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中班音樂教案:神奇的魔術(shù)瓶教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2024-03-16 13:54:46 音樂教案 我要投稿
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中班音樂教案:神奇的魔術(shù)瓶教案及教學(xué)反思

  身為一名人民教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的中班音樂教案:神奇的魔術(shù)瓶教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班音樂教案:神奇的魔術(shù)瓶教案及教學(xué)反思

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、熟悉音樂,根據(jù)樂曲的樂段和樂句準(zhǔn)確、形象的做出游戲動(dòng)作。(重點(diǎn))

  2、通過觀察、想象、學(xué)習(xí)并形象的表現(xiàn)出游戲動(dòng)作。(難點(diǎn))

  3、輕松參與游戲,體驗(yàn)變“魔術(shù)”的快樂和神奇。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、音樂《加速度圓舞曲》節(jié)選

  2、幼兒每人兩個(gè)礦泉水瓶子、魔術(shù)布

  【活動(dòng)過程】

  1、欣賞音樂,感受音樂的變化

 。1)師:昨天老師讓小朋友回家學(xué)習(xí)一些魔法動(dòng)作,今天祁老師帶來了一段魔法音樂,請(qǐng)小朋友聽一聽,小朋友要一邊聽一邊想一想跟著這個(gè)音樂你可以做哪些魔法動(dòng)作?

  (2)幼兒欣賞音樂,感受音樂的變化

  2、教師隨音樂施魔法,幼兒感受游戲動(dòng)作及特點(diǎn)

 。1)師:音樂結(jié)束了,你想到了什么魔法動(dòng)作?

 。2)幼兒自由回答

  (3)師:祁老師聽完了音樂想到了一些魔法動(dòng)作,下面表演給小朋友看看。提問:看仔細(xì)祁老師變魔法時(shí)都做了哪些動(dòng)作

  3、討論游戲的玩法,分段聽音樂,教師繪制圖譜

 。1)聽第一段音樂,繪制圖譜(施魔法、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);放魔法、抓、放);

  (2)聽第三段音樂,繪制圖譜(變魔法、上下?lián)u一搖);

  (3)聽第四段音樂,繪制圖譜(施魔法、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);放魔法、抓、放);

  4、幼兒跟著圖譜練習(xí)。

  5、幼兒拿出小瓶子跟著圖譜、音樂練習(xí)一邊。

  6、請(qǐng)小朋友做魔法師跟隨音樂變魔法,討論沒有變出來的原因

  (1)幼兒隨音樂嘗試變魔法

 。2)討論沒有變出來的原因

  7、替換大瓶子,進(jìn)行游戲。

  幼兒換上能變色的瓶子繼續(xù)游戲,聽音樂做動(dòng)作。

  8、提高難度,進(jìn)行游戲。

  能不能把瓶子的顏色變成其他的顏色呢,再次練習(xí)。

  9、解開謎底,結(jié)束游戲。

  告訴幼兒為什么要換瓶子?顏色從哪里來的?為什么不能把瓶子里的顏色變成其他的顏色?變顏色的時(shí)候?yàn)槭裁匆舷聯(lián)u一搖,而不是左右搖一搖。

  活動(dòng)反思:

  利用變魔術(shù)的形式,吸引孩子們的注意力。對(duì)于小班幼兒來說,“變魔術(shù)”真的很神奇,尤其是老師給他們“施了魔法”之后,瓶子里的水真的能變了,孩子們都覺得非常有趣。整個(gè)活動(dòng)中,都以圍繞“變魔術(shù)”來開展。能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

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