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幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案《美味的甜甜圈》
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)教案《美味的甜甜圈》,希望對大家有所幫助。
一、活動目標(biāo)
1、在游戲情境中,練習(xí)團(tuán)、戳、捏等技能,做成甜甜圈。
2、掌握刷“果醬”的方法并能運(yùn)用不同的材料裝飾出不同花樣、味道的甜甜圈。
3、樂意參與活動,初步體驗(yàn)創(chuàng)意制作食物帶來的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
紙盤、包包衫、廚師帽托盤、顏料、彩糖粒(輕泥粒)。
三、活動重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):在游戲情境中,練習(xí)團(tuán)、戳、捏等技能,做成甜甜圈。
2、難點(diǎn):將面團(tuán)變成環(huán)狀甜甜圈。
四、活動過程
。ㄒ唬┬蕾p圖片,激發(fā)制作興趣。
1、觀察外形:甜甜圈長什么樣子?(圓形、環(huán)狀)。
2、豐富經(jīng)驗(yàn):甜甜圈的外形長得像游泳圈,這樣的形狀我們叫它“環(huán)狀甜甜圈”。
。ǘ┯懻摬L試制作甜甜圈。
1、介紹材料:面團(tuán)、托盤、裝飾材料。
2、教師邊念兒歌邊演示:一塊面團(tuán)團(tuán)呀團(tuán),團(tuán)成小球圓又圓,輕輕壓平變了樣,小手從中戳個洞,捏捏捏、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),美味的甜甜圈做好啦!
3、刷果醬:選擇喜歡的果醬,來回刷滿。
4、將做好的甜甜圈進(jìn)行簡單裝飾與美化。
5、幼兒制作,教師觀察指導(dǎo)。
。ㄈ┳髌氛故
1、幼兒自評,簡單介紹自己做成的甜甜圈。
2、幼兒互評,愿意為同伴制作的甜甜圈點(diǎn)贊。
五、活動延伸:將甜甜圈放到甜品屋
師:我的寶貝們真棒!做了這么多好看又好吃的甜甜圈,讓我們一起推到甜品店去吧!
活動反思:
甜甜圈這個食物對幼兒來說應(yīng)該是非常熟悉的,孩子們也喜愛甜甜圈上甜甜的果醬和五彩的糖果。首先我通過讓幼兒欣賞甜甜圈的圖片,從眼睛開始直觀的感受甜甜圈帶來的強(qiáng)烈刺激,讓孩子產(chǎn)生興趣。
由于上學(xué)期我們做過面包,所以孩子們對刷果醬和撒糖粒并不陌生。這節(jié)《美味的甜甜圈》活動重點(diǎn)是:在游戲情境中,練習(xí)團(tuán)、戳、捏等技能,做成甜甜圈;活動難點(diǎn)是將面團(tuán)變成環(huán)狀甜甜圈。在幼兒操作環(huán)節(jié)我發(fā)現(xiàn)有幼兒在輕輕壓環(huán)節(jié)中,把甜甜圈完全壓扁了。對此我進(jìn)行了反思:在教師邊念兒歌邊演示環(huán)節(jié),因?yàn)槲覀儼嘤變嚎磮D片時(shí)基本都能描述出來,所以我沒有完整的念兒歌,也沒有強(qiáng)調(diào)要“輕輕壓”。對活動難點(diǎn)的解決如果請個別幼兒操作演示,可能效果會更好!教師也能直觀的看到幼兒操作中容易出現(xiàn)的問題從而提醒幼兒。
在最后的展示環(huán)節(jié),由于沒有準(zhǔn)備充分,我直接拿著托盤展示,效果沒有特別好。如果用一個“甜甜圈”加工廠或者甜品店的游戲環(huán)境,效果會更好。
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