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小班上學期音樂教案《老鼠畫貓》

時間:2024-04-05 07:48:57 音樂教案 我要投稿
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小班上學期音樂教案《老鼠畫貓》

  作為一名教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小班上學期音樂教案《老鼠畫貓》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班上學期音樂教案《老鼠畫貓》

  活動目標:

  1.初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞,學會演唱歌曲《老鼠畫貓》。

  2.積極參與歌唱活動,嘗試用說唱形式演唱歌曲,體驗用滑音唱法表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的風格。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:

  (1)畫有輪廓的紙、粗水彩筆。

 。2)音樂《老鼠畫貓》。

  活動過程:

  一.師以小老鼠的角色導入,談話引題。

  1.師扮演小老鼠,模仿老鼠的形象動作,發(fā)出"吱吱吱"驚慌失措的叫聲。

  師:吱吱吱,啊,誰來了?快躲起來!小朋友們,你們知道我為什么害怕嗎?

  2.引導討論,了解特征。

  提問:

 。1)你們知道我最怕誰嗎?(貓)

 。2)可是你們知道我為什么最怕貓嗎?我最怕貓身上的哪些地方呢?

 。ㄗψ、牙齒、眼睛等)

  3.啟發(fā)想象,理解歌詞。

  (1)鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,并用動作把貓的樣子給比畫出來。

  師:有一天,我夢見自己有一只神奇的畫筆,我要用這只神奇的畫筆把貓畫成不會抓老鼠的貓!小朋友們,快幫我想想,要把貓畫成什么樣呢?

 。2)師邊范唱歌曲《老鼠畫貓》,邊在畫紙上畫出歌詞中唱到的貓的樣子,幫助幼兒理解歌詞。

  引導語:多謝小朋友們幫我出主意,我小老鼠現(xiàn)在就開始畫貓了!

  二.學唱歌曲。

  1.(現(xiàn)在,請小朋友們跟我一起邊唱歌曲邊畫貓吧。┙處熤钢嬅妫龑в變焊S音樂學唱歌曲,著重練習"小老鼠"和"胡子翹"的滑音唱法。

  2.幫助幼兒理解歌曲中"哎呀"一句的含義。啟發(fā)幼兒唱好歌里幾句能表現(xiàn)小老鼠很得意的樣子的歌詞。

  3.引導幼兒嘗試用說唱的形式演唱歌曲。

  4.動作表達。

  師:現(xiàn)在我用這只神奇的筆把你們都變成小老鼠,我們一起一邊唱一邊跳吧!

 。ㄖ攸c鼓勵幼兒用動作表演來表現(xiàn)歌曲詼諧、有趣的風格,要把小老鼠得意、滑稽的樣子唱出來、做出來。)

  5.嘗試加稱詞"哈哈"、"嘻嘻"、"呵呵"等來表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的風格。

 。1)提問:我們畫了一只這樣的貓,你們的心情怎么樣?你們得意的時候會怎么笑呢?

 。ü、嘻嘻、呵呵)

  (2)嘗試將襯詞帶到歌曲中完整演唱。

  A、幼兒唱歌詞,老師唱襯詞。

  B、幼兒分兩組,一組唱歌詞,一組唱襯詞。

 三、以音樂游戲的形式結(jié)束活動。

  師:現(xiàn)在我們到外面去玩一個《貓和老鼠》的游戲吧!請一個小朋友扮演小花貓,我們一起扮演小老鼠,我們邊走邊唱歌曲,唱完后就趕緊站在原地保持一個姿勢不要動,如果亂動被小花貓發(fā)現(xiàn)了就要被小花貓抓住了!好嗎?現(xiàn)在我們就一起出去玩吧!

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