小班美術活動教案：我家有幾口人

　　在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班美術活動教案：我家有幾口人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、嘗試比較和表現(xiàn)人物面部特點，并學習有序地作畫不遺漏。

　　2、樂意介紹自己的家人，并能關愛自己身邊的人。

　　活動準備：

　　教具：房屋一座，大手造型一個，爸爸、媽媽、娃娃頭像各一。

　　學具：印制手造型若干（手指豎起數(shù)量分別為3、4、5不等）；構線筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　瞧，老師請來了一位小客人，叫娃娃（出示娃娃頭像，跟娃娃打招呼）。

　　二、欣賞兒歌《我有一個幸福的家》

　　1、這就是他溫暖幸福的家，猜猜他家有幾口人？一首好聽的兒歌會告訴我們答案，我們一起來聽一聽。

　　2、提問：你聽出來東東家有幾口人？都有些誰？（用兒歌里的話說一說）

　　3、依次出示娃娃家人頭像，問好。

　　提問：

　�。�1）爸爸是什么樣子的？

　�。�2）媽媽漂亮嗎？漂亮在哪里？

　�。�3）你家有幾口人？有些誰？

　　三、以即興作畫的方式進行講解、示范。

　　1、娃娃可聰明了，他會念兒歌，還會畫畫�？�，他把家搬到哪里去了？（出示大手造型，并將房子放置手心。）

　　2、為什么不搬到別的地方？（引導幼兒說出手心與家有溫暖的共性。）

　　（1）爸爸先住進去了，爸爸會住哪個手指呢？為什么？

　　教師重點講解怎樣在手指上畫爸爸，先畫什么再畫什么。

　�。�2）爸爸一個人住進去了，開心嗎？爸爸叫“媽媽快住進來”。

　　問：媽媽住哪兒？娃娃呢？（教師在無名指、小指上即興作畫媽媽、娃娃）

　　一家人都住進去了，真幸福呀！

　　四、明確規(guī)則，幼兒作畫。

　　1、出示三種不同造型的手，引導幼兒選擇作畫。

　　現(xiàn)在我們也來畫一家人，你家有幾口人就選幾個手指豎起的手型畫。

　　2、請小朋友互相介紹自己的家？要說清楚家里都有些誰？

　　五、展示、陳列作品。

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