- 相關(guān)推薦
學(xué)校關(guān)于落實(shí)心理健康教育管理情況自查報(bào)告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校關(guān)于落實(shí)心理健康教育管理情況自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的心理素質(zhì)越來越受到重視。時(shí)代需要我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康的精神和自由的心理氛圍,需要我們培養(yǎng)具有健康心理的學(xué)生;谶@種認(rèn)識(shí),我校認(rèn)真地抓好落實(shí),現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況如下:
一、做好心理健康常規(guī)工作
學(xué)校成立了以校長為組長,以副校長為副組長,各校校長為心理健康小組成員的組織機(jī)構(gòu),積極籌備開展學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校開設(shè)心理健康課程,在校園文化建設(shè)方面積極宣傳心理知識(shí),廣播站,宣傳欄都起到了良好的作用。
二、建立健全心理健康檔案
我校堅(jiān)持“以人為本”的理念,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生為中心工作開展心理健康教育活動(dòng)。在工作的過程中,建立健全了各種檔案,檔案包括:學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理健康教育計(jì)劃、總結(jié)等。
三、各校建立專門的心理咨詢室
各學(xué)校建立專門的心理咨詢室,心理咨詢室樹立為全體學(xué)生服務(wù)的理念,與全體學(xué)生溝通,認(rèn)真開展咨詢服務(wù),和每一個(gè)學(xué)生做真誠的知心朋友。個(gè)別心理輔導(dǎo)是學(xué)校心理健康教育的重要一環(huán),它在解決部分學(xué)生心理問題,促進(jìn)他們心理健康成長,營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用。發(fā)揮專職教師的作用,對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
四、開設(shè)心理健康教育課程
心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色,是針對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的活動(dòng),本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主要陣地,根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn),開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),開設(shè)的專題有生命教育、挫折教育、逆反心理、親子關(guān)系、上網(wǎng)煩惱、學(xué)習(xí)中的困境等。
五、配備兼職心理健康教育教師
我校配備了兼職心理健康教育教師,支持心理教師參加學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)、交流等活動(dòng),提升心理健康教育專業(yè)技能,推動(dòng)心理教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將兼職心理教師面向?qū)W生、家長、教師開展各類心理健康教育講座、主題活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等計(jì)入工作量,兼職心理教師按學(xué)校有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并保障相應(yīng)待遇。
提高教師的心理健康教育支持能力,在班主任及各學(xué)科教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、日常培訓(xùn)等各類培訓(xùn)中,將心理健康教育作為必修內(nèi)容予以重點(diǎn)安排。學(xué)校全體教職員工要樹立全員關(guān)注學(xué)生心理健康的意識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常心理或行為,及時(shí)告知班主任和心理教師。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,學(xué)校教師都能積極主動(dòng)進(jìn)行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中,廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢,我們也會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷摸索,借力教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步抓好心理健康教育工作,找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路!
【學(xué)校落實(shí)心理健康教育管理情況自查報(bào)告】相關(guān)文章:
學(xué)校管理落實(shí)情況自檢自查報(bào)告12-05
學(xué)校管理落實(shí)情況自檢自查報(bào)告15篇01-01
學(xué)校管理落實(shí)情況自檢自查報(bào)告(15篇)01-01
學(xué)!拔屙(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告01-16
學(xué)校管理落實(shí)情況自檢自查報(bào)告集合15篇01-01
學(xué)校管理落實(shí)情況自檢自查報(bào)告(匯編15篇)01-01
小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告03-01
學(xué)校落實(shí)五項(xiàng)管理自查報(bào)告01-04
制度落實(shí)情況自查報(bào)告07-04