動(dòng)六：規(guī)劃學(xué)四年
活動(dòng)目的：此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們在學(xué)四年里，樹立正確的目標(biāo)，有計(jì)劃的生活和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)流程：
1、讓同學(xué)們寫出自己在學(xué)四年里的目標(biāo)，任何方面皆可
2、同學(xué)們依次將自己所寫的小紙條裝入許愿瓶中
3、許愿瓶由班長保管，四年畢業(yè)后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間取出還給同學(xué)們，看是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)
活動(dòng)七：心隨“影”動(dòng)
活動(dòng)目的：通過觀看影片《當(dāng)幸福來敲門》，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
活動(dòng)流程：
1、全班同學(xué)一起觀看影片
2、看完后，同學(xué)們交流觀后感
活動(dòng)八：表演心理話劇
活動(dòng)目的：通過心理話劇表演映學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)秘注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。
活動(dòng)九：“我愛我我愛你”心理游戲
活動(dòng)目的：以輕松愉快的游戲方式，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，愛自己，愛他人
活動(dòng)流程：
1、兩個(gè)人一組，一人說自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)（只要說出一條自己的缺點(diǎn)，后面必須緊跟自己的優(yōu)點(diǎn)），一人用筆記錄下來，3分鐘為限，之后互換角色。最后將紙交換，在紙背面的右上角寫上自己的名字。
2、10個(gè)人一組圍成一個(gè)圈坐下，將手中的紙交給自己
右邊的人，拿到紙后在紙上寫上“我欣賞你，因?yàn)槟恪�，寫好后再交給你右邊的人，以此類推，直到拿到寫自己名字的紙。
3、在每個(gè)人的背后貼一張空白紙，同學(xué)們可以互換祝福。
活動(dòng)十：走敬老院
活動(dòng)目的：
組織同學(xué)們慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。同時(shí)增加同學(xué)們參與社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會服務(wù)意識，貫徹實(shí)施我校的愛心教育方針。
活動(dòng)時(shí)間：
5.25學(xué)生心理健康日附近
活動(dòng)地點(diǎn)：
未定
心理健康月活動(dòng)方案12
主辦：電力學(xué)院分團(tuán)心理部
協(xié)辦：電力學(xué)院分團(tuán)學(xué)生會
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院師生心理健康教育及咨詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，我電力學(xué)院決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康宣傳周活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛心靈，全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的：
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平
2、助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生充分
認(rèn)識心理健康對自身發(fā)展的重要性
3、學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面
發(fā)展和健康成長；
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認(rèn)真學(xué)好知識的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日至20xx年10月29日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求：每班至少出一份手抄報(bào)，手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯(cuò)誤。紙張統(tǒng)一使用四開紙。
活動(dòng)目的：為了宣傳和普及心理健康知識，提高學(xué)生對心理健康的關(guān)注，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造和諧的校園文化氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們展開豐富的想象，盡情發(fā)揮，用五彩的畫筆描繪出斑斕的心理世界
活動(dòng)時(shí)間：10月27日前上交，28日會挑選出其中優(yōu)秀的進(jìn)行展覽宣傳。
�。ǘ┬撵`光影之旅
活動(dòng)目的.：通過觀看影片《唐山地震》，體驗(yàn)電影中的人物心理，通過光影藝術(shù)喚醒成長的動(dòng)力，理解生命的意義，在電影人物的引導(dǎo)下學(xué)會了解自我、完善自我，調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)愛他人。讓同學(xué)們在視覺見證中，懂得內(nèi)心的健康與強(qiáng)對生活以及人生的重要之度。
活動(dòng)時(shí)間：10月25日下午三點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)要求：每班必須派人觀摩影片，具體人數(shù)視教室小而定，觀摩完影片沒人須寫出不少于1500字的觀后感，于10月27日前上交心理部。
（三）心理知識辯論賽
活動(dòng)目的：本次辯論賽為表演賽形式，旨在讓同學(xué)們通過觀看辯論賽，能夠?qū)π睦韱栴}有更深入的了解，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的心理問題，使自己擁有健康向上的心靈。
活動(dòng)流程：
（1）選出參賽選手，可從各班召集感興趣的同學(xué)，或從辯協(xié)中挑選。
�。�2）確定辯題，辯題要求切合主題，且富有教育意義。
（3）在辯論賽前對會場進(jìn)行布置
�。�4）辯論賽開始，最好能請到心理老師對辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評
�。�5）活動(dòng)結(jié)束，打掃教室
六．活動(dòng)總流程
1、10月24日中午在7116召開心理員會議，交待活動(dòng)內(nèi)容，分配任務(wù)，讓他們把此次活動(dòng)通知到各班，并召集同學(xué)們參加活動(dòng)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)制作前期宣傳海報(bào)，務(wù)必在10月24日前將海報(bào)做出，并張貼在各宿舍樓以及餐廳門口。
3、活動(dòng)陸續(xù)開展，需要簽到的活動(dòng)由監(jiān)察部負(fù)責(zé)簽到，信息網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)采集照片。
4、活動(dòng)結(jié)束后由院刊部寫稿，擴(kuò)活動(dòng)影響范圍。
七．活動(dòng)預(yù)算
海報(bào)15元x4=60元礦泉水1元x10=10元?dú)馇?1元共計(jì)81元
心理健康月活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨
通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)為載體，力宣傳心理健康知識，營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、活動(dòng)主題
沐浴心育陽光健康快樂成長
三、活動(dòng)時(shí)間
5月2530日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式（主要議程）
1、宣布心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話心理健康教育活動(dòng)周的目的、意義和基本要求
3、學(xué)生代表發(fā)言
�。ǘ┖诎鍒�(bào)
各班以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一組織評比。
（三）宣傳欄
圍繞“沐浴心育陽光健康快樂成長”主題，面向全體學(xué)生收集美術(shù)、書法、習(xí)作等優(yōu)秀作品。
�。ㄋ模┬睦磔o導(dǎo)課或主題班會
各班的上一節(jié)心理輔導(dǎo)課（低、中年級段）或主題班會（中高年級段），心理輔導(dǎo)課和主題班會的'主題要相一致。
�。ㄎ澹⿵V播站
校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于午間等固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。
（六）展板
制作心理健康教育主題展板，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)看展情況等實(shí)際。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎J(rèn)真落實(shí)
各校務(wù)必高度重視該活動(dòng)的開展，校長作為該項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，須全程掌控活動(dòng)的組織、實(shí)施及落實(shí)。對各班級的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評價(jià)。
（二）緊扣主題，調(diào)整拓展
為提高活動(dòng)的實(shí)效性，力避搞形式，走過場。各�？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實(shí)際，對方案設(shè)計(jì)的“活動(dòng)內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。
�。ㄈ┏Ｗゲ恍福⒅貎�(nèi)涵
心理健康教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，各校要在常規(guī)推進(jìn)的基礎(chǔ)上，特別注重活動(dòng)的總結(jié)與思，努力提升活動(dòng)的內(nèi)涵。
心理健康月活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
自信陽光有愛
二、活動(dòng)對象
全校本、�？茖W(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9日——20xx年6月8日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開幕式活動(dòng)暨XXX心理講座
主講人：校外專家
時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：校禮堂
（二）心理主題班會大賽
1.賽制流程：
（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個(gè)班級（13-15級均可）參加校級復(fù)賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。
（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時(shí)間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準(zhǔn)備，比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。
2.相關(guān)要求：
主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實(shí)施開展，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo)，開展形式可多樣化，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
（三）模擬面試
目的：通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準(zhǔn)備，提高真實(shí)面試的成功率。
時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（具體地點(diǎn)另行通知）
對象：全校20xx級本科生和20xx級�？粕�。
內(nèi)容：
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)
參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡歷，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標(biāo)準(zhǔn)，采用打分制，取平均分。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
由面試考官對參賽者進(jìn)行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)
比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。
具體流程如下：
�。�1）準(zhǔn)備階段：選手拿到試題后，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；
�。�2）個(gè)人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)，一般為1分鐘左右；
�。�3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；
（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報(bào)討論結(jié)果，一般為2分鐘左右；
�。�5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。
（四）優(yōu)秀心理委員評選
時(shí)間：6月初（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心410
內(nèi)容：
1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；
2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細(xì)介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動(dòng)中心320；
3.參加校級評選的候選人需準(zhǔn)備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；
4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成，具體時(shí)間另行通知；
5.各院（系）推薦名額：
推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院
推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院
推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院
推薦名額為4名的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院
推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院
（五）5.25宣傳活動(dòng)
時(shí)間：5月25日當(dāng)天
內(nèi)容：
1.在新校區(qū)籃球場旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng)，號召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；
2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力；
3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報(bào)的形式宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，營造心理健康氛圍。
（六）“你我他”微視頻大賽
為增進(jìn)同學(xué)間交流，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚(yáng)自信陽光有愛的人生態(tài)度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團(tuán)體報(bào)名的方式，鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)體為單位，以影像為手段，充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的積極互動(dòng)，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量！
大賽時(shí)間：5月
參賽對象：由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體（如支部、班級、寢室等）、非官方團(tuán)體（如社團(tuán)、球隊(duì)、朋友圈等）皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽。
賽制流程：
（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級復(fù)賽，具體數(shù)量如下：
推薦名額為2個(gè)作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院
推薦名額為4個(gè)作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院
推薦名額為6個(gè)作品的'院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院
推薦名額為8個(gè)作品的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院
推薦名額為10個(gè)作品的院（系）：電氣工程學(xué)院
推薦作品于5月13日前上交。
（2）復(fù)賽：由咨詢中心組織評委對作品進(jìn)行評比，選出10-20個(gè)作品進(jìn)入決賽。
（3）決賽：進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺上，由公眾投票和評委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次。
微視頻要求：
�。�1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團(tuán)體的文化精神；
�。�2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動(dòng)自然；
�。�3）畫質(zhì)清晰，拾音清楚；
�。�4）作品為原創(chuàng)，不可抄襲；
�。�5）作品時(shí)長：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）；
（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：展播作品6個(gè)，優(yōu)秀作品若干。
（七）第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演
時(shí)間：6月（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：校禮堂
內(nèi)容：
�。�1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)總結(jié)；
�。�2）對健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰；
�。�3）對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進(jìn)行表彰。（根據(jù)院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位。）
�。�4）心理劇展演
要求：
�、偃W(xué)生可以班級或院（系）等集體的形式參與報(bào)名，由心理咨詢中心從各院系上報(bào)的心理劇劇目中精編、精選3—4個(gè)優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演，每個(gè)劇目表演時(shí)間約在10—15分鐘；
�、谟幸庠竻⑴c者可填寫“心理劇展演活動(dòng)申請表”并附詳細(xì)劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。
備注：心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)如有變更會另行通知。
心理健康月活動(dòng)方案15
為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育的意見》和學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見》，迎接“525”全國學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的學(xué)生心理健康教育氛圍，根據(jù)北京市教育工、北京市教和北京市高教學(xué)會學(xué)生心理咨詢研究會的`部署，心理健康教育及將在5月份開展心理健康月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月
二、活動(dòng)主題：
自信、關(guān)愛、和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會
1．研討主題（備選）：
�。�1）動(dòng)員多方力量，推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作
�。�2）心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式
�。�3）輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用
2．會議時(shí)間、地點(diǎn)：
5月下旬，第四會議室
�。ǘ┡e辦學(xué)生心理健康教育系列講座
1．主講人：其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家
2．講座次數(shù)：4次，每周一次
3．講座內(nèi)容：學(xué)生戀愛專題、學(xué)生應(yīng)對壓力專題、學(xué)生人際交往專題、學(xué)生適應(yīng)社會專題
�。ㄈ╅_展院系學(xué)生心理員工作論壇
1．時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會堂
2．參加人員：各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級心理員
3．討論議題：學(xué)生心理員在學(xué)生心理健康教育中的作用
（四）排、演心理情景劇
時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會堂
（五）制作學(xué)生心理健康知識宣傳展板，在學(xué)校及學(xué)生公寓展出
�。┙M織各院系開展心理健康知識競賽
�。ㄆ撸┭埢佚堄^醫(yī)院志愿者來我�，F(xiàn)場咨詢
�。ò耍╅_展學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)
�。ň牛┬睦黼娪百p析
�。ㄊ┕蚕硇撵`的圖書
�。ㄊ唬┌l(fā)放心理測量表
�。ㄊ┢渌顒�(dòng)
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