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大學(xué)生心理健康策劃書

時間:2024-02-12 08:04:52 心理健康 我要投稿

大學(xué)生心理健康策劃書(精)

  時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編整理的大學(xué)生心理健康策劃書,歡迎大家分享。

大學(xué)生心理健康策劃書(精)

大學(xué)生心理健康策劃書1

一、活動背景:

  從進入大學(xué)到現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,增強同學(xué)們的.心理健康意識,提高同學(xué)們心理健康水平。

  二、活動目的及意義:通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。

  三、活動主題:擺正心態(tài),圓我大學(xué)夢

  四、活動對象:10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生

  五、活動時間:XX

  六、活動地點:12月1日

  七、活動所需物品:精美禮品、音響等

  八、活動流程:

  (一)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。

  (二)活動開始:

  (1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。

  (2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

  (3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

  (4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如:學(xué)小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】

  (5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

  (三)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)

  (四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)

大學(xué)生心理健康策劃書2

  一、活動前言

  在社會競爭日趨激烈,升學(xué)、就業(yè)、戀愛等問題越來越突出的今天,大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理健康部自創(chuàng)立以來,一直秉承全心全意為全院師生服務(wù)的宗旨舉辦各種心理活動。其中,一年一度的心理健康周活動,通過心理電影觀展、宣傳板展覽、心理健康策劃大賽、心靈郵差和主題班會、“陪伴”主題照片展等豐富多樣的形式,積極地向同學(xué)們宣傳心理健康知識,提高同學(xué)們的心理健康水平,增強同學(xué)們的心理健康保護意識。在校園掀起關(guān)注心理健康的熱潮,并贏得廣大師生的好評。心理健康周系列活動也逐漸成為我校傳統(tǒng)特色活動之一。

  二、活動目的:

  憑借一系列精彩有趣而富有意義的活動,進一步普及心理健康知識,提高大學(xué)生心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識。在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,使廣大學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能。優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成才的動力與快樂。同時,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,認識到心理健康問題的重要性。

  三、活動主題:

  “心”光閃閃 月影相隨

  四、活動時間:

  20xx年11月30--20xx年12月6日

  五、活動對象:

  全院在校學(xué)生

  六、活動內(nèi)容策劃:

  (一)心理電影觀展

  活動地點:美術(shù)樓104

  活動對象:藝術(shù)學(xué)院15級別全體學(xué)生

  活動時間:待定

  影片:《超脫》或《忍者神龜》

  活動目的:讓同學(xué)們在電影中學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒,釋放自我,學(xué)習(xí)電影中傳達的信息,從而提高自我;

  活動流程:

  1、活動當天晚上6:30我部所有成員在美術(shù)樓104集合,先打開教室的多媒體檢查活動需要放映的ppt以及電影文件是否能夠正常放映,確;顒拥腵順利進行;

  2、6:40各個班級的心理委員及其參加活動的人員陸續(xù)到來,此時放一些歡快的音樂,調(diào)節(jié)氛圍;

  3、7:00各班的心理委員基本到場,活動開始。首先主持人致開場白,簡單介紹活動的背景和目的,對參加活動的同學(xué)表示感謝;

  4、電影播放結(jié)束后,主持人針對劇中主人公的事跡進行一個簡要的闡述,闡述主要內(nèi)容涉及面對困難時的心態(tài),解決辦法等。然后請在場的觀眾發(fā)表一下自己對于該電影的看法;

  5、由石老師對此次活動進行講話;

  6、活動結(jié)束后,心理部各成員留下打掃衛(wèi)生;

  (二)“陪伴”主題照片展

  活動主題:“陪伴”

  活動目的:

  陪伴,一個簡單純樸的詞,一種溫暖人心的力量,一種給人依靠的信賴,一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下,陪伴我們的那些難忘的點點滴滴,讓我們的心找到一份慰藉;

  活動時間:11月30日-12月6日

  活動面向?qū)ο螅汉峡萍即髮W(xué)全體學(xué)生

  活動地點:北校圖書館門口

  活動內(nèi)容:

  前期由各班級負責人收集,面向全校收集有關(guān)“陪伴’照片,30號將選出的代表性照片放到大的展板上,將收集來的其他照片懸掛在道路兩側(cè)。

  (三)心靈郵差

  活動宗旨:

  給未來的自己寫一封信,或者寫給全校范圍內(nèi)的任意同學(xué),講出自己的心里話。我們希望自己將來得到什么樣的成就,過著怎樣的生活,有著怎樣的人生感悟,都可以寫在信上,給現(xiàn)在的自己定一個目標,給未來的自己增添色彩,或者是對其他同學(xué)的祝福與情感的表達等等。寫完后負責人代替保管,下一年將發(fā)放到指定人手上。如此會給大家一個積極向上的動力,激發(fā)大家青春的熱情,身心也會跟著健康。

  活動前期準備:

  (1)召集班長團支書會議,說明活動內(nèi)容

  (2)信封要求參加人員在信封上寫上專業(yè)班級姓名

  (3)由心理健康部統(tǒng)一收集,然后將本學(xué)院同學(xué)寫給其他學(xué)院同學(xué)的信件轉(zhuǎn)交給校心理健康中心,學(xué)院心理健康部交之校心理中心,由中心轉(zhuǎn)交給投遞學(xué)院。

  活動時間:20xx年12月4日之前交給心理健康部

  (四)心理健康知識與活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽

 、僖孕睦碇R作為主要的宣傳要點,并選取宣傳內(nèi)容

 、谥谱餍麄鲝堎N

  ③張貼、懸掛在美術(shù)樓,校宣傳櫥窗

 、芑顒咏Y(jié)束后回收

  (五)心理健康策劃大賽

  活動宗旨:

  通過心理健康活動策劃大賽,讓更多的同學(xué)參與到校園心理健康活動的策劃、組織中來,發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力,豐富校園心理文娛活動,給更多同學(xué)展示自我的舞臺。同時宣傳心理健康知識,使同學(xué)們了解心理健康的重要性。

  活動主題:“心”光閃閃,月影相隨

  活動面向?qū)ο螅喝涸谛W(xué)生

  活動時間:20xx年11月30日-12月6日

  參賽方式:

  班長統(tǒng)計本班參賽人數(shù),參賽人作品由班長收集書面稿件和電子稿件,匯總后統(tǒng)一交至心理部負責人(副部或委員)

  活動目的:策劃大賽選拔出來的活動用于明年心理健康月的活動開展

  活動要求:

  (1)活動策劃要注重心理健康活動的新穎性、趣味性、知識性、藝術(shù)性等

  (2)心理健康教育活動形式不限,要求具有可操作性,能夠吸引更多的同學(xué)參與,起到宣傳心理健康的目的

  (3)策劃書要求包括:活動主題、活動目的、活動內(nèi)容、活動流程、活動預(yù)算等內(nèi)容

  (4)請各班級班長收集參與比賽的心理健康活動策劃書面稿件和電子稿件交給心理健康部,于12月1日前將書面稿件送到心理健康部,電子檔發(fā)至郵箱 (作品要標明作者的班級學(xué)號、姓名和聯(lián)系電話)

  活動流程:

  (1)12月3日之前:心理健康活動策劃創(chuàng)作階段

  (2)12月3日-5日:篩選進入決賽的心理健康活動策劃并公示

  (3)12月6日:通過競標的方式選出10個優(yōu)秀心理健康活動策劃方案,頒發(fā)證書并公示結(jié)果

  (六)主題班會

  1、活動宗旨:

  15級別新生入學(xué)后心理上還未完全適應(yīng)大學(xué)生活,如何獨立面對新環(huán)境新挑戰(zhàn),需要他們對自己進行適時的心理調(diào)適。通過班級組織班會活動的形式,活躍班級氣氛和同學(xué)關(guān)系,宣傳心理健康知識,使他們積極面對人際交往困惑,消除孤獨感,關(guān)注自身心理健康。

  2、活動主題:“陪伴”

  3、活動對象:全院15級別新生

  4、活動地點:各專業(yè)自定(將具體時間、地點通知給胡志文; )

  5、活動時間:20xx年11月30日-12月6日

  6、活動內(nèi)容:

  各專業(yè)在心理健康周期間自行組織心理主題班會,以“陪伴”為主題,要求內(nèi)容形式多樣,同學(xué)們參與積極性高。選定一個班級班會,提前確定時間通知校心理健康中心,中心委員將進行參與檢查。

  班會以專業(yè)為單位,每個專業(yè)寫一份主題班會策劃書,并通知我部門召開班會的時間及地點,活動結(jié)束后寫一份主題班會總結(jié),并附上主題班會照片,上交至心理健康部。

  (七)心理委員報告會議

  活動地點:美術(shù)樓119

  活動時間: 待定

  活動目的:了解這幾天活動中的一些問題,并進行討論解決,爭取下次活動不要出現(xiàn)同樣的問題

  活動要求:每個班的心理委員必須準時到,保證會議完美的進行,對每個問題要準確的解決好,每個班的心理委員交一份有關(guān)于此次活動的一些問題,解決方案,以及優(yōu)點。

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