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中班上學期體育教案《好玩的球》及教學反思
身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的中班上學期體育教案《好玩的球》及教學反思,希望能夠幫助到大家。
活動內容:
好玩的球
活動目標:
1、幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小游戲。
2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球。
3、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。
活動準備:
皮球。
活動過程:
一、玩球。
幼兒人手一個球,分散進行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。
讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。
二、移球游戲。
教師:想一想,一個人怎樣給球搬家?
鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿、抱球在胸前等。
引導幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球,然后兩兩結對進行運球練習。
采用接力的形式開展游戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行)
結對開展集體游戲----背夾球。采用接力賽形式進行,讓兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走。
三、放松活動——玩球。
教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。
活動分析:
幼兒能想出各種各樣玩球的方法,在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。
教學反思:
本次活動的主要目的是讓幼兒學會雙人運球,用身體夾物側走,同時體驗游戲的快樂。我們班的孩子本身對球類就很感興趣,所以表現(xiàn)都很踴躍。第一次試教課時由于我規(guī)則沒有講解清楚,造成活動秩序有點混亂,在園長及各位老師的指點下,我對教案作了調整。在第三次活動時強調了游戲規(guī)則,并重點介紹側身并步走,效果明顯比上次活動好了許多。但是這次活動我發(fā)現(xiàn),孩子們側身并步走的時候腳是成45°邁出去的,在介紹規(guī)則之前可以用圖譜來示范平行與垂直的概念,讓孩子更好的理解!
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