中班數(shù)學(xué)教案:《認(rèn)識(shí)數(shù)字8》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的中班?shù)學(xué)教案:《認(rèn)識(shí)數(shù)字8》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)序數(shù)1——5,初步了解序數(shù)的意義。
2、初步感知序數(shù)的順序性,形成良好的秩序感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:動(dòng)物與房子
數(shù)字卡片、撲克方格
學(xué)具:動(dòng)物與房子
圖色卡、油畫棒、撲克牌(四個(gè)花色1——5)、《操作冊(cè)》
知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒知道1——5層樓層的上下關(guān)系
了解每層樓標(biāo)記的數(shù)字
活動(dòng)過程:
一、預(yù)備活動(dòng)
聽音樂進(jìn)行情景靜心
教師輕聲創(chuàng)設(shè)情景(我們向森林里出發(fā),走過草地,來到小河邊,要過獨(dú)木橋,請(qǐng)小朋友把雙手伸平,走過獨(dú)木橋,把手放下來,我們來到了一片森林里。)
二、集體活動(dòng)
1、感知序數(shù)1——5、“森林里有座樓房,咱們來看看它有多少層吧”
出示樓房,引導(dǎo)幼兒為樓房標(biāo)記層數(shù)并貼上數(shù)字卡。
2、了解序數(shù)的意義
老師說出動(dòng)物住在幾層,請(qǐng)幼兒幫動(dòng)物找家(要求幼兒說出標(biāo)記幾的是第幾層)
3、感知序數(shù)的順序性
提出疑問:要去小狗家,該怎么走呢?(提出去別的動(dòng)物家的走法)
三、操作活動(dòng)
1、傳學(xué)具(采用自己留一份傳給小朋友的方法)
2、請(qǐng)幼兒將自己的小動(dòng)物住進(jìn)樓房(幼兒自己操作)
按要求定對(duì)“你的小兔住幾層”一樣的舉手,不一樣的說說自己的在幾層
3、收拾學(xué)具
依次聽老師的指令講學(xué)具放進(jìn)學(xué)具袋、按要求收學(xué)具(如第一組請(qǐng)第2個(gè)小朋友收學(xué)具等)
四、分組活動(dòng)
第一組:撲克找家
(按花色和順序給撲克找到對(duì)應(yīng)的方格)
第二組:涂色練習(xí)
(要求幼兒按老師提供的圖示進(jìn)行涂色)
第三組:完成《操作冊(cè)》練習(xí)
完成后,各組派代表介紹自己練習(xí)的結(jié)果
五、活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)幼兒聽老師的要求,依次序走出教室
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