大班美術(shù)教案回形針變變變反思

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案回形針變變變反思，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試探索用回形針作畫的方法。

　　2、用多種方法創(chuàng)作自己喜歡的作品。

　　3、嘗試多人合作，感受合作創(chuàng)作的樂趣。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT、視頻、各種顏色的回形針若干、黑色卡紙若干、相機(jī)。

　　【活動過程】

　　一、認(rèn)識回形針，嘗試回形針作畫，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

　　1、教師出示回形針：“今天老師帶來了回形針，你們能說說生活中回形針的用處嗎?”

　　2、教師簡單小結(jié)回形針的用途。

　　3、第一次操作——單個形象。

　　師：其實(shí)這個回形針除了你們說到的那些用途還能用來作畫呢!你們想不想試一試?那就請你們?nèi)ネ嬉煌婊匦吾�，畫一個自己最喜歡的形象吧!

　　4、交流作品：你“畫”了什么?怎么“畫”的?

　　師：剛剛有的小朋友好厲害,一下就用回形針成功拼出作品了。就請成功的小朋友來分享一下他的好方法吧。

　　師：說的真棒!你們用到了拼、搭、連接的方法。

　　二、欣賞視頻，感受拼畫創(chuàng)意，幼兒再次動手拼畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　1、播放回形針創(chuàng)意畫視頻，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　下面老師還為你們準(zhǔn)備了一段小視頻，請你們欣賞，睜大你們的小眼睛哦。

　　師：神奇吧?剛才你們看到了視頻中回形針作畫的方法有哪些?

　　2、幼兒二次用回形針作畫，在原有基礎(chǔ)上豐富形象。

　　師：想不想再試試?好接下來請你們繼續(xù)用回形針作畫。

　　師：先看看你之前拼搭的是什么，再想想它的朋友是誰?家人呢?我們把它喜歡的東西畫到畫面中來吧。——想好了再動手哦!

　　3、欣賞幼兒作品，感受作品創(chuàng)意。

　　師：哇，回形針在你們的小手下面又變出了好多形態(tài)各異的東西!我們一起來看看吧。誰來介紹一下你的畫面內(nèi)容?(形態(tài)、色彩、鏈接)

　　三、引導(dǎo)幼兒想象，拓展創(chuàng)意空間，體驗(yàn)合作樂趣。

　　1、鼓勵幼兒大膽想象，合作作畫。

　　師：哇，學(xué)了這么多新的方法，還想不想試一試?不過，這一次老師要提高難度哦，我的要求是兩個人合作完成一幅作品!主題不限。

　　2、幼兒合作作畫，教師用相機(jī)記錄下幼兒的拼畫作品。

　　四、欣賞拼畫作品，交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)

　　電腦播放幼兒創(chuàng)意作品，幼兒欣賞、交流。

　　師：你們想知道大家都用回形針拼出哪些好看的作品了嗎?

　　請創(chuàng)作者們介紹交流自己的獨(dú)特創(chuàng)意。(構(gòu)圖、形態(tài)、色彩、鏈接)

　　五、延伸

　　師、：今天，我們用小小的回形針拼出了一幅幅與眾不同的作品。老師這里還有一幅作品，你們看。

　　師：其實(shí)回形針是一根小小的鐵絲，可以任意的改變造型呢，所以我們還可以嘗試把回形針拉直或者彎曲用來創(chuàng)作哦，老師會將回形針放在美工區(qū)中，小朋友們可以去嘗試新方法。

　　教學(xué)反思

　　本次活動是一個數(shù)學(xué)活動的延伸活動，在活動中孩子能根據(jù)教師的引導(dǎo)進(jìn)行游戲及大膽想象，大膽動手作畫，不足就是教師的準(zhǔn)備不夠充分，在第二環(huán)節(jié)中的語言引導(dǎo)不夠精煉。在以后的活動中要做好充分的準(zhǔn)備及語言引導(dǎo)要精煉準(zhǔn)確。

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