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幼兒園教案中班音樂《大家哈哈笑》反思

時(shí)間:2023-12-23 07:33:57 音樂教案 我要投稿
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幼兒園教案中班音樂《大家哈哈笑》反思

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園教案中班音樂《大家哈哈笑》反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教案中班音樂《大家哈哈笑》反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》,體會(huì)歌曲中歡快、愉悅的氣氛。

  2、知道笑與人的密切聯(lián)系。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  6、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。

  7、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽著音樂游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書。

  2、手帕一條。

  3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、教師“扮笑臉”增強(qiáng)活動(dòng)氣氛。

  ――你們會(huì)笑嗎?你們平時(shí)怎樣笑的?請(qǐng)你們互相做個(gè)笑臉。

  ――你們還會(huì)模仿誰的笑容或笑聲。

  2、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》。

  ――完整欣賞歌曲,理解歌詞的大意。

  ――學(xué)唱歌曲,能夠面帶笑容歌唱。

  3、討論笑與人的密切關(guān)系。

  ――人們可以怎樣笑?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。(微笑、嬉嘻笑、大笑……)

  ――在什么時(shí)候應(yīng)該微笑?什么時(shí)候可以大笑?

  ――笑對(duì)人有好處嗎?(可以使自己的心情很好,也能讓別人的心情好,多笑可以預(yù)防一些疾病……)

  4、游戲“貼笑臉”。

  教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的輪廓,貼在黑板上(讓幼兒能夠摸出外形),請(qǐng)一名幼兒蒙上眼睛拿著“月亮嘴”(圖片背后稍微貼點(diǎn)膠)去貼,看看貼的是笑臉還是不高興的臉。

  活動(dòng)反思:

  教師扮笑臉的游戲活動(dòng)能夠很快的吸引到孩子們的眼球,并會(huì)隨之也學(xué)起樣來,有模仿爸爸的,爺爺?shù)模瑡寢尅谛蕾p歌曲的時(shí)候能夠自覺地隨著音樂符合節(jié)拍。在學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容的過程中,我先帶幼兒們學(xué)會(huì)理解歌詞內(nèi)容,再學(xué)習(xí)它的節(jié)奏。在引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)“笑與人的關(guān)系”時(shí),幼兒興致也較高。幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中樂。

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