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美術(shù)教案

時間:2023-11-28 09:13:53 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)教案(通用4篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案4篇,希望對大家有所幫助。

美術(shù)教案(通用4篇)

美術(shù)教案 篇1

  活動目標

  1、理解故事中的趣味,能對生活中大大小小的物品發(fā)生興趣。

  2、嘗試用大畫筆、小畫筆畫畫,體驗在不同條件下進行創(chuàng)作的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準備

  1、大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫棒、鉛筆若干,各種顏料、托盤、大繪畫紙。

  2、故事中所出現(xiàn)的實物:硬幣、茶杯、碗、盤子、盆等。

  3、《大家來畫月亮》故事磁帶;幼兒用書第2冊第18~19頁。

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒認識故事中的大與小。

 。1)展示故事中的實物:一角硬幣、一元硬幣、茶杯、碗、盤子、盆,讓幼兒一一認識。

  (2)引導(dǎo)幼兒將物體從大到小排列,找找誰最大、誰最小。

  2、給幼兒講述故事:大家來畫月亮。

  (1)教師一邊講述故事一邊模仿動物畫月亮。

 。2)請幼兒想一想、說一說:還有什么辦法可以畫出更大的'月亮?

  3、 出示大大小小的各種筆大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫棒、鉛筆等引導(dǎo)幼兒將各種筆從大到小、從小到大排列,并選擇自己喜歡的畫筆。

  4、教師出示大繪畫紙,請幼兒嘗試使用不同的工具畫畫,體驗“大畫筆”和“小畫筆”創(chuàng)作的不同。

  5、組織幼兒相互欣賞作品。

  6、出示大繪畫紙、一般畫紙、小畫紙讓幼兒分別選擇合適的畫筆進行繪畫。

  活動延伸:

  1、請幼兒選擇畫筆在室內(nèi)自由墻進行自由繪畫。

  2、到戶外觀察各種繪畫作品,說一說分別是用什么筆畫成的?

美術(shù)教案 篇2

  一、創(chuàng)設(shè)情景。

  1.欣賞《小雨沙沙》。

  2.你聽到了什么聲音?(沙沙、刷刷、滴滴答答……)

  3.教師讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際,說說感受。

  板書課題:《小雨沙沙》。

  二、引導(dǎo)欣賞,加強體驗。

  出示課件:下雨天欣賞(欣賞可以用從整體到局部,再到整體的方法,結(jié)合點、線和色彩)。

  1.思考:怎樣表現(xiàn)雨點?還有其他的方法嗎?

  提問:怎樣畫中雨、大雨和暴雨的雨點呢?

  2.欣賞書本上的點、線作品或教師范畫。

  3.讓學(xué)生回憶在雨中的感受。提問:雨天與晴天有什么不同?在雨天你應(yīng)該準備哪些東西?你做了哪些事情?

  4.作品欣賞。結(jié)合書本的作品和教師提供的'作品,讓學(xué)生欣賞

  5.提問:你看了作品后有怎么感受?最深刻的印象是什么?你知道的雨具還有哪些?你有與書中不同的表現(xiàn)手法嗎?

  三、布置作業(yè)、表現(xiàn)感受。

  1.提供作業(yè)主題:記憶中的秋天小雨。(可以畫自己或別人在雨中行走、做事,也可以畫動物、植物等內(nèi)容,還可以進行想象性的創(chuàng)作)。

  2.提供創(chuàng)作建議:畫出自己對秋天小雨的感受,盡量做到與眾不同,可以互相討論畫法。

  四、師生評價,深入體會。

  1.自己評。

  2.選出典型作業(yè),全班評,教師小結(jié)。

  3.提供評價建議:①作品是否表現(xiàn)自己的感受;②作品是否有創(chuàng)意,與眾不

  同;③作品的點、線和色彩的表現(xiàn)是否統(tǒng)一等。小組評、集體評和教師評相結(jié)合。

  五、提供主題,拓展思路。

  1.教師小結(jié):要求學(xué)生仔細觀察生活,做生活的有心人,表達出自己心中的美感來。

  2.提供探索性的主題:觀察小雨、中雨和大雨的不同變化,并思考表現(xiàn)的方法(可觀察實景或相應(yīng)的圖片)。

  3.學(xué)生課外的研究思路:

  問題:雨前、雨中和雨后有什么不同(包括天氣、人物、動物和植物等各方面)?

美術(shù)教案 篇3

  教學(xué)目標:

  1、知識與技能:認識噴繪手法,知道噴灑不同顏色的彩點可以產(chǎn)生新的色彩,嘗試用牙刷、毛刷、噴筆噴灑彩點,或用廢棄的蠟筆屑粘貼成一幅色彩斑斕的點彩畫。

  2、過程與方法:在噴色實驗中感受色彩的變化,在欣賞同齡人點彩畫的作品中,拓寬創(chuàng)作的思路。

  3、情感與態(tài)度:學(xué)習(xí)采用多種方法制作色彩斑斕的彩點畫,體會噴灑彩點或蠟筆屑粘貼成畫所帶來的創(chuàng)作樂趣。

  教學(xué)重點與難點:

  重點:認識點能成畫的原理。

  難點:彩點畫的設(shè)計與制作。

  教學(xué)準備建議:

  教具:多媒體課件、實物投影儀、噴筆、畫紙、剪刀、范例、膠水、記號筆、蠟筆、卷筆刀。

  學(xué)具:噴筆、畫紙、剪刀、膠水、記號筆、小紙碟、蠟筆屑。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、欣賞一些教師準備的學(xué)生噴繪作品,問:這些畫有什么特別的地方?通過欣賞同齡人的作品,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  2、指導(dǎo)欣賞兩幅世界名畫,仔細觀察兩者之間的區(qū)別:其中一幅為彩點畫作品,一幅為水粉畫作品。讓學(xué)生感受彩點畫的特點及其和其他常見作畫方法的根本區(qū)別。

  3、問:除了可以用噴筆噴繪的方法,還有什么方法?欣賞范例:用棉花棒點畫的,用水彩筆點畫的,用廢棄蠟筆屑粘帖的……無論方法如何變化,它們都是由細微的點組合而成的彩點畫作品。

  4、揭示課題:

  二、授課:

  學(xué)生在教師指導(dǎo)下,學(xué)會調(diào)配水分適宜的顏料,一般水分偏少,這樣噴出的顏色顆粒細膩、色深;教師通過實物投影儀演示:如何用噴筆噴繪出較理想的畫面效果。(用牙刷噴色時牙刷要朝前推刮,顏料就朝外噴,圖案邊緣要噴的顏色深一點,噴色時要細而均勻)

  2、用蠟筆屑粘貼成畫的`制作方法:

 。1)用水筆勾出圖案的輪廓。

  (2)卷出各種顏色的蠟筆屑。

 。3)上膠水,膠水不能涂的太多,把膠水均勻的涂在紙上,這時的畫紙就相當于粘紙,各種顏色的蠟筆屑就成了彩色的沙礫。

 。4)根據(jù)自己的想法選擇不同顏色的蠟筆屑,撒在畫面不同的位置上,在填色時不能把線條遮住,同時可以適當?shù)慕M合顏色。

  (5)用手輕輕的按一下,使蠟筆屑與畫面粘貼牢固。

  3、學(xué)習(xí)剪刻圖案覆蓋在底紙上噴色:

  先剪刻出自己喜歡的圖案覆蓋在底紙上,然后噴色,再揭去圖案,留出圖案的原形。

  4、在噴好顏色的底子上剪出圖案:

  圖案可以是人物,也可以是動物,底色是噴灑的色彩,圖案是白色的人物或動物。

  三、課堂作業(yè):

  1、選擇一個自己喜歡的創(chuàng)作方式,創(chuàng)作一幅彩點畫。(根據(jù)學(xué)生能力水平,自主選擇個人獨立、小組成員2 至3人合作完成作業(yè))。

  2、教師巡視指導(dǎo),強調(diào):背景的添加可根據(jù)圖案的線條、色彩來決定?梢岳渖渑蛘邫M線條陪豎線條等,要使畫面主次分明,更加鮮明。

  四、評價:

  1、分類布展:

  按制作方法的不同,展示學(xué)生的蠟筆屑彩點畫、噴繪鏤版陰陽噴繪彩點畫等。

  2、學(xué)生互相交流制作的感受和小竅門。

  3、教師小結(jié)學(xué)生的作品情況,師生共同作課后小結(jié)。

  小學(xué)美術(shù)教案《有趣的點彩畫》

美術(shù)教案 篇4

  活動目標

  1、讓孩子們認識哪些動物的身體有一部分是長的以及它們有什么特征。

  2、鍛煉孩子們的肌肉和握力。

  活動準備 圖片資料, 一大張紙, 韓紙, 膠水, 蠟筆, 彩色鉛筆

  活動過程

  [導(dǎo)入]

  1. 通過猜謎語的方式向孩子們介紹蛇。

  - 它長得很長,它有冬眠的習(xí)慣。

  - 它有毒,如果被它咬了會很危險。它是什么呢?

  [展開]

  1、談?wù)勱P(guān)于蛇你有哪些經(jīng)歷。

  - 你見過蛇嗎?

  - 你在哪兒見過的蛇?它長什么樣子?

  - 看過蛇過你有什么感覺?

  2、討論一下身體一部分長的動物。

  ① 準備好這些動物的圖片或照片。(猴子-尾巴長, 長頸鹿-腿長, 脖子長, 鴕鳥-腿長, 蛇-身子長等等)

  ② 討論一下這些動物身體的哪個部位長。

  3、制作世界上最長的蛇。

 、 在韓紙上畫好蛇的腦袋和尾巴。

 、 自由發(fā)揮,用蠟筆或彩色鉛筆畫出蛇的身體。

  4、用活動紙中準備的材料表現(xiàn)出動物。

 、 把韓紙撕好。

  ② 在圖片中被抹掉的地方用撕碎的.韓紙粘貼好,完成圖畫。

  [結(jié)尾]

  1. 讓孩子們把自己做的作品介紹給朋友們

  2. 總結(jié)活動

  [出示圖片]

  大班美術(shù)活動:我設(shè)計的花車

  活動目標:

  1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。

  活動準備:

  收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。

  活動過程:

  一、討論:

  1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的?

  2、與我們平時看見的車輛有什么不同?

  二、我們來做個花車設(shè)計師,設(shè)計一輛美麗的花車。

  三、討論:可以設(shè)計怎樣的花車?

  四、幼兒設(shè)計草圖

  1、提示幼兒花車的設(shè)計不一定像我們平時見到的車輛。

  2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設(shè)計不同的花車。

  五、講評

  我們是小小設(shè)計師:介紹自己設(shè)計的“花車”。

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