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小學(xué)語文教案

時間:2023-11-23 08:44:55 小學(xué)語文教案 我要投稿

小學(xué)語文教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的小學(xué)語文教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文教案

小學(xué)語文教案 篇1

  一.教學(xué)目標(biāo)

  1、認識生字新詞。

  2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

  3、能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,感受美感。

  4感受北國天山的美景,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

  二。教學(xué)重、難點

  能說出天山景物的特點,能從作者的字里行間感受天山的美景中感受到美的熏陶。

  三。教學(xué)過程

  預(yù)習(xí)探究

 。ㄒ唬┮胄抡n

  唐代大詩人李白有詩云:“明月出天山,蒼茫云海間。”詩人筆下的“天山”令人神往。那就讓我們隨同《七月的天山》的'作者碧野一同走進天山里去看一看、游一游吧!

 。ǘ┏鍪菊n題,明確學(xué)習(xí)任務(wù)

  1、讀課題,學(xué)生利用資料介紹天山

  2、解題,了解作者:《七月的天山》是一篇以描寫山川景物為主要內(nèi)容的游記散文,選自于《山景物記》,作者碧野。(簡介作者)

  閱讀課文,想想文中主要描寫了哪些景物,它們有什么特點。如果有興趣,還可以把自己喜歡的優(yōu)美語句摘抄下來。”

  合作交流

 。ㄈ└鶕(jù)“閱讀提示”速讀全文,理清全文所記敘的游覽順序,引導(dǎo)理解內(nèi)容

  1、學(xué)生根據(jù)提示自讀課文;

  2、引導(dǎo)閱讀:

 。1)課文是按照什么順序來寫的?讓學(xué)生找出地點變換的句子。這些句子表示空間的轉(zhuǎn)換,

  順序從山的外圍寫到山的深處。

  (2)學(xué)生朗讀課文第二自然段;

  課文描寫了哪些景物?主要采用什么方法寫的?(讓學(xué)生議論,然后交流)

  (明確:寫了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描繪方法:A、襯托,如:以藍天和云影襯托雪峰之高大、靜美;以溪流、游魚的活躍襯托天山的寂靜。B、比喻,如:說白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”;溪流的浪花似盛開的“白蓮”。)

 。3)第三段集中寫天山的原始森林。

  引導(dǎo)學(xué)生思考交流:這段抓住森林的哪些特點來寫的?

  (4)朗讀四自然段(或放配樂朗誦)

  自讀交流:作者抓住野花的哪些特點進行描繪的?(學(xué)生用筆在書本上做出標(biāo)記)

  品讀體驗

 。ㄋ模┘毱氛Z言文字,小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、課文主要是由外到里,由高到低。表現(xiàn)方法主要運用襯托和比喻。

  2、引導(dǎo)學(xué)生從描寫景物形態(tài)、描繪聲音、描繪動態(tài)、描繪色彩、描繪感覺上去找比喻句、體會精妙之處。

  3、積累自己喜歡的字詞和句子

  鞏固延伸

 。ㄎ澹┬【毠P:練習(xí)寫景狀物作文,要求寫一段特定環(huán)境下的景色,如校園的早晨、公園的景物、節(jié)日的夜晚等,能抓住景物的特征。

小學(xué)語文教案 篇2

  課時目標(biāo):

  1、使學(xué)生初步了解冬季的一些保健知識,能根據(jù)天氣和季節(jié)的變化照顧自己,有計劃地安排自己的`生活,學(xué)會自我保護。

  2、引導(dǎo)學(xué)生不畏嚴寒,積極參加冬季體育鍛煉和游戲,豐富生活,增強體質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置學(xué)生收集、了解有關(guān)冬季防凍防寒保健等方面的知識。

  2、師生共同準(zhǔn)備競賽試題。

  活動過程:

  一、模擬演練,明理辨析

  師:寒冷的冬季到了,我們的衣食住行都會隨著冬季的到來有許多變化,我們小朋友要學(xué)會照顧自己,使我們平安地度過冬天。下面我們來觀看一組小朋友的表演,看看他們誰做得對,誰做得不對?

  1、一個小朋友準(zhǔn)備上學(xué),認真穿好大衣,戴好手套和帽子;

  2、上體育課跳繩跳得滿頭大汗,一個小朋友馬上脫衣服;

  3、一個小朋友生了凍瘡,使勁抓;

  4、幾個小朋友在結(jié)了冰的湖面上玩耍。

  學(xué)生觀看完畢后,教師組織討論,冬天我們應(yīng)該怎樣照顧自己。

  二、冬季保健知識競賽

  1、討論競賽要求和規(guī)則,以小組為單位進行比賽。

  2、分必答題和小組之間互相出題搶答兩種形式進行。

  3、評選優(yōu)勝小組和“智多星”。

  附競賽題目供教師們參考:

  1、天氣非常寒冷,要不要開窗通風(fēng)透氣?

  2、烤火時要注意什么?

  3、在結(jié)冰的路面上行走要注意什么?

  4、能在結(jié)冰的湖面上和屋檐下玩耍嗎?

  5、冬天為什么會生凍瘡?生了凍瘡會怎么辦?

  6、為什么要注意頭部保暖?

小學(xué)語文教案 篇3

  北冰洋大致以北極圈為中心,位于地球的最北端,被歐洲大陸和北美大陸環(huán)抱著,有狹窄的白令海峽與太平洋相通;通過格陵蘭海和許多海峽與大西洋相連,是世界大洋中最小的一個,面積僅為1500萬平方公里,不到太平洋的十分之一。它的深度為1097米,最深為5499米。古希臘曾把它叫做“正對大熊星座的海洋”。1650年,荷蘭探險家W。巴倫支,把它劃為獨立大洋,叫大北洋。1845年,英國倫敦地理學(xué)會命名,經(jīng)漢文翻譯為北冰洋。

  北冰洋上空的極夜陽光

  北冰洋是世界上條件最惡劣的地區(qū)之一,由于位于地球的最北部,每年都會有獨特的極晝與極夜現(xiàn)象出現(xiàn)。每年10月到來年3月,冬半年為"長夜";4月至9月,夏半年為"長晝"。經(jīng)過一個"白天"和一個"夜晚",就是一年。每逢長夜來臨,大自然只有美麗的月光和五彩繽紛的極光,給人們帶來光明和安慰。在那無邊的冰原上,陣陣五顏六色的極光,像突然升起的節(jié)日煙火,一下照亮半邊天;他時而如舞在半空的彩條,時而像掛在天際的花幕,時而如探照燈一樣直射蒼穹。但極光的美,無法掩飾北冰洋惡劣的氣候。這兒千里冰封,終年雪飄,天氣嚴寒,冰山林立,這里的海冰,約有300萬年的歷史。

  北冰洋洋面上的`浮冰

  冬季,80%的海面被冰封住,就是在夏季,也有一多半的海面,被冰霸占。但即使在這樣寒氣逼人的天地里,海藻依然生機盎然,海豹、海象時常出沒于冰水之間;強悍的北極熊是捕魚能手,狡猾的北極狐常尾隨在后面,企圖不勞而獲分享剩骨殘肉。成群的魚、雪魚,長的又肥又壯;善于用冰雪造屋的愛斯基摩人,過著豪邁的游獵生活。在北極地區(qū)土著人、因紐特人世世代生活和居住在這里,至少有4000多年的歷史。在過去的漫長歲月中,他們過著一種沒有文字、沒有貨幣、卻是自由自在、自給自足的生活。隨著時代的推移,因紐特人已經(jīng)開始接受現(xiàn)代文明,生活發(fā)生了巨大的變化。

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