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一年級學生美術作品評語
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了要接觸或使用評語吧,評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編精心整理的一年級學生美術作品評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級學生美術作品評語1
1.好好畫畫,在這方面你好像還不太自信,其實大家水平都差不錯,不要將時間花費在不必要的猶豫中,毫無價值。最后一段時間不也證明了這一點?多畫多練習才是你應該做的。
2.你是一個非?蓯鄣男∧凶訚h,也是讓老師引以為豪的學生,頭腦反應靈活,善于思考。在素描的基礎學習過程中,總是能夠主動地提出問題、解決問題,所以每節(jié)課的進步很快。老師希望你繼續(xù)帶著精益求精的精神并保持這種對繪畫的熱情,不驕不躁,腳踏實地,為自己的理想打下堅實的基礎!老師相信你可以成為一名優(yōu)秀的畫家,加油!
3.憨厚的你,美術課上總是認認真真的,偶爾犯一點小小的錯誤,老師一個眼神,你馬上就能改正,這種自覺會對你的進步有益。
4.你的畫融思想與形式與一體,讓人愛不釋手。我想,握在你手中的一定是馬良的神筆。
5.你的性子好象很急,生怕時間來不及,其實你可以試著慢慢畫,那你筆下的形象將更生動。
6.身為中隊長的你,事事以身作則,美術課也不例外,積極的.發(fā)言、美麗的畫面,處處體現(xiàn)對自身的高標準、嚴要求,這些優(yōu)點我也要向你學習。
7.你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂,希望你永遠保持這份心情,用彩筆盡展世界的美好,一生書寫快樂。
8.你畫畫時很認真,畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,如果把這些人物畫得再細致些,你的畫會更美。
9.大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友,我們愿在了解你的同時了解你的畫作。
10.你畫畫時能抓緊時間,如果能看到你積極地舉手表達自己的觀點,我們會很高興的。
11.你畫畫時很認真,畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,如果把這些人物畫得再細致些,特別是添上耳朵,你的畫會更美。
12.你是個思維敏捷、個性開朗的孩子,美術課上常能見到你舉手發(fā)言的身影,如果能使用粗一點的勾線筆,相信你的畫會更大。
13.你的畫整個畫面很完整,要是在人物形象上再加把勁,相信你的畫會更美。
14.你的畫中,用彩筆畫的大部分線條都很流暢,鉛筆畫時也應該這樣,試試看,相信你能行。
15.你的畫面內(nèi)容很豐富,如果主體物再大些,表現(xiàn)出他們之間的遮擋關系,你的畫會更有層次。
一年級學生美術作品評語2
1.你畫的人物形象非常細致,也很美,但要使整個畫面和諧美麗,還需要添上相應的背景。
2.你筆下的人物變化很豐富,要是涂色再精致些、變化豐富些,你的畫將會更美。
3.變換不同動態(tài)的人物形象使你的畫富有動感,如果在人物再注意一些細節(jié)刻畫,你的畫會更美。
4.你畫畫時很認真,要是畫人時添上耳朵,會看得更舒服。
5.你畫畫時很會抓髻時間,使你的繪畫作業(yè)完整而美麗,愿你時常將這美好的世界盡展你的筆端。
6.你畫的形象很生動,爭取優(yōu)對你來手輕而易舉,不過要先涂完色。
7.你的人物形象畫得很美、很生動,畫面構圖飽滿,色彩鮮艷,愿你盡心描繪心中的希望。
8.你畫畫時很認真,不過老師想給你提個更高的要求:把人物形象刻畫得盡量生動,注意細節(jié)刻畫。
9.看你的繪畫作業(yè)是一種享受,繼續(xù)努力,把世界盡收你的眼里,把美好盡展你的筆端。
10.你畫畫時很認真,如果能將人物動態(tài)表現(xiàn)得更富有變化,你的畫面會更美。
11.你畫畫時的樣子最專注、最可愛,如果能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細致些,你的.畫會更讓人愛不釋手。
12.你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的作品,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。
13.你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
14.臨摹是一種學習方法,不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。
15.你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間,那會更棒!
一年級學生美術作品評語3
1、你筆下的人物變化很豐富,要是涂色再精致些、變化豐富些,你的畫將會更美。
2、變換不同動態(tài)的人物形象使你的畫富有動感,如果在人物再注意一些細節(jié)刻畫,你的畫會更美。
3、你畫畫時很認真,要是畫人時添上耳朵,會看得更舒服。
4、你畫的形象很生動,爭取優(yōu)對你來手輕而易舉,不過要先涂完色。
5、你的人物形象畫得很美、很生動,畫面構圖飽滿,色彩鮮艷,愿你盡心描繪心中的希望。
6、你畫畫時很認真,不過老師想給你提個更高的要求:把人物形象刻畫得盡量生動,注意細節(jié)刻畫。
7、看你的繪畫作業(yè)是一種享受,繼續(xù)努力,把世界盡收你的眼里,把美好盡展你的筆端。
8、你畫畫時很認真,如果能將人物動態(tài)表現(xiàn)得更富有變化,你的畫面會更美。
9、你畫畫時的樣子最專注、最可愛,如果能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細致些,你的畫會更讓人愛不釋手。
10、你是一個聰明的孩子,很喜歡你畫的作品,很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了,老師期待著你的新作品。
11、你的作品真不錯,每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。
12、臨摹是一種學習方法,不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。 在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。
13、好好畫畫,在這方面你好像還不太自信,其實大家水平都差不錯,不要將時間花費在不必要的猶豫中,毫無價值。最后一段時間不也證明了這一點?多畫多練習才是你應該做的。
14、憨厚的你,美術課上總是認認真真的,偶爾犯一點小小的錯誤,老師一個眼神,你馬上就能改正,這種自覺會對你的進步有益。
15、你的性子好象很急,生怕時間來不及,其實你可以試著慢慢畫,那你筆下的形象將更生動。
16、身為中隊長的你,事事以身作則,美術課也不例外,積極的發(fā)言、美麗的畫面,處處體現(xiàn)對自身的高標準、嚴要求,這些優(yōu)點我也要向你學習。
17、你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂,希望你永遠保持這份心情,用彩筆盡展世界的美好,一生書寫快樂。
18、你畫畫時很認真,畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,如果把這些人物畫得再細致些,你的畫會更美。
19、大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友,我們愿在了解你的同時了解你的畫作。
20、你畫畫時能抓緊時間,如果能看到你積極地舉手表達自己的觀點,我們會很高興的。
21、你畫畫時很認真,畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物,如果把這些人物畫得再細致些,特別是添上耳朵,你的畫會更美。
22、你是個思維敏捷、個性開朗的孩子,美術課上常能見到你舉手發(fā)言的身影,如果能使用粗一點的勾線筆,相信你的畫會更大。
23、你的畫整個畫面很完整,要是在人物形象上再加把勁,相信你的畫會更美。
24、你的畫中,用彩筆畫的大部分線條都很流暢,鉛筆畫時也應該這樣,試試看,相信你能行。
25、你的畫面內(nèi)容很豐富,如果主體物再大些,表現(xiàn)出他們之間的遮擋關系,你的畫會更有層次。
26、你很獨特,平時不是特別的凸出,但卻能不輕易間能畫出讓大家意想不到的作品,你在繪畫有一定的依賴性,不夠獨立,總希望得到老師的幫助,其實你能行的。多畫畫吧,練習多了就會可以了,加油!
27、你的.畫面色彩很鮮艷、很美,如果把人物形象畫得再生動一些就更好了。
28、你涂色非常仔細,畫中物體也畫得很大,保持這些優(yōu)點,不斷進步。
29、你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現(xiàn)得更好。
30、你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。
31、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優(yōu)秀。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興,期待看到你更精彩的作品。
32、你上課很認真,畫畫有自己的一套,速度快,比以前細心了,如果能再細心點使畫面更加豐富,那一定會更棒。
33、你是個文靜的女孩,想法也很不錯,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。
34、你是一個活潑開朗的男孩,想法很有新意,有好的想法再結合好的技法那就成功了,希望你繼續(xù)努力。
35、你勤奮、認真、好學是老師和同學心目中的好學生,是班上的佼佼者。更讓老師開心的是,通過自己的努力,你又進入另一個階段的學習,這就要求你更多從學習思考,自主的了解名師名畫,吸取營養(yǎng),才能更上一層樓。
一年級學生美術作品評語4
1.你很獨特,平時不是特別的凸出,但卻能不輕易間能畫出讓大家意想不到的作品,你在繪畫有一定的依賴性,不夠獨立,總希望得到老師的幫助,其實你能行的。多畫畫吧,練習多了就會可以了,加油!
2.你學過一段時間的國畫,底子不錯,尤其是在山水畫在方面。但也要認識到一些問題,你還沒能達到老師對你的預期要求,影響的你進一步的不僅僅是繪畫技法,在各方面還要保持良好的習慣,決心意志也很重要,影響到以后的發(fā)展。時刻牢記,全面進步!
3.你的思維很獨特,讓人驚嘆!有主見,有喜好,你是最讓我愿意交流的學生。在畫畫方面同樣有自己的見解,這是智慧的火花,保持下去,這是別人求之不得的,也是無法復制的。
4.你的畫面色彩很鮮艷、很美,如果把人物形象畫得再生動一些就更好了。
5.你涂色非常仔細,畫中物體也畫得很大,保持這些優(yōu)點,不斷進步。
6.就象你寫的“快樂美術”,美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。想想老師說的“與眾不同”,從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做,堅持完成,那會是多么了不起的作品呀!你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒,老師期待著你的新作品。
7.你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察,那你會表現(xiàn)得更好。
8.你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。
9.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優(yōu)秀。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興,期待看到你更精彩的作品。
10.該生樂觀豁達,為人坦誠。尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,集體榮譽感強。上課能積極舉手發(fā)言,動腦思考,有一定的創(chuàng)新思想,對待自己的工作認真
11.負責。學習非常勤奮,成績優(yōu)良,尤其是本學期在不斷地超越自己,是一位品學兼優(yōu)的好學生。
12.該同學是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,讓我高興的是她的進步很大,虛心接老師的教導,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。認真按時完成作業(yè),反應能力不錯,學習上很自覺,老師相信只要她信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!該同學是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情,感受到她對知識的渴望。能認真完成老師布置的作業(yè),是一個很乖巧的學生,其他方面表現(xiàn)也很好,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關注著她的每一點進步。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
13.該同學是一個多么聰明可愛的男孩,有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點,那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,面對難題毫不畏懼,獨到見解也一次次獲得大家的好評,你的豐富的創(chuàng)造力,如果再加上勤奮學習,就一定會成功的!
14.你的作品真不錯,每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。你很聰明,很有自己的想法,但只有想法還是不夠的,還要有一定的.技法才能表現(xiàn)出來,努力吧。
15.你上課很認真,畫畫有自己的一套,速度快,比以前細心了,如果能再細心點使畫面更加豐富,那一定會更棒。
16.你是個文靜的女孩,想法也很不錯,不要有太多的顧慮,大膽去畫吧,繪出你心中最美的圖畫。
17.你是一個活潑開朗的男孩,想法很有新意,有好的想法再結合好的技法那就成功了,希望你繼續(xù)努力。
18.你勤奮、認真、好學是老師和同學心目中的好學生,是班上的佼佼者。更讓老師開心的是,通過自己的努力,你又進入另一個階段的學習,這就要求你更多從學習思考,自主的了解名師名畫,吸取營養(yǎng),才能更上一層樓。
19.通過近一段的時間學習,你有了不小的進步,但在進步中你是否還能發(fā)現(xiàn)自己另外的不足,努力的畫,更多的畫,可以很極大的提高自己。記得《芬奇畫雞蛋》的故事?比起他,我們這點的聯(lián)系算什么?
20.你活潑、可愛,是我們畫院“元老”級的學員。年幼的你早已獲獎無數(shù),但這已是曾經(jīng),現(xiàn)在的你還打算得多少獎?趁現(xiàn)在,少說話多畫畫,再接再厲,把同學趕超過去,再迎輝煌!
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