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小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課4的形成教案

時(shí)間:2023-12-12 08:38:35 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課4的形成教案[優(yōu)]

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課4的形成教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課4的形成教案[優(yōu)]

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)4的形成。

  2、在操作的基礎(chǔ)上嘗試用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)4的形成。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  超市用的柜臺(tái),里面有各種玩具、食品、文具等、籃子若干、小兔的家背景

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  今天我們?nèi)コ匈I東西好不好?你們喜歡去嗎?超市中有許多好東西,你們每人買3個(gè),要一邊買一邊數(shù)數(shù)。幼兒操作,提醒幼兒一邊買一邊數(shù)。幼兒可以互相交流自己買的什麼,買了幾個(gè)。

  2、你們買了東西以后還要贈(zèng)送你們一個(gè)。一邊贈(zèng)送一邊問(wèn)幼兒:你買了幾個(gè)?(3個(gè))3個(gè)在添上一個(gè)是幾個(gè)?幼兒嘗試用語(yǔ)言回答:3個(gè)再添上1個(gè)是4個(gè)。把買來(lái)的東西擺放在桌子上數(shù)一數(shù)有幾個(gè)(點(diǎn)數(shù))

  3、我們把買的東西送給小兔子好不好?(一邊送一邊說(shuō):我送小兔子4個(gè)玩具......)

  4、讓幼兒自己添數(shù)

  剛才我們把買的東西送給了小兔子,F(xiàn)在我們自己來(lái)買喜歡的東西好嗎?請(qǐng)小朋友每人拿3個(gè)你最喜歡的玩具,一邊拿一邊數(shù);貋(lái)擺在桌上。

  老師問(wèn):你們有幾個(gè)玩具?(點(diǎn)數(shù))

  老師想讓你們每人有4個(gè)玩具,在添上幾個(gè)就是4個(gè)了?請(qǐng)你們?nèi)ツ谩#ㄓ變鹤约喝ツ茫。告訴我3個(gè)添上1個(gè)是幾個(gè)?(嘗試回答:3個(gè)添上1個(gè)是4個(gè))

  活動(dòng)反思:

  1、在本次教學(xué)活動(dòng)中,幼兒們學(xué)習(xí)激情很高,互動(dòng)很好!

  2、這堂教學(xué)活動(dòng)—學(xué)習(xí)4的形成,我了解到幼兒對(duì)誰(shuí)比誰(shuí)多,誰(shuí)比誰(shuí)少還不是很清楚,通過(guò)多次練習(xí),有較好效果。

  3、我發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)活動(dòng),我們應(yīng)該多以游戲和出示教具等實(shí)物更加生動(dòng)、形象的講解,這樣會(huì)讓幼兒能容易接受,獲取知識(shí)。

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