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大班幼兒體育教案《有趣的椅子》反思

時(shí)間:2023-12-23 07:31:57 體育教案 我要投稿
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大班幼兒體育教案《有趣的椅子》反思

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的大班幼兒體育教案《有趣的椅子》反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班幼兒體育教案《有趣的椅子》反思

  【活動目標(biāo)】

  1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳等動作。

  2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  【活動準(zhǔn)備】

  椅子若干、運(yùn)動員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項(xiàng)運(yùn)動圖標(biāo))

  【活動過程】

  一、進(jìn)場

  1、師:"寶寶們,在我們開始鍛煉身體以前,大聲的喊出我們的運(yùn)動口號吧!我運(yùn)動,我健康,我--快--樂,耶!"

  2、師:"跟著老師快速的跑過來吧!每個小朋友找一個點(diǎn)站好。"

  3、老師簡短迅速的整隊(duì)集合。

  二、熱身運(yùn)動,激發(fā)興趣

  師:"我為你們準(zhǔn)備了一首非常美妙動聽的樂曲,跟著老師在音樂中一起運(yùn)動吧,好嗎?"老師帶領(lǐng)幼兒熱身,包括頭、肩、臂、原地快跑、旋轉(zhuǎn)、下蹲、腿的活動和調(diào)整呼吸。

  三、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)

  1、導(dǎo)入活動老師出示金牌,"看,這是什么?""這是我為你們準(zhǔn)備的,要送給今天表現(xiàn)得最認(rèn)真、最勇敢的孩子。""看看,戴上它,像不像奧運(yùn)會冠軍啊?""你們知道運(yùn)動會上都有哪些項(xiàng)目?""運(yùn)動員們可棒了,在運(yùn)動場上獲得了很多金牌,我們也來學(xué)學(xué)他們。"(引導(dǎo)幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動員的跳水、舉重、游泳等動作)。

  2、探索椅子的玩法:

  師:"小朋友們來幼兒園的時(shí)候每天都會和椅子一起,小椅子是我們的好伙伴,我們要好好愛護(hù)他們。那今天老師我來帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好?""小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子,或者你們覺得椅子可以怎么來玩,知道的小朋友舉手告訴我?"教師仔細(xì)聽孩子們的發(fā)言,有創(chuàng)新的加以表揚(yáng)。提供幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動作。

  教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),加強(qiáng)安全保護(hù)。

  再集中問問孩子都是怎么玩的。

  3、正式開始玩,由老師先選擇幾個孩子講的動作來做,然后補(bǔ)充示范然別的動作后,叫小朋友們一起來做。(做之前說小朋友友們要認(rèn)真做,做得好的小朋友老師有小獎品哦)動作的順序:坐在椅子上先把雙手舉起--再舉雙腳--同時(shí)舉起雙手雙腳--坐在椅子上躺下來腳可以先碰地--接著把腳抬離地面--然后仰起來坐好--再來是區(qū)分左右的問題,舉起左右手,讓手抓住腳(這時(shí)可以給做得好的孩子鼓勵,最后可以獎勵)然后,讓孩子們先站起來活動一下,然后告訴他們,把椅子想象成小山,我們要在小山上雙腳站,單腳站,再從小山上跳下來(跳的時(shí)候問他們應(yīng)該怎么跳,然后告訴他們從高處跳下時(shí)要屈膝彎一下,這樣才不會傷到,不可以直直的下來)最后,加一個情景:小朋友們一起去郊游,突然面前出現(xiàn)一條河,要過橋(長凳搭起來),走完之后全體坐下休息,放松活動。

  四、游戲:

  運(yùn)動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運(yùn)動員進(jìn)行曲)

  五、整理場地、結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的了解,知道很多運(yùn)動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運(yùn)動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動。

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