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五年級下冊數(shù)學(xué)教案冀教版
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的五年級下冊數(shù)學(xué)教案冀教版，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標：
1.探究一些工具可以輕松省力完成一些任務(wù)的方法，認識一些常見的簡單機械，知道可以利用它們提高工作效率。2.通過觀察，分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。3.小組合作探究，樂于和他人交流所得。
教學(xué)重點：通過觀察，分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。
教學(xué)難點：了解簡單機械在生活中的利用。
教學(xué)準備：圖釘 磁鐵 小鐵片 繩子 木板 釘錘 相關(guān)圖片
教學(xué)過程：
第一課時
導(dǎo)入
1、談話：歡迎同學(xué)們度假歸來。過了一個年大家都精神抖擻，有些同學(xué)又長胖了不少啦。同學(xué)們都大一歲了，看看是不是也長高了、長力氣啦?老師想選幾個同學(xué)先來玩玩掰手腕比賽，看看誰的力氣大?
2、掰手腕比賽：
選三至五組同學(xué)進行比賽，請大家留意觀察他們是怎樣玩這游戲的，(看看新一年回來大家的觀察能力是不是也增強了)，誰贏了?為什么能贏?
(同學(xué)評判)
老師參與比賽：(1)先是懸腕進行比賽：請同學(xué)們觀察點評。
(2)找個支點進行比賽：請同學(xué)們點評。
3、認識簡單機械：
有了支點，我們可以借力，或者說可以省力。著名的科學(xué)家阿基米德曾說過這樣一句名言：給我一個支點，我可以把整個地球撬起來。這不是阿基米德的狂妄之言，是人們在長期的生活實踐中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理。我們把這種借助支點省力的原理稱作杠桿原理。杠桿是簡單機械之一。簡單機械提高了工作效率，它們是怎樣幫助人們工作的?是怎樣提高工作效率的?
4、拔圖釘比賽：
設(shè)計方法：盡可能多地設(shè)計出省力的方法，看誰拔得快。
方法：手拔 磁鐵吸出來 用小鐵片撬
體驗使用機械和不使用的區(qū)別(不使用機械會手痛，感覺很用力，使用機械感覺很輕松，省力。)
討論：人們還使用那些簡單機械來提高工作效率?
二.新授
1.簡單機械的應(yīng)用
出示任務(wù)：我們怎樣才能輕松省力的完成任務(wù)?
1、將油桶送上臺階 2、將桶蓋打開 3、將泥桶送上房檐 4、將谷物磨碎
分組討論、交流(使用各種機械，也有同學(xué)會說到機械的組合使用。)
小結(jié)：杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是簡單機械。
2.簡單機械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
出示圖片(看書中插圖)：我們是怎樣完成任務(wù)的，那些工具可以使工作效率提高?人們在生活中利用了那些簡單機械?
小組討論：將自己找到的簡單機械與同學(xué)交流
全班匯報交流
3.動物的省力“工具”
動物身體上的那些器官或結(jié)構(gòu)具有省力的作用?仔細觀察，比比誰的發(fā)現(xiàn)多。
將自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。
啄木鳥：杠杠、斜面
蜘蛛、螞蟻：杠桿
虎：斜面
板書設(shè)計： 怎樣才能省力
簡單機械：杠杠
斜面
滑輪
輪軸
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