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小班數(shù)學(xué)教案《買食物》

時(shí)間:2024-01-16 11:11:26 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)教案《買食物》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案《買食物》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班數(shù)學(xué)教案《買食物》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加操作活動(dòng),并能按要求完成操作活動(dòng)。

  2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。

  3、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,根據(jù)5以內(nèi)的指定數(shù)量取出相等數(shù)量的物體。

  4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:動(dòng)物卡片一套,相對(duì)應(yīng)的食物一套。

  學(xué)具:動(dòng)物卡片若干,相對(duì)應(yīng)的食物若干。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景——練習(xí)點(diǎn)數(shù)

  開火車到“動(dòng)物農(nóng)場”。

  1、說說農(nóng)場有哪些動(dòng)物。請(qǐng)個(gè)別幼兒數(shù)數(shù)每種小動(dòng)物有幾個(gè)并說出總數(shù)。

  2、每個(gè)幼兒找個(gè)動(dòng)物朋友跟它說說話,并數(shù)數(shù)自己的動(dòng)物朋友有幾個(gè)。

  小結(jié):大家都數(shù)一數(shù),知道了自己的動(dòng)物朋友有幾個(gè)。

 。ǘ┯螒颉拔故场薄獙⑹澄锱c動(dòng)物對(duì)應(yīng)匹配

  1、給老師的動(dòng)物朋友喂食。

  (1)集體點(diǎn)數(shù)老師的動(dòng)物朋友并說出總數(shù)。

  (2)根據(jù)動(dòng)物的數(shù)量到動(dòng)物超市去買食物。

  要求:一只動(dòng)物吃一個(gè)食物,買多了動(dòng)物吃了會(huì)生病,買少了有的動(dòng)物就會(huì)餓肚子。一定要記住你的動(dòng)物朋友有幾個(gè),然后去買和你動(dòng)物朋友一樣多的食物。

 。3)集體去買食物。

 。4)集體喂食。

  2、給自己的動(dòng)物朋友喂食。

  3、帶領(lǐng)幼兒檢查喂食的情況。

  (三)開火車回家,結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

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