[精選]音樂教案模板

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的音樂教案模板，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏，準(zhǔn)確地按照指揮的意圖，與同伴一起即興演奏樂曲，體驗配樂器演奏的樂趣。

　　2、能根據(jù)音樂創(chuàng)編身體動作，并將領(lǐng)唱和齊唱的形式遷移到配器形式中。

　　3、感受大家在一起演奏、呼喊勞動號子時強(qiáng)有力的氣氛。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、《加油干》錄音磁帶。

　　2、各種自制打擊樂器，鈴鼓、碰鈴一對、雙響桶一個、叉一對。

　　3、在此次活動前，幼兒已熟悉《加油干》樂曲旋律。

　　【活動過程】

　　一、情景導(dǎo)入：

　　老師與幼兒進(jìn)行捕魚游戲。(體驗勞動號子的特點)這時信鴿來送信。

　　二、讀第一張信，幼兒領(lǐng)唱、齊唱歌曲《加油干》。

　　1、讀信，交代任務(wù)。

　　師：啊!原來是月亮姐姐的來信，信中寫的是什么呢?(我們下周

　　要舉行迎奧運匯演，你們來參加嗎?)小朋友想去嗎?(想)我們趕緊行動吧!

　　2、欣賞音樂《加油干》

　　(1)欣賞樂曲，讓幼兒回憶樂曲名字。(播放錄音) 師：咦，原來是我們熟悉的樂曲叫—— 幼：《加油干》。

　　(2)讓幼兒回憶歌曲的風(fēng)格。

　　3、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行齊唱、領(lǐng)唱。

　　三、讀第二封信，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編身體動作。

　　師：月亮姐姐又來信了，看看又有什么事情。(小朋友你們的歌唱的真好聽，能不能給這美妙的歌聲再加上動作呢?)

　　1、引導(dǎo)幼兒做身體動作。

　　全體幼兒聽音樂，按要求師幼集體做動作。

　　2、將幼兒分組進(jìn)行練習(xí)身體動作。(播放錄音) 小結(jié)：小朋友做得真棒!

　　四、讀第三封信，用打擊樂演奏《加油干》。

　　師：月亮姐姐給我們送來了禮物，是什么?(展示各種“樂器”) 師：這些樂器可以分別代表平時我們用的哪些樂器呢?(拿一籃樂器

　　與幼兒一一比較得出：竹竿——雙響桶;易拉罐——碰鈴;裝有米的瓶子——鈴鼓。)

　　師：現(xiàn)在我們用這些樂器演奏，看老師的指揮。其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓或叉”打擊。

　　幼兒看教師指揮并演奏。(播放樂曲錄音)

　　幼兒聽錄音并看指揮完整地演奏打擊樂。(播放錄音)

　　五、活動結(jié)束。

　　師：小朋友們表演地真認(rèn)真，為了能在下周如期參加演出，現(xiàn)在我們先去把這首打擊樂表演給中2班的小朋友看看，聽聽他們的意見，我們還有哪些地方需要改進(jìn)。

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