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大班體育教案《好玩的沙包》

時(shí)間:2023-10-31 18:23:38 體育教案 我要投稿

大班體育教案《好玩的沙包》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班體育教案《好玩的沙包》,希望能夠幫助到大家。

大班體育教案《好玩的沙包》

大班體育教案《好玩的沙包》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試沙包的多種玩法,培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。

  2、在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動(dòng)材料

  幼兒每人一個(gè)沙包。

  活動(dòng)過程

  1、做準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)腳腕,手腕。

  2、談話導(dǎo)入。

  老師與幼兒交流玩沙包的'經(jīng)驗(yàn)。

  師問:小朋友,你們見過沙包嗎,玩過嗎?是怎么玩的?

  3、請幼兒自由玩沙包。

  師:現(xiàn)在你們自己去玩吧。待會我們一起總結(jié)沙包的不同玩法。

  幼兒與老師共同總結(jié)玩法。

  (1)頂沙包走臺階:將沙包放在頭頂,保持平衡,走過同一層臺階,不讓沙包掉下來這樣算完成任務(wù)。

  (2)雙腳夾包給同伴:將沙包夾在兩腳間,用力夾給對方,對方也能及時(shí)還給算贏。

  (3)拋接沙包:將沙包用力向上拋,看誰接得準(zhǔn)。

  (4)投擲沙包:將沙包用力投擲到擺放的呼啦圈中,投中算贏。

  (5)跳方格:首先將沙包任意投入方格中,然后跳過去到達(dá)沙包所在地,用腳夾住沙包,然后跳出方格,不摔倒算成功。

  4、幼兒自由分組,進(jìn)入不同的沙包區(qū)域內(nèi),進(jìn)行快樂玩耍。

  幼兒游戲時(shí)教師在一旁及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

  5、結(jié)束活動(dòng)

  做放松活動(dòng)。拍拍腿,捏捏腿,踢踢腳,彎彎腰,蹦蹦跳等。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是可以通過沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力,而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是非常熟悉的一種玩具,通過集體活動(dòng)使幼兒之間分享不同的玩法,并從中體會快樂。在活動(dòng)過程中,我讓幼兒自己尋找各種玩法,通過多角度開展運(yùn)動(dòng),讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動(dòng)、去創(chuàng)造,幼兒的主體性得到了充分的尊重,幼兒在活動(dòng)中鍛煉了體能,發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個(gè)別幼兒遇到困難時(shí),我們能及時(shí)組織幾名幼兒協(xié)助解決,并取得了一定的效果?傊,本次活動(dòng)可以說是成功的,幼兒在活動(dòng)中既培養(yǎng)了各種能力,又獲得了不少的快樂。當(dāng)然在活動(dòng)中也有不足之處,導(dǎo)致個(gè)別幼兒容易違反游戲規(guī)則,在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

大班體育教案《好玩的沙包》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過玩沙包游戲,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高獨(dú)立思維能力,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  設(shè)計(jì)活動(dòng)場地:在場地中擺上各種活動(dòng)器械。

  人手一只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分

  隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);一路縱隊(duì)走、一個(gè)大圓走、十字開花走、八路縱隊(duì)走等。

  幼兒自由玩沙包。

  (二)基本部分

  引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個(gè)部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動(dòng)器械上走過,使沙包不掉到地上。

  玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動(dòng)器械上走,每走過一遍要換一個(gè)地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。

  游戲“帶著沙包走小路”

  幼兒分成八組,每組前面放五個(gè)沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個(gè)沙包起,把一個(gè)沙包放在身體任何一個(gè)部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時(shí),沙包放的地方每次都不能相同。

  教學(xué)反思:

  幼兒動(dòng)作十分的`靈敏性、協(xié)調(diào)性。并提高了幼兒的獨(dú)立思維能力,培養(yǎng)了遵守紀(jì)律的好品德。

大班體育教案《好玩的沙包》3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

  3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備小沙包若干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運(yùn)動(dòng)吧!

  教師組織幼兒來到活動(dòng)場地,師生共同念兒歌:

  “今天天氣真正好,小朋友們來做操,

  伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

  踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  2、出示沙包

  教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

  二、展開

  教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動(dòng)腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

  1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

 。▎l(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

  有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

  有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

  2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

 。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的'玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)

  3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

 。1)龜兔賽跑

  玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

  兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

 。2)炸碉堡

  玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

  教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

  向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

  要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

  三、結(jié)束

  教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

  一起做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

大班體育教案《好玩的沙包》4

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  民間游戲是我園的園本教研課題,而沙包是孩子們經(jīng)常玩的玩具。在課題的研究過程中,我發(fā)現(xiàn)單純的讓孩子們玩沙包已經(jīng)讓孩子們慢慢對沙包失去了興趣。通過反復(fù)的摸索實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)每一次玩沙包時(shí)給孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)情境,讓他們在情境活動(dòng)中游戲探索創(chuàng)造,孩子們玩得不亦樂乎。而這次活動(dòng)我把“好玩的沙包”設(shè)計(jì)成“小松鼠運(yùn)松果”,相信孩子們會很喜歡。這次活動(dòng),我根據(jù)幼兒近期發(fā)展的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這堂涵蓋了幼兒運(yùn)用沙包走、跑、跳、爬等技能的戶外民間游戲課,目的在于培養(yǎng)幼兒的合作精神,促進(jìn)身體敏捷性,平衡能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒嘗試探索精神和喜歡參加運(yùn)動(dòng)的興趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過玩沙包,培養(yǎng)幼兒的嘗試探索精神,發(fā)展幼兒S跑、跳躍、攀爬等技能。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極思考沙包的玩法,并與伙伴相互學(xué)習(xí),體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神,促進(jìn)身體敏捷性,平衡能力的發(fā)展。

  4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  5、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙包,輪胎,梅花樁,障礙物,背景音樂,小松鼠卡通貼

  五、活動(dòng)過程

  1、開始部分:

  松鼠媽媽:“孩子們,今天天氣很好,我們一起去散步吧!今天真暖和,好舒服啊,咱們來伸個(gè)懶腰吧!

  ——看,路邊有許多漂亮的小花,我們蹲下聞一聞香不香啊?

  ——路邊的小蘑菇,千萬不要踩到,我們學(xué)“高人”走過去。

  ——這里的樹枝太矮了,我們要學(xué)“矮人”走過去,躲開小樹枝。

  ——孩子們,要過小河了,不要弄是自己的鞋子啊,現(xiàn)在我們跳過小河。

  ——遠(yuǎn)處飛來一只燕子,我們伸伸胳膊和它打個(gè)招呼吧。

  ——前面有一塊空地,我們在這里休息一下吧。

  咦,孩子們,這里好多松果啊!你們想不想和他們做游戲啊?今天,媽媽請大家來一起動(dòng)腦筋想一想松果都能怎么玩,看誰玩的花樣多,而且和別人的玩法不一樣。但是我們今天在野外,大家一定要注意安全,不要離我太遠(yuǎn)。你們愿意幫我嗎?”

  2、幼兒探索沙包的玩法

  自由玩

  (1)拋接:向空中拋起沙包并接住。

  (2)頂沙包:把沙包平放在頭頂上,向前走動(dòng),使沙包不掉下來。

  (3)夾包跳:用雙腿夾住沙包跳

  (4)背沙包:手、腿著地背上放沙包,背沙包爬

  引導(dǎo)合作

  (1)幼兒兩人一組,投擲沙包

  (2)兩人夾沙包走

  (3)互相扔沙包

  (4)同時(shí)向空中扔沙包

  (5)兩人面對面或背對背運(yùn)沙包

  講述玩法

  孩子們,你們的玩法很多,誰來講一講你是怎么玩的?

  3、綜合游戲

  孩子們,現(xiàn)在秋天了,我們要準(zhǔn)備過冬的食物了,你們能不能幫媽媽把這些松果運(yùn)回家呢?記得我們要帶著松果繞過一片樹林,雙腳跳過小河,爬過小山坡才能送到家,路上有好多困難,你們能不能克服?有沒有信心幫媽媽送回松果?(勇敢的孩子)

  媽媽先請一個(gè)勇敢的寶貝試一下,大家看他是怎么過去的好嗎?(重申要求:繞過樹林,雙腳跳過小河,爬過小山坡,回來的寶貝記得站到隊(duì)伍的后面去)大家試著走一遍:

  (1)頭頂繞梅花樁走

  (2)雙腳夾沙包跳障礙

  (3)拿沙包爬山坡

  (4)連貫游戲

  孩子們快看,松果不多了。我們最后來個(gè)比賽,看那一組的寶貝先回到家,好嗎?送完松果要記得回來跟媽媽一起整理場地奧!注意安全,遵守游戲規(guī)則。

  4、游戲結(jié)束,整理放松運(yùn)動(dòng)

  孩子們今天我們跟松果玩了好多游戲,并且把它們都送回了家,你們真是勇敢的好孩子,也是媽媽的好幫手!來,我們一起整理下場地,彎彎腰看看有沒有垃圾記得要帶走,要保護(hù)我們的大自然奧!伸伸胳膊跟藍(lán)天白云說聲再見,我們回家嘍!拍拍胳膊拍拍腿。又到小河邊了,我們要跳過小河,注意安全。別讓樹枝劃著你,“矮人”走了。不要踩到蘑菇,“高人”走了。

  六、活動(dòng)反思

  本著豐富幼兒課余生活,提高幼兒身體素質(zhì),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神,我園把民間游戲作為園本教研進(jìn)行研究和實(shí)踐。通過對一個(gè)個(gè)游戲的研究實(shí)踐,通過一次次的分析研討,取得了一定的成效。

  民間游戲有時(shí)單純的玩會很枯燥,孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點(diǎn),把游戲設(shè)計(jì)到故事情境中,孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的'帶領(lǐng)孩子們玩民間游戲,我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準(zhǔn)備活動(dòng)如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動(dòng)手腕腳腕,孩子們也不會感興趣。此次活動(dòng),我把準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)計(jì)成帶松鼠去大自然玩耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走這些有趣的情景,孩子們在不知不覺中活動(dòng)了身體的各個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng),老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒。在綜合游戲中設(shè)計(jì)了小松鼠幫媽媽運(yùn)松果的環(huán)節(jié),不僅增加了游戲的趣味性,還對孩子們進(jìn)行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié),我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地,和藍(lán)天白云再見,跳小河,高人走矮人走等情景,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ龇潘苫顒?dòng),同時(shí)還和游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)相呼應(yīng)?傊⒆觽冊诠适虑榫持凶杂傻挠螒,孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

大班體育教案《好玩的沙包》5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試沙包的多種玩法。

  2、能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。

  3、了解多運(yùn)動(dòng)對身體有好處。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  沙包若干、大灰狼頭飾一個(gè)、小椅子一把、大呼啦圈一個(gè)。

  活動(dòng)過程

  1、請幼兒自由玩沙包。

  教師引導(dǎo)幼兒討論:沙包可以怎樣玩?請幼兒相互嘗試、學(xué)習(xí)、模仿。

  (1)夾沙包跳:讓幼兒夾在兩腳之間跳。

  (2)小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”。

  (3)托沙包:用球拍拖沙包走。

  (4)頭頂沙包走路。

  (5)拋沙包:向空中拋沙包,再接住。鍛煉幼兒拋接能力。

  2、組織游戲:投擲沙包。

  (1)教師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上,將小椅子放在呼啦圈中間,做大灰狼的“家”,并在距離大灰狼的“家”兩米的地方畫一條線。

  (2)請幼兒站在線后,投擲沙包打“大灰狼”,投在呼啦圈內(nèi)的算打中。

  3、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),并鼓勵(lì)幼兒交流玩沙包的感受。

  活動(dòng)反思

  沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,在平時(shí)的晨間活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法,比如:向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,激發(fā)孩子們玩沙包的`興趣,我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動(dòng)。

  本次活動(dòng)目標(biāo)定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,利用沙包特點(diǎn)探索沙包的多種玩法,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)前,讓孩子們先做放松運(yùn)動(dòng),活動(dòng)自己的身體,在放松的音樂節(jié)奏中,激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。大班的孩子們好奇、愛探索,教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力,讓幼兒說說沙包的玩法有哪些?我很注意我的角色,充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。在孩子掌握多種玩法后,引導(dǎo)孩子進(jìn)行小組比賽。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈,然后跑到終點(diǎn)投進(jìn)籃子里,投進(jìn)籃子的算1分,沒投進(jìn)籃子的算0分 。直到全隊(duì)的完成比賽,得到最多分?jǐn)?shù)的那對為獲勝。提出要求,要聽老師的口令進(jìn)行轉(zhuǎn)圈,不可以擠,推同伴。幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo)幼兒完成比賽。在整節(jié)課下來了,我覺得幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲,能夠聽從教師的口令完成動(dòng)作。充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。

  但是活動(dòng)中也有些不足的地方:由于我的考慮不周,這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡單,使幼兒活動(dòng)量不大,我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包,創(chuàng)造寬松的活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉,嘗試沙包的不同玩法;根據(jù)孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn),通過提醒、示范的方式,讓孩子們練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的能力。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法,又為后面的比賽做了鋪墊。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計(jì)一些障礙物,鍛煉幼兒的鉆,爬等動(dòng)作;蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋(gè)沙包,每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案,地上也有上述三種圖形,要求把沙包投進(jìn)相應(yīng)的圖形中。

  我覺得當(dāng)一名幼兒園教師很容易,但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚(yáng)教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系,于教育與活動(dòng)中,寓教于樂,讓孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長。

大班體育教案《好玩的沙包》6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲活動(dòng)中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動(dòng)中感受游戲帶來的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:沙袋若干

  活動(dòng)過程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1、帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動(dòng)作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

  2、幼兒由圓走成六列縱隊(duì)。每個(gè)人將自己的沙袋放好在腳邊。

 、 組織幼兒繞著地上的沙袋做走、跑的動(dòng)作練習(xí)。

 、 站回原位,帶幼兒做自編的沙袋操。

  二、玩沙袋

  1、導(dǎo)入部分:小朋友,今天我們每個(gè)人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!先看看老師想出了哪些玩法:

  2、示范一人玩法:

 、 拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住

 、 頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

 、 夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

  3、示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個(gè)人,中間站好一個(gè)人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個(gè)人扔去,中間那個(gè)人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個(gè)人在中間。(注意事項(xiàng):玩這種玩法時(shí),必須選擇小而輕的沙袋)

  4、小朋友,這些是老師想出的玩法,待會你們可以玩一玩老師的`這些玩法,還可以自己開動(dòng)腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個(gè)人玩的,還可以是幾個(gè)人一起玩的。

  (教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動(dòng)作)

  5、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。

  三、游戲“沙袋玩玩玩”

  1、交代游戲玩法和場地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“沙袋玩玩玩”的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組,每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后,第一個(gè)小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個(gè)圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個(gè)平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈,投過去,投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā),沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。

  四、結(jié)束部分

  1、評價(jià)幼兒幼兒活動(dòng)情況,表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。

  2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

  3、收拾用具,結(jié)束本次活動(dòng)。

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