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小班下冊(cè)數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)量
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小班下冊(cè)數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)量，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不受物體排列形式的影響，準(zhǔn)確感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量。
2、通過(guò)點(diǎn)數(shù)比較兩組物體的多、少、一樣多。
活動(dòng)重點(diǎn)：
不受物體排列形式的影響，準(zhǔn)確感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)點(diǎn)數(shù)比較兩組物體的多、少、一樣多。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物卡片若干、數(shù)量分別是1、2、3、4、5。
裙子、短袖、短褲的卡片
幼兒學(xué)具：小動(dòng)物卡片
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲激發(fā)幼兒興趣，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量。
1、小朋友們，今天老師帶來(lái)了很多卡片，老師說(shuō)數(shù)量，小朋友出示相應(yīng)數(shù)量的手指。
2、教師出示點(diǎn)卡，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較多少，初步感知數(shù)序。
1、夏天來(lái)了，小朋友買(mǎi)了許多漂亮的裙子、短褲和短袖，我們一起來(lái)看看，每種衣服有多少?
2、小朋友看看，這是什么衣服，這種衣服的數(shù)量是多少?
3、這些衣服中，哪種衣服數(shù)量最多?哪種最少?我們可以怎樣比一比呢?(引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)比較的方法進(jìn)行驗(yàn)證)
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：兩條裙子比一條短褲多一，一條短褲比兩條裙子少一等等，讓幼兒初步感知到5以?xún)?nèi)的數(shù)序。
5、給服飾卡匹配點(diǎn)卡。
兩條裙子，可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示呢?請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)?
三、引導(dǎo)幼兒給服飾卡和點(diǎn)卡排序。
四、幼兒操作。
1、教師說(shuō)數(shù)量，幼兒找數(shù)群卡。
今天老師還給小朋友帶來(lái)了許多小動(dòng)物，我們來(lái)看看都有什么小動(dòng)物?這些小動(dòng)物的數(shù)量是多少?什么小動(dòng)物最多，什么小動(dòng)物最少?
請(qǐng)小朋友在桌子上一邊擺一擺、一邊說(shuō)。
2、教師出示點(diǎn)卡，幼兒舉出相應(yīng)數(shù)量的數(shù)群卡。
現(xiàn)在老師出示點(diǎn)卡，請(qǐng)小朋友出示相應(yīng)的數(shù)群卡片，看看哪位小朋友出示的數(shù)群卡和老師出示的點(diǎn)卡一樣多。
五、收拾用具后小結(jié)活動(dòng)情況。
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