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初中體育《腳內(nèi)側(cè)停球》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的初中體育《腳內(nèi)側(cè)停球》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
初中體育《腳內(nèi)側(cè)停球》教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
學(xué)生能夠說出腳內(nèi)側(cè)停球的幾種方法，85%能夠準(zhǔn)確把握停球時(shí)機(jī)和迎球后撤動(dòng)作協(xié)調(diào)。
【過程與方法】
通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
在練習(xí)過程中形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，培養(yǎng)勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
準(zhǔn)確判斷球的落點(diǎn)及選位。
【難點(diǎn)】
觸球瞬間做到迎撤緩沖。
三、教學(xué)過程
(一)開始部分
課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。
要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。
導(dǎo)入：播放世界杯進(jìn)球視頻剪輯。提問同學(xué)們，老師在剛剛播放的視頻中你們覺得進(jìn)球的關(guān)鍵因素是什么?對(duì)!不僅要有精準(zhǔn)的踢球，同時(shí)還要求精準(zhǔn)的停球技術(shù)。怎樣將球停得更穩(wěn)呢?今天就跟隨老師一起來學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)停球。
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲—逗瓜
方法：學(xué)生分成5個(gè)小組，8人一個(gè)小組圍成一個(gè)圓，選出一名同學(xué)站在中央喊數(shù)，相互之間進(jìn)行傳球。中間以為同學(xué)進(jìn)行搶斷，如被搶斷傳球人角色互換。
規(guī)則：按要求進(jìn)行，注意安全。
2.專項(xiàng)練習(xí)
(1)足球操：頸部繞球、腰部繞球、膝部繞球，伸展運(yùn)動(dòng)、繞環(huán)運(yùn)動(dòng)。
(2)原地踩球練習(xí)、撥球、顛球。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示注意事項(xiàng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求：動(dòng)作到位，舒展大方。
(三)基本部分
1.復(fù)習(xí)，腳內(nèi)側(cè)踢球
提問：踢球時(shí)注意事項(xiàng)?
學(xué)生回答：擊球的部位在球的后中部、腳用力在出球方向。
組織教學(xué)：四組依次進(jìn)行。
2.腳背內(nèi)側(cè)停球練習(xí)
提問：停球時(shí)運(yùn)用的部位?怎樣將球聽得更加的穩(wěn)定?
回答：停球用腳背內(nèi)側(cè);接球時(shí)主動(dòng)迎球，觸球后撤緩沖球的.力量。
3.教師示范講解動(dòng)作
提前判斷球的落點(diǎn)，迅速移動(dòng)選好位置，正確部位迎撤緩沖，身體護(hù)球快速跟進(jìn)。
4.練習(xí)
(1)原地模仿練習(xí)體會(huì)停球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。(10次)
組織教學(xué)：跟隨口令練習(xí)，1為準(zhǔn)備;2為停球腿向前迎球，并做后撤動(dòng)作。
(2)兩人一組，相距10米，一人用手拋地滾球，一人迎上去用腳停球
糾錯(cuò)：在剛剛的練習(xí)中老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在做停球動(dòng)作時(shí)，要注意到腳內(nèi)側(cè)觸球，并主動(dòng)去迎球做緩沖動(dòng)作。
組織教學(xué)：兩人一組依次進(jìn)行。
(3)兩人相距15—20米，一人用腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)傳地滾球或空中球給對(duì)方，另一人用腳內(nèi)側(cè)將球停住，用同樣的方法將球回傳，如此反復(fù)練習(xí)。
(4)每人一球?qū)毩?xí)將彈回的球用腳內(nèi)側(cè)將球停住
(5)兩人一組相距15—20米，一組第一人用腳內(nèi)側(cè)將球傳給對(duì)方，然后跑回隊(duì)尾;另一組用腳內(nèi)側(cè)將球停住后再用腳內(nèi)側(cè)回傳，兩組依次輪流進(jìn)行。
5.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。
6.游戲——實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗
方法：學(xué)生分成3人為一組，在場(chǎng)地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，多運(yùn)用今天的腳內(nèi)側(cè)接球加入比賽中。
要求：注意安全，按要求完成。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—配樂放松操
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。
要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
四、預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度：30%-35%;平均心率：120-130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中等偏上。
五、場(chǎng)地器材
足球40個(gè)、足球墻、錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶2盒、足球場(chǎng)。
六、課后反思
初中體育《腳內(nèi)側(cè)停球》教案2
一、教學(xué)內(nèi)容：
初中體育課足球選項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。
2、帶球練習(xí)
3、射門練習(xí)
二、課程分析：
本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動(dòng)中的學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是足球教學(xué)重要組成部分，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此，本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。
三、學(xué)情分析：
本次課的授課班級(jí)802班，共34名同學(xué)。學(xué)生們對(duì)足球有濃厚興趣，可是缺少技術(shù)訓(xùn)練。爭(zhēng)取通過循序漸進(jìn)的教學(xué)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。
2、技能目標(biāo)：鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
五、本課的重、難點(diǎn)確定：
重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。
難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。
六、教學(xué)策略：
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的.教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。
七、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬╅_始（2’）
1、課堂常規(guī)
2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求
（二）準(zhǔn)備部分（3’）
繞操場(chǎng)慢跑（3’）學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑兩圈，慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿，隊(duì)列步調(diào)一致
�。ㄈ┗静糠郑�37’）
1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)接地滾球(12’)見附圖
腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作要求：
直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
腳內(nèi)側(cè)接地滾球動(dòng)作要點(diǎn)：
支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。
重點(diǎn)：支撐腳站位
難點(diǎn)：腳型固定
組織：
�。�1）要求：哨聲響起，統(tǒng)一開始傳接球。
�。�2）全班兩人一組，每組一球，男女各一排相隔3米同時(shí)進(jìn)行練習(xí)
（3）要求同上相隔6米練習(xí)
2、帶球練習(xí)兩人一個(gè)球，帶球10米忘返，哨聲響起交替練習(xí)(10’)見附圖
3、定點(diǎn)射門練習(xí)和運(yùn)動(dòng)射門練習(xí)（15’）見附圖
要求：哨聲響起開始射門
（四）對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，布置收回器材（3’）
八、場(chǎng)地器材：
1、場(chǎng)地：足球場(chǎng)一塊；
2、足球20只
九、小結(jié)：
1、該方案由老師全程組織學(xué)生按計(jì)劃和要求活動(dòng)，保證了學(xué)生的安全。
2、該方案包括傳球、帶球、射門等，訓(xùn)練內(nèi)容全面，能很好的提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，提升足球技術(shù)水平。
綜上所述，這是一個(gè)很好的“校園足球”班級(jí)活動(dòng)方案。不熟悉足球運(yùn)動(dòng)的班主任也可以照此開展活動(dòng)。
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