大班音樂教案：母雞蘿絲去散步

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班音樂教案：母雞蘿絲去散步，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、模擬故事里的各種聲音，用不同的樂器（或相同的樂器）及不同的方法進行演奏。

　　2、嘗試運用回旋曲按場景以小組輪換的方式表演，體驗合作表演的快樂。

　　活動準備：

　　1、各種樂器，母雞散步經(jīng)過的故事場景圖片。

　　2、幼兒已聽過故事，并探索過部分情節(jié)的聲音。

　　3、樂曲《稻草中的火雞》。

　　活動過程：

　　一、引出故事主題

　　1、今天天氣真好，母雞蘿絲準備出門去散步了。

　　2、幼兒聽音樂用肢體動作學母雞蘿絲散步，思考怎么表現(xiàn)母雞蘿絲悠閑散步的樣子。

　　二、講述故事，組織討論

　　1、回憶故事。

　�。�1）母雞蘿絲去散步時經(jīng)過哪些地方？它先去哪里再去哪里？

　�。�2）在散步時發(fā)生了一些什么事情？

　�。�3）狐貍的壞主意得逞了嗎？

　　2、共同探討。

　�。�1）選擇其中一個情節(jié)，分辨其中的聲音，如：你最喜歡哪段故事？在這段故事里能聽到什么聲音？這些聲音是怎樣的？什么聲音在前，什么聲音在后？

　　（2）思考用什么樂器可以表現(xiàn)這些聲音。

　　（3）嘗試用樂器表演，共同分辨選用哪種樂器比較合適。

　�。�4）部分幼兒表演。

　　三、小組練習，共同表現(xiàn)

　　1、幼兒自由結伴，分別選擇一個場景，共同商議選用的樂器。

　　2、小組內進行分工，按聲音出現(xiàn)的先后進行練習。

　　3、交流各組的表現(xiàn)�？纯凑f說每個小組用了什么好方法。

　　4、共同表演：

　�。�1）由一個幼兒扮演母雞蘿絲，用肢體動作表現(xiàn)散步的情景，其余各組幼兒表現(xiàn)不同的場景。

　�。�2）母雞蘿絲按故事順序分別經(jīng)過各組，到達某一組時，該組幼兒立即起立用樂器表演故事場景，直至故事結束。

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