四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思

幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思

時間:2024-04-05 09:15:25 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思

  活動目標(biāo):

  1、初步了解“沙畫表演”的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)運用漏、勾、捏等簡單的方法嘗試沙畫創(chuàng)作。

  2、能用沙子進行簡單的人物構(gòu)圖,畫面表現(xiàn)出一定的情境。

  3、感受沙畫表演藝術(shù)的奇妙,體會成長,感恩父母。

  重難點:

  重點:初步了解“沙畫表演”的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)運用漏、勾、捏等簡單的方法嘗試沙畫創(chuàng)作。

  難點:能用沙子進行簡單的人物構(gòu)圖,畫面表現(xiàn)出一定的情境。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《感恩父母》沙畫表演視頻,課件(漫畫《感恩父母》),歡快和抒情背景音樂。

  2、沙畫桌(兩人一組),每桌細沙2盒、金粉1盒、抹布1塊。

  活動過程:

一、沙畫初嘗試,初步感受沙畫藝術(shù)的奇妙與獨特。

  1、談話交流,激發(fā)幼兒對探索沙子的興趣。

  提問:“生活中沙子有什么作用?”

  小結(jié):“沙子可以用來鋪路、建筑、滅火、做沙漏,還可以用來做沙畫!

  2、幼兒自由嘗試,初步感知沙畫的創(chuàng)作方法。

  提出要求:(1)音樂響起,兩人一組,輕輕走到沙桌后面,開始創(chuàng)作。(2)音樂停時,在沙盒上面清理手上的細沙,再輕輕回到座位上。

  幼兒自由嘗試沙畫的制作,教師將幼兒探究出的塑造方法以及作品錄成視頻。

  3、以視頻形式欣賞幼兒作品,感受沙畫的獨特。

  集體欣賞幼兒的沙畫作品,提問:“看過沙畫表演后有什么感受?沙畫表演與其他繪畫有什么不同?”

  小結(jié):“其他繪畫形式有專門的繪畫工具,往往是靜止的畫面,而沙畫卻是動態(tài)的藝術(shù),塑造畫面、抹去,再塑造新畫面、再抹去,不斷交替呈現(xiàn)的藝術(shù),配上音樂,更像是一部感人的電影。電影需要一個主題,把每一個片段連接起來才是部好影片!

  二、欣賞沙畫表演《感恩父母》,體會自己與父母之間的愛,激發(fā)再創(chuàng)作的愿望。

  1、欣賞視頻,大膽表達自己與父母之間的故事。

  提問:“‘故事未完待續(xù)’什么意思?”

  追問:“說到感恩父母,你們想表現(xiàn)出什么畫面?你和爸爸媽媽曾經(jīng)、現(xiàn)在發(fā)生過什么感人故事,以后呢?”

  2、結(jié)合漫畫《感恩父母》,進一步體驗父母與孩子之間的愛。

  利用課件小結(jié):“在你們小寶寶的時候,爸爸媽媽照顧著你,教會你各種事情,當(dāng)你開始記事了,你和爸爸媽媽之間發(fā)生了各種有趣的事情,有一天當(dāng)你長得比爸爸媽媽還要高,突然發(fā)現(xiàn)他們卻變老了,請你像當(dāng)年的他們一樣,陪伴、照顧他們!

  三、趣味示范,了解沙畫的基本塑造方法。

  教師運用“魔術(shù)手”變魔術(shù)的方法示范人物“媽媽”的沙畫制作過程,借助情境性語言融入制作沙畫的漏沙、勾沙、抹沙等基本方法,例如:

  攪拌車來了,滾筒朝下,轱轆轱轆——攪拌車幫我漏沙;滾筒落下,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——攪拌車幫我抹沙。

  轟隆轟隆大吊車開來了,捏、起、落,松開吊鉤——大吊車幫我捏沙。

  刷刷刷清掃車來了,畫畫點點——清掃車幫我勾沙。

  四、幼兒大膽想象,嘗試制作沙畫表達自己與父母之間的愛。

  1、提出創(chuàng)作要求。

  (1)刮刮刮,請推土車幫我們刮沙,刮到沙盒中。

 。2)音樂開始輕輕走到沙桌后,兩個制片人合作,先確定你們想表達的畫面,再商量你制作什么我制作什么。

 。3)音樂停時,請在沙盒上面清理手上的細沙。

  2、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  提醒幼兒保持地面的整潔,畫面清晰、內(nèi)容明確。

  提供金粉,鼓勵幼兒可以用不同顏色的金粉裝飾細節(jié),包括爸爸媽媽花白的頭發(fā)、服飾等。

  繪畫結(jié)束時,教師將幼兒作品拍攝下來,導(dǎo)入電腦。

  五、欣賞影片《感恩父母》,進一步讓幼兒感受沙畫的奇妙,懂得感恩父母。

  1、請幼兒相互欣賞作品,交流自己制作的沙畫內(nèi)容。

  2、結(jié)合音樂與獨白,感受影片帶來的故事與感動。

  小結(jié):“當(dāng)你很小的時候,他們花了很長時間教你用勺子,用筷子吃飯,教你穿衣服,教你做人的道理,你是否還記得,第一次上幼兒園,你在里面哭,而他們,在外面哭,你是否還記得,逼問他們你是從哪里來的,所以,當(dāng)他們有天變老,當(dāng)他們想不起來,當(dāng)他們啰里啰嗦,當(dāng)他們開始忘記,請不要怪罪他們,因為你在慢慢長大,而他們在慢慢變老,如果有天,當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不穩(wěn)的時候,請你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像他們當(dāng)年牽著你一樣。讓他們知道‘你們把我養(yǎng)大,我陪你們到老’,此片獻給愛我們的爸爸媽媽!

  課后反思:

 一、效果分析

  1、主題情境的支持有助于創(chuàng)作的投入

  通過沙畫表演《感恩父母》的欣賞,幼兒進一步感受到沙畫帶來的美感,聯(lián)想到父母與自己發(fā)生的感人故事,沙畫中人物是很難塑造的,而“感恩父母”的主題離不開人物,因此我借助有趣的工程車情景進行了“媽媽”的沙畫示范,示范中將幼兒探究出的一些沙畫制作方法提煉出來,這種情感與技能的鋪墊,讓幼兒更加有創(chuàng)作的欲望。

  2、操作材料的細化有助于效果的呈現(xiàn)

  材料的準(zhǔn)備是教師精心挑選的,最細的沙子更能體驗到沙子的流動感,塑造的畫面更加細膩,創(chuàng)作即將結(jié)束時,又提供了不同顏色的金粉,有了閃亮金粉的朦朧點綴,細化材料的呈現(xiàn)藝術(shù)讓畫面更有層次感、色彩感、細節(jié)感,深受幼兒的喜愛。

  3、合作創(chuàng)作的形式有助于取長補短

  結(jié)合幼兒的不能繪畫水平,我運用兩名幼兒合作的形式,這樣不僅可以嘗試合作分工作畫,降低創(chuàng)作難度,還可以互相揚長避短、以強帶弱,共同完成主題性作品,并獲得共同的成就感。

  4、呈現(xiàn)方式的現(xiàn)代化有助于激發(fā)成就感

  沙畫的形式不適宜作品的直接展示,因此兩次作品的呈現(xiàn)都借助現(xiàn)代科技,第一次將作品錄制成視頻,動態(tài)的現(xiàn)場再現(xiàn),讓幼兒快速直觀地欣賞到大家的創(chuàng)作想法及出現(xiàn)的問題,另外這樣呈現(xiàn)的方式獨特新穎,讓幼兒產(chǎn)生“我的作品居然拍成了影片”的想法,激發(fā)成就感。第二次將作品拍攝下來導(dǎo)入電腦中,再圍繞主題“感恩父母”將單一的幼兒作品串聯(lián)起來,配上音樂、獨白,情感得到升華,全身心投入到欣賞之中,結(jié)束時很多孩子留下了感動淚水,記住這一刻,相信通過本活動不僅開啟了幼兒對沙畫的探究之路,更是深切體會到父母對自己的愛。

  二、問題再思考

  1、控沙能力較弱,是否需要前期鋪墊

  大班幼兒經(jīng)常進行沙雕活動,雖然幼兒一定的生活經(jīng)驗,但是在沙

  灘上的沙雕以大動作為主,而動態(tài)沙畫的創(chuàng)作是依靠小肌肉動作的控制,細沙不易把握,對沙子的量、控沙的力度等要求較高。部分幼兒小動作發(fā)展不協(xié)調(diào),控沙能力較弱,兩次的創(chuàng)作中塑造的形象線條輪廓較粗、或時粗時細不均勻,畫面形象模糊,影響沙畫的呈現(xiàn)效果;顒忧笆欠裥枰趨^(qū)域中投放沙盤,讓幼兒在裝沙漏沙的過程中鍛

  煉小手的控制力,但是提前的投放會不會降低幼兒對本節(jié)活動的期待與興趣,有待思考。

  2、是否在塑造技巧上給予過多提示

  第一次沙畫創(chuàng)作目的是鼓勵幼兒大膽自由創(chuàng)作,在欣賞幼兒的創(chuàng)作作品與想法時,對于創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的技能技巧問題,并沒有指出來。

  教師借助趣味情境進行示范,幼兒快速直觀了解到幾種簡單的塑造方法,興趣濃厚。但是對于掌握每種方法的關(guān)鍵,并沒有提出過多要求,只是在幼兒創(chuàng)作中對個別幼兒給予了提示,但效果不佳。

  因此教師是否應(yīng)該在集體面前及時指出問題,在技能上給予提示,包括細節(jié)處捏沙時取少量,漏沙時先練習(xí)控沙的能力,取適量、握緊、慢慢松,抹沙、刮沙時注意清理干凈,但是沙畫藝術(shù)的基本技巧不是一節(jié)活動就能達到的,過多的要求會不會出現(xiàn)重技能輕體驗的現(xiàn)象,創(chuàng)作中過多的提示會不會破壞幼兒創(chuàng)作的靈感和對美的感受,這個問題值得思考與探究。

【幼兒園大班美術(shù)活動《神奇的沙畫表演》教案設(shè)計含課后反思】相關(guān)文章:

大班美術(shù)神奇的沙畫教案11-28

大班美術(shù)活動神奇有趣的沙畫教案08-24

大班美術(shù)神奇有趣的沙畫教案07-20

大班美術(shù)神奇有趣的沙畫教案02-11

沙畫大班美術(shù)活動教案07-25

小班美術(shù)教案:神奇的沙畫01-09

大班美術(shù)教案《神奇的帽子》含反思08-12

大班沙畫美術(shù)教案03-05

幼兒園大班美術(shù)教案《刮畫》含反思08-23