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幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》

時(shí)間:2024-04-03 07:47:16 美術(shù)教案 我要投稿

(熱)幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》,希望能夠幫助到大家。

(熱)幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道許多物體都含有圓形的結(jié)構(gòu)。

  2、能以圓形為載體,運(yùn)用添畫的形式表現(xiàn)物體。

  3、激發(fā)有初步觀察周圍環(huán)境的意識(shí)。

  4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  直徑為3—4厘米的各色圓形紙片若干。圓形物體若干投放到教室的各個(gè)角落。每名幼兒一張長約28厘米分為3色3格的卡紙(分為天空,海洋,草地的卡紙)。油畫棒。固體膠棒。

  活動(dòng)過程:

一、出示圓形寶寶。

  1、你們知道它是誰嗎?

  2、找一找我們教室里東西是圓形的?

  3、你們還見過那些東西是圓形的?

  二、說說圖形寶寶像什么。胡老師手里的這張圖形寶寶可是一個(gè)神奇的圖形寶寶,它可是會(huì)變魔術(shù)的,你們覺得它像什么它就能變成什么。

  1、教師示范。如:教師拿出紅色的圓形寶寶。請幼兒說說它像什么,教師進(jìn)行粘貼添畫。教師拿出綠色的圖形寶寶。請幼兒說說它像什么,教師進(jìn)行粘貼添畫。教師拿出黃色的圖形寶寶。請幼兒說說它像什么,教師進(jìn)行粘貼添畫。

  三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圖形寶寶還可以變成許多東西呢,現(xiàn)在它要帶上它的好朋友去旅行了把他們的魔術(shù)表演給全世界的小朋友們看。

  1、出示3色卡紙。圖形寶寶要飛過天空,趟過海洋,跑過草地。

  2、幼兒想象你覺得圖形寶寶飛到天空或變成什么?圓形寶寶趟過海洋會(huì)變成什么?圓形寶寶跑過草地又會(huì)變成什么?小朋友可真聰明,現(xiàn)在圓形寶寶需要小二班的小朋友們揮動(dòng)起你們的魔法棒(油畫棒)來幫助他們變形呢。

  四、幼兒自由選擇各色圓形進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、圓形寶寶大舞臺(tái)(作品展)

  延伸活動(dòng):

  幼兒熟悉添畫以后教師可以添加三角形正方形等,也可以指導(dǎo)幼兒用兩種圖形來變形。

  活動(dòng)反思:圓形是孩子們最早認(rèn)識(shí)的圖形,而且圓形是在孩子們的世界里出現(xiàn)的最多的圖形,如:玩具,棒棒糖,圓椅,奶粉罐等。所以圓形是比較貼近孩子們的生活的。比較容易抓住孩子們的注意力,但是有一部的孩子的思維想象還是帶有局限性的,因此我利用了孩子們對(duì)世界充滿好奇的心理,創(chuàng)設(shè)了圓寶寶去旅行的場景為孩子們設(shè)定了環(huán)境如天空,海洋,草地等,為孩子們的想象提供了線索,同時(shí)也具有了情景創(chuàng)設(shè)的意味大大提高了孩子們的興趣點(diǎn)。

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