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幼兒園小班音樂活動方案小貓咪去哪兒了?

時間:2024-03-07 10:10:43 音樂教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂活動方案小貓咪去哪兒了?

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幼兒園小班音樂活動方案小貓咪去哪兒了?

  活動目標:

  1.熟悉歌曲,并能演唱歌曲。

  2.體驗與老師、同伴一起游戲的快樂。

  活動重點:

  熟悉歌曲并能演唱

  活動難點:

  加上動作有感情地演唱歌曲并有序地游戲

  活動準備:

  小貓頭飾若干、老貓頭飾一個

  活動過程:

  一、以猜謎方式引出主題

  教師做一個夸張的小貓的動作,讓幼兒猜測是什么小動物。(小貓)

  今天我們要來學一首歌曲,歌曲的題目叫做《找小貓》

  二、欣賞歌曲《找小貓》

  1.教師完整彈唱《找小貓》一遍并提問:

  (1)你聽到了歌曲里有誰?(小花貓、老花貓)

  (2)他們在干什么?(玩游戲)

  2.欣賞歌曲第二遍并提問:

  (1)小花貓是怎么叫的?(喵嗚喵嗚叫)

  (2)有幾只小花貓、幾只老花貓?(許多小花貓、一只老花貓)

  (3)小花貓要干什么?(小花貓要和媽媽做游戲)

  三、學習歌曲

  1.學念歌詞

  (1)教師先念歌詞一遍,讓幼兒熟悉歌詞,并加上小貓的動作

  (2)幼兒跟念歌詞1—3遍,并嘗試自己念歌詞(教師可適當提醒)

  (3)幼兒獨立念歌詞

  2.學唱歌曲

  (1)幼兒跟唱歌曲

  (2)幼兒獨立跟鋼琴伴奏唱(可適當加上小貓叫的動作)

  (3)加上動作并跟鋼琴有感情的演唱

  3.大膽演唱歌曲(請個別表現(xiàn)好的幼兒到前面演唱,并加以表揚,起到鼓勵幼兒的作用)

  四、結(jié)合歌曲做《找小貓》游戲

  將小貓頭飾分發(fā)給幼兒,教師扮演老花貓閉上眼睛,小貓們邊唱歌邊迅速躲到凳子后面,由教師唱第二段,唱完之后去找“小花貓”。(注意提醒幼兒不要躲到桌子下面去,以免撞到頭)

  五、在游戲中結(jié)束活動

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