大班美術(shù)活動(dòng)教案：有趣的手影

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班美術(shù)活動(dòng)教案：有趣的手影，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)三人合作畫手影，培養(yǎng)合作能力。

　　2、感知手影添畫的樂趣，嘗試從多種角度創(chuàng)造性地進(jìn)行添畫。

　　3、激發(fā)孩子對(duì)手影畫的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　手影圖片、音樂：秋日私語

　　活動(dòng)過程：

　　1、玩手指游戲

　　師：食指拇指碰碰，食指中指并攏，我?guī)熓种改�術(shù)師，一二三，變變變。

　　你變的是什么？

　　2、欣賞手影圖片

　　師：手指變變變，變出了各種各樣的造型，那還會(huì)變出什么呢？讓我們一起來欣賞幾幅圖片。

　　請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)（孔雀、老鷹、刺猬、啄木鳥、小兔、村婦和老人）

　　3、教師示范畫手影

　　師：手影有趣嗎？那你有什么好辦法把自己的手影變到這個(gè)黑板上來呢？（教師示范畫）

　　師：我想請(qǐng)兩個(gè)好朋友來幫忙，一個(gè)師燈光師，一個(gè)師造型師，到底怎么做呢？我們一起來看一看，誰愿意把自己的手影變到黑板上來的？（造型師）請(qǐng)一個(gè)老師當(dāng)燈光師，畫師就是我了，我是誰？

　　師：造型師擺一個(gè)造型，造型師準(zhǔn)備好了，該輪到誰了？（燈光師）

　　“咦？影子怎么不見了？”請(qǐng)燈光師要往后靠一靠燈光師準(zhǔn)備好了，該請(qǐng)誰了？（畫師）

　　“咦？影子怎么又不見了？”（被畫師的頭擋住了）畫師不能站在造型師的前面，要站在黑板的旁邊。

　　教師作畫。“瞧！這個(gè)小朋友的手影是不是變到這個(gè)黑板上來了？你們想不想來試一試？”

　　4、幼兒操作

　　三人一組，輪流做造型師、燈光師、畫師。

　　5、評(píng)價(jià)

　　你覺得這個(gè)手影像什么？老師用筆來畫一畫、添一添，讓他變得更美。你瞧，老師變出了什么？

　　6、幼兒手影添畫，評(píng)價(jià)。

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