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小班美術泥工教案好吃的冰棒反思

時間:2023-12-17 07:32:41 美術教案 我要投稿
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小班美術泥工教案好吃的冰棒反思

  作為一位杰出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班美術泥工教案好吃的冰棒反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班美術泥工教案好吃的冰棒反思

  活動目標:

  1、喜歡玩泥,對泥工活動感興趣。

  2、能夠用泥制作自己喜歡的冰棒。

  活動準備:

  1、將橡皮泥分桌擺放。

  2、冰棒圖片,冰棍棒人手一份。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設小象買冰棒的情境,引發(fā)幼兒活動興趣。

  (1)教師頭戴小象頭飾玩具,模仿小象聲音買叫賣,又香又甜的冰棒誰來買啊!

  (2)教師從盒子里掏出冰棒,邊掏邊提問:這是什么呀?什么形狀的?什么顏色的?(有代表性的)

  (3)將水果放在幼兒的桌子上的盤子里,讓幼兒親自感知一下。

  2、交待制作要求,引導幼兒捏泥。

  (1)教師引發(fā)活動興趣:小象帶來了這么多水果,它聽說我們班小朋友的手特別能干,能捏出好多的水果是嗎?那我們做些水果送給小象吧!

  (2)教師介紹材料及制作要求。

  (3)教師示范講解:我喜歡蘋果微,我拿一塊紅泥,放在手心里……

  (取泥---團圓---用輔助材料做蘋果瓣和葉子---放在展架上)

  3、幼兒捏泥,教師指導。重點引導幼兒練習團圓的技能。

  4、幼兒作品展示。

  幼兒將制作的冰棒展示架上,教師引導幼兒欣賞作品,用小象的口吻鼓勵幼兒。

  活動反思:

  本次活動主要是通過欣賞泥工作品,讓小班幼兒初步了解泥工藝術,并練習泥工的基本技能:團和捏,發(fā)展幼兒的動手能力,想象能力及創(chuàng)造力。在活動開始時,先讓幼兒掌握了怎樣去和泥,由于小班孩子初次接觸泥工活動,我又以游戲的方式引導孩子們積極參與,以引起他們的強烈興趣,并在團團捏捏的過程中體驗到玩泥的快樂。雖然孩子們的作品還較粗糙,但很可愛,有的還較有創(chuàng)意,雖然他們玩的手指黑黑的,但都很開心,而我陪著孩子們玩泥巴,也像回到了兒時快樂的感覺。