幼兒園中班數(shù)學教案《大熊的儲藏室》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學教案《大熊的儲藏室》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動目標】：
1、在看看、說說、操作中感受分類的作用，引發(fā)對生活中分類運用的關注。
2、嘗試根據(jù)食物的外部特征，學習按物體的兩個特征進行二次分類。
【活動準備】：
教具：故事畫面PPT。
學具：各種食物圖片、操作紙人手一份。
【活動環(huán)節(jié)】：
一、談話導入
1、今天老師請來了一位客人，小朋友和他打好玩招呼吧。
2、大熊笨笨馬上就要過生日了，媽媽給它準備了好多的食物。一起來看看都有什么？
�。�1）媽媽給大熊笨笨準備些什么食物？
（2）這么多的食物，有什么不同？（顏色、形狀、種類）
（3）這么多的食物，大熊想要全部放進儲藏室，會出現(xiàn)什么問題？（放不下）
二、探索將食物進行分類的方法。
1、呈現(xiàn)問題：儲藏室堆不下了“大熊決定整理一下，可是要怎么整理呢？”（幼兒先討論再講述）
2、交代操作要求：今天老師給小朋友也準備了形狀不同顏色不同種類不同的食物，請你試著把食物分成三類放在柜子里。
3、幼兒操作，教師指導。
4、交流：你想了什么方法？是怎么分的？還有誰也用了這樣的方法分？
5、結合PPT，講述小熊的分類方法。
三、介紹二次分類并嘗試二次分類的方法
1、介紹小猴的好辦法：先按種類分一分，再把每一類按大小繼續(xù)分一次，大的放下面，小的放上面，這樣即能把這些食物全放進儲藏室，還能讓你看得清楚，拿得方便。
2、幼兒再次操作要求：按種類分的基礎上再按大小分一次，擺放清楚整齊。
3、幼兒操作，教師指導
4、師幼檢查，糾正錯誤
5、我們再次來看看大熊的問題解決了嗎？觀看PPT。
四、與生活鏈接
大熊的問題解決了，可是我們的活動區(qū)里的積木、圖書、玩具還是亂亂的，你可以怎么整理？讓我們回到教室把圖書、玩具等物品分一分，理一理，讓班級看起來更整潔。
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