《新加坡》地理教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帋痛蠹艺�理的《新加坡》地理教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《新加坡》地理教案1

　　第三節(jié)新加坡教學(xué)目的

　　1．了解新加坡的位置特點(diǎn)，領(lǐng)土組成及居民構(gòu)成。掌握新加坡經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展原因。

　　2．通過對(duì)新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本條件分析，培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合地理事物的能力。

　　3．通過新加坡經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的事實(shí)，聯(lián)系我國國情對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　教學(xué)重點(diǎn)新加坡的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展原因。

　　教學(xué)方法談話法與講述法結(jié)合。

　　教學(xué)用具《東南亞地形圖》、《新加坡圖》、熱帶經(jīng)濟(jì)作物及新加坡城市風(fēng)光景觀圖。

　　教學(xué)提綱

　　第三節(jié)新加坡

　　一、位置、領(lǐng)土和居民

　　1．位于馬六甲海峽東口

　　2．東南亞面積最小的島國

　　3．世界上人口稠密國家

　　二、東南亞新興的工業(yè)國

　　1．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件

　　2．主要經(jīng)濟(jì)

　　三、花園城市

　　教學(xué)過程

　　引入新課前面通過第一二節(jié)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)東南亞的位置、居民特點(diǎn)，自然環(huán)境及經(jīng)濟(jì)狀況有了一個(gè)整體了解，但各國之間又有什么區(qū)別呢？今天我們講東南亞的國家地理。

　　學(xué)習(xí)新教材

　　[指導(dǎo)閱讀]教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第138頁《東南亞國家概況》表，使學(xué)生對(duì)東南亞國家有一概括的認(rèn)識(shí)。

　　[教師講授]在上述國家中各國都有自己的特色，尤以新加坡更為突出，本節(jié)我們重點(diǎn)分析新加坡。

　　第三節(jié)新加坡（板書）

　　一、位置、領(lǐng)土和居民（板書）

　　讀《東南亞地形圖》

　　[提問]新加坡的位置最突出的特點(diǎn)是什么？（位于馬來半島南面，把守著馬六甲海峽東口，處在太平洋與印度洋的航運(yùn)要道上。處在赤道附近。）位置特點(diǎn)非常突出。

　　1．位于馬六甲海峽東口

　　[讀新加坡地圖]

　　[提問]新加坡領(lǐng)土、人口有什么特點(diǎn)？（新加坡是由新加坡島及附近一些小島組成。屬世界人口稠密區(qū)。）

　　[教師補(bǔ)充]新加坡為一城市島國，面積狹小，約600多平方千米，但人口達(dá)到260萬，平均每平方千米4000人以上，屬人口高度密集區(qū)。居民以華人為主，約占四分之三。

　　2．東南亞面積最小的島國

　　3．世界上人口稠密國家

　　上述地理特征對(duì)新加坡的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？我們一起來分析一下新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)的條件。

　　二、東南亞新興的工業(yè)國（板書）

　　1．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件。

　　[提問]新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些有利條件和不利條件？

　　提示從所在位置、領(lǐng)土、自然資源等方面考慮。

　　[教師講授]新加坡國土狹小，自然資源貧乏，境內(nèi)幾乎沒有礦藏，又無重要的經(jīng)濟(jì)作物。但新加坡的地理位置優(yōu)越，地處東南亞中心，扼守馬六甲海峽咽喉，還是太平洋、印度洋以及亞歐非和澳大利亞之間海、空航線交匯處。加上新加坡沿海水深浪靜，暗礁較少，擁有天然良港。新加坡正是從本國具體情況出發(fā)，充分利用這一優(yōu)勢(shì)，迅速發(fā)展了本國經(jīng)濟(jì)，成為東南亞新興的工業(yè)國。

　　2．主要經(jīng)濟(jì)

　　新加坡是怎樣利用這一優(yōu)勢(shì)，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的？

　　[閱讀思考]新加坡的經(jīng)濟(jì)以哪些方面為主？

　　[教師講授]新加坡利用位置的優(yōu)勢(shì)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和航運(yùn)業(yè)。利用引進(jìn)的資金、技術(shù)及進(jìn)口原料，發(fā)展了許多新興工業(yè)，如煉油、海上鉆井平臺(tái)制造、電子電器等。還積極利用有利的地理位置，便利的交通，優(yōu)美的城市環(huán)境發(fā)展了旅游業(yè)。

　　對(duì)外貿(mào)易、航運(yùn)、新興工業(yè)、旅游業(yè)（板書）

　　新加坡在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，很注意環(huán)境保護(hù)和城市的美化，并在城市建設(shè)中進(jìn)行合理規(guī)劃布局。

　　[閱讀課文]第137頁“花園城市”。

　　[提問]新加坡市政建設(shè)如何布局的？（可按課本歸納，并配合新加坡城市風(fēng)光景觀圖，做簡單介紹。故新加坡有“花園城市”之稱。）

　　三、花園城市

　　[讀一讀]指定學(xué)生朗讀第137頁“讀一讀”。

　　[提問]從上述新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)中，可以吸取哪些對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)？

　　[教師講授]只有結(jié)合本國具體情況，因地制宜，揚(yáng)長避短，才是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的正確方向。我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)，一方面要借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要根據(jù)各地具體情況，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

《新加坡》地理教案2

　　第三節(jié)新加坡（選學(xué)）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．了解新加坡的位置特點(diǎn)、領(lǐng)土組成及居民構(gòu)成，并了解新加坡的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展原因。

　　2．通過對(duì)新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本條件的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析地理事物的能力。

　　3．通過學(xué)習(xí)新加坡經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的事實(shí)，結(jié)合我國國情對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　新加坡的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)與發(fā)展原因。

　　教學(xué)方法

　　談話法和講授法。

　　教學(xué)媒體

　　東南亞圖、新加坡圖、熱帶經(jīng)濟(jì)作物及新加坡城市風(fēng)光景觀圖。

　　教學(xué)過程

　　【引入新課】經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，我們較全面的了解了東南亞的位置、居民特點(diǎn)、自然環(huán)境及經(jīng)濟(jì)狀況。但是各個(gè)國家之間又有不同，今天我們來學(xué)習(xí)東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家新加坡。

　　【板書】第三節(jié)新加坡

　　一、位置，領(lǐng)土和居民

　　【導(dǎo)學(xué)】引導(dǎo)學(xué)生觀察“東南亞地形圖”，讓大家觀察新加坡在位置上區(qū)別于東南亞其他國家的顯著特點(diǎn)是什么。

　　整個(gè)國家位于馬來半島南端，扼守馬六甲海峽東端，處于太平洋與印度洋的航運(yùn)要道上地處赤道附近。位置特別突出。該國和日本近似的是資源貧乏。

　　【板書】1．位于馬六甲海峽東端

　　閱讀課本中“城市島國”，請(qǐng)同學(xué)們說出新加坡在領(lǐng)土和居民上的特點(diǎn)。

　　【學(xué)生總結(jié)】新加坡是由新加坡島和附近一些小島組成，人口270萬，面積600多平方千米，平均每平方千米高達(dá)4000人以上，是世界人口稠密區(qū)之一。居民以華人為主，約占3/4。

　　【板書】2．東南亞面積最小的島國

　　【板書】3．世界上人口稠密的國家

　　這樣的環(huán)境條件，對(duì)新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的影啊呢？我們來分析一下。

　　【板書】二、東南亞的新興工業(yè)國

　　1．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件與不利因素

　　請(qǐng)同學(xué)們分成若干個(gè)小組，分組討論以下問題：

　　（1）新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些優(yōu)越條件？

　�。�2）新加坡發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些不利條件？

　�。�3）新加坡經(jīng)濟(jì)是如何發(fā)展的？

　　同學(xué)們積極發(fā)言各抒己見，總結(jié)大家的發(fā)言：

　　新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)越條件有：地理位置優(yōu)越、有天然良港、勞動(dòng)力眾多、民族獨(dú)立等。

　　新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件有：領(lǐng)土狹小、資源貧乏、糧食進(jìn)口等。

　　【指導(dǎo)學(xué)習(xí)】向同學(xué)們提供以下資料：

　　新加坡利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，采用因地制宜、揚(yáng)長避短的措施，保持和發(fā)展傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易和海上運(yùn)輸，利用其重要的地理位置和天然良港的優(yōu)勢(shì)，增加商品進(jìn)出口量和港口吞吐量。

　　新加坡還利用大批船舶從港口進(jìn)出和大量的油輪通過馬六甲海峽的有利條件，發(fā)展了造船業(yè)、煉油業(yè)、電子工業(yè)和其他加工工業(yè)。新加坡的對(duì)外貿(mào)易，由轉(zhuǎn)口貿(mào)易為主發(fā)展成以本國制品為主，本地產(chǎn)品已占出口總額的90％以上。

　　新加坡大力發(fā)展金融業(yè)，全國銀行總數(shù)迅速增加，現(xiàn)已成為世界第4大金融中心。

　　新加坡重視教育和科技事業(yè)，法規(guī)健全。居民文化素質(zhì)高。新加坡從70年代末重點(diǎn)發(fā)展了高科技產(chǎn)業(yè)，使電子產(chǎn)品出口額猛增。

　　新加坡在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注意保護(hù)環(huán)境和美化城市。市區(qū)以商業(yè)和金融業(yè)為主，兼有少量的輕工業(yè)，重工業(yè)區(qū)與市區(qū)分開，有污染的工業(yè)在遠(yuǎn)離市區(qū)的小島上。

　　新加坡市內(nèi)建筑宏偉，綠樹成蔭，花草叢生，環(huán)境優(yōu)美，是世界上聞名的花園城市。

　　發(fā)達(dá)的.工業(yè)和金融業(yè)，繁榮的貿(mào)易，便利的交通，優(yōu)美的環(huán)境，高水平的服務(wù)，促進(jìn)了新加坡旅游業(yè)的發(fā)展，并使其成為重要的經(jīng)濟(jì)部門。

　　請(qǐng)同學(xué)們還是分小組討論一下，看哪個(gè)組能夠用最短的文字將以上資料歸納成新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的結(jié)構(gòu)圖。并且能夠總結(jié)出我國從新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可以學(xué)習(xí)哪些經(jīng)驗(yàn)？

　　每個(gè)小組都有代表發(fā)言，全班進(jìn)行評(píng)議，選出了較好的方案如下：

　　新加坡以其優(yōu)越的地理位置、天然良港、人口眾多、民族獨(dú)立等有利條件，因地制宜、揚(yáng)長避短，依次發(fā)展了：

　　【板書】海運(yùn)業(yè)對(duì)外開放出口重視教育高科技

　　轉(zhuǎn)口貿(mào)易→加工→工業(yè)

　　金融業(yè)積累資金發(fā)展科技

　　結(jié)合本國的國情，因地制宜，揚(yáng)長避短，才是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的正確方向。

　　我們應(yīng)借鑒新加坡重視環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)城市管理，有污染的工業(yè)在遠(yuǎn)離市區(qū)的小島上。

　　我們應(yīng)借鑒新加坡重視教育和科學(xué)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施科教興國，重視教育的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　【板書】2．主要經(jīng)濟(jì)

　　三、花園城市

　　板書設(shè)計(jì)

　　第三節(jié)新加坡

　　一、位置，領(lǐng)土和居民

　　二、東南亞的新興工業(yè)國

　　1．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件與不利因素

　　2．主要經(jīng)濟(jì)

　　三、花園城市

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