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小班體育優(yōu)質(zhì)教案《小刺猬搬果子》

時間:2024-04-03 07:21:48 體育教案 我要投稿
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小班體育優(yōu)質(zhì)教案《小刺猬搬果子》

  作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班體育優(yōu)質(zhì)教案《小刺猬搬果子》,希望能夠幫助到大家。

小班體育優(yōu)質(zhì)教案《小刺猬搬果子》

  活動設計意圖:

  小班幼兒喜歡鉆爬活動,而鉆爬可以提高幼兒四肢配合的協(xié)調(diào)性,促進幼兒大肌肉動作的發(fā)展。但小班幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力較差,還沒有完全掌握鉆爬的動作要領。《指南》中強調(diào)要發(fā)展小班幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,鼓勵幼兒進行鉆爬活動。結(jié)合小班幼兒以具體形象思維為主、喜歡模仿的特點,我創(chuàng)設"小刺猬要過冬"的情境,通過小刺猬做運動、小刺猬練本領、小刺猬搬果子等好玩的游戲,讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中玩耍、嘗試、探索、交流,從而掌握彎腰鉆和手膝著地爬行的動作要領,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。

  實施策略:

  1、創(chuàng)設游戲情境,激發(fā)幼兒活動興趣。本活動針對小班幼兒的年齡特點,突出游戲性,將"小刺猬要過冬"這一情境貫穿于整個活動之中,通過小刺猬做運動、練本領、搬果子等游戲,由淺入深,層層遞進,環(huán)環(huán)扣緊。在活動中,師幼始終保持著"刺猬媽媽"和"刺猬寶寶"的角色身份,置身于情境化的游戲情節(jié)中,激發(fā)幼兒的活動興趣,體驗搬到果子的成功感,同時獲得新經(jīng)驗。

  2、適度增加挑戰(zhàn),引導幼兒自主探究;顒又凶⒅赜變旱闹鲃犹剿,通過創(chuàng)設不同的場景、變化不同的形式以及適當?shù)脑黾与y度,以調(diào)動其參與游戲的積極性,給他們創(chuàng)造不斷挑戰(zhàn)自己的機會。整個活動層層遞進,不斷給幼兒新的刺激,逐步鞏固彎腰鉆和手膝著地爬的動作要領。同時培養(yǎng)了幼兒不怕困難、敢于探究和嘗試的良好學習品質(zhì)。

  3、采用兒歌提示,熟悉動作要領。活動中,將鉆爬的基本動作編成瑯瑯上口的小兒歌,便于幼兒理解和掌握基本動作要領。在游戲中,幼兒邊說兒歌邊作動作,大大提高了幼兒的活動興趣。

  活動目標:

  1、在游戲中練習彎腰鉆和手膝著地爬的基本動作,提高身體的協(xié)調(diào)性。

  2、能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動。

  3、喜歡鉆山洞、爬山路的游戲,體驗小刺猬搬果子的快樂。

  活動重點:

  掌握鉆爬的基本動作。

  活動難點:

  遵守游戲規(guī)則,能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已有手膝著地鉆爬的經(jīng)驗。

  2、物質(zhì)準備:刺猬胸飾;拱形門;爬行墊子、蘋果樹、梨樹;小刺猬的家、筐子;背景音樂。

  活動過程:

  一、以"小刺猬做運動"導入,進行熱身活動,引發(fā)幼兒興趣。

  教師導語:刺猬寶寶們,今天天氣真好,我們一起來運動運動吧!

  1、教師扮"刺猬媽媽",幼兒扮"刺猬寶寶",進入游戲情境。

  2、隨音樂進行熱身活動,主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關節(jié)。

  二、通過"小刺猬學本領",練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作。

  教師導語:冬天到了,我們要去摘果子準備過冬。去果園的路上要經(jīng)過山洞和山路。

  1、幼兒自主探究、嘗試"鉆山洞"的方法。

  鼓勵幼兒嘗試鉆山洞,請個別能力強的幼兒示范。

  教師小結(jié):低低頭、彎彎腰、蹲著走一走。

  2、幼兒自主探究、嘗試"爬山路"的方法。

  鼓勵幼兒嘗試爬山路,請個別能力強的幼兒示范。

  教師小結(jié):小手撐地面、膝蓋碰碰地,用力爬呀爬。

  三、進行游戲"小刺猬搬果子",綜合練習鉆爬的動作,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

  1、第一次游戲——創(chuàng)設小刺猬鉆過山洞、爬過山路搬蘋果的情境,熟悉玩法和規(guī)則,練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。

  教師講解玩法及規(guī)則:鉆過山洞——爬過山路——摘一個蘋果(先請1名幼兒示范,其他幼兒進一步明確游戲的玩法及規(guī)則)。

  根據(jù)幼兒游戲情況,教師及時糾正動作,使幼兒體驗到搬果子的成功感。

  2、第二次游戲——創(chuàng)設小刺猬鉆過山洞,爬過山路搬梨的情境。進一步發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力教師強調(diào)規(guī)則:鉆過山洞——爬過山路——摘一個梨——放回家中。

  使幼兒體驗到搬果子的成功感和快樂。

  四、放松活動:師幼隨音樂創(chuàng)造性地做出手部、腿部的各種動作來放松身體,感受游戲樂趣。

  刺猬寶寶們,我們搬了這么多果子,今年可以順利過冬了。我們一起慶祝一下吧。

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