幼兒園優(yōu)秀教案中班美術(shù)：調(diào)皮的易拉罐

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教案中班美術(shù)：調(diào)皮的易拉罐，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞美術(shù)大師的作品，感受人物畫(huà)中五官的夸張、詼諧。

　　2、大膽借助踩扁的易拉罐外形特征，從瓶口、瓶底、瓶身進(jìn)行有趣的五官添畫(huà)。

　　3、體驗(yàn)將易拉罐變廢為寶帶來(lái)的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　幼兒在創(chuàng)作時(shí)探索易拉罐位置擺放不同會(huì)呈現(xiàn)不同的形態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鬼臉圖片、踩扁易拉罐若干、顏料、雙面膠、水彩筆、幼兒繪好的線(xiàn)條邊框畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、通過(guò)“變鬼臉”游戲引入活動(dòng)

　　教師：孩子們，你們會(huì)做鬼臉動(dòng)作嗎？我們一起來(lái)比比看誰(shuí)做的鬼臉最夸張。

　�。�1）、出示各種鬼臉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)。

　�。�2）、教師出示易拉罐，引發(fā)幼兒猜想。

　�。�3）、教師展示易拉罐形狀變化的多樣性。通過(guò)演示引導(dǎo)出易拉罐位置擺放不同會(huì)呈現(xiàn)不同的形態(tài)。、

　　2、教師講述并演示操作步驟。

　　3、幼兒操作、教師指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒的想象力。

　�。�1）、幼兒在易拉罐瓶口、瓶底、瓶身進(jìn)行五官添畫(huà)。

　�。�2）、把添畫(huà)好的易拉罐粘貼在紙上，創(chuàng)作鬼臉。

　　4、作品展示，幼兒分享交流。

　�。�1）、教師把小朋友作品貼在大展板上，大家一起欣賞幼兒作品。

　�。�2）、幼兒自由討論，介紹自己的作品還可嘗試模仿作品中易拉罐的形態(tài)。

　　5、活動(dòng)延伸：利用易拉罐變形的多樣性進(jìn)行創(chuàng)作。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)，幼兒完成的作品童趣味較足，加上色彩搭配和鬼臉創(chuàng)作讓作品飽滿(mǎn)、詼諧有趣。幼兒能大膽使用顏料涂色，繪制五官，活動(dòng)中我沒(méi)有把重點(diǎn)放在顏料色彩技能上，重點(diǎn)是讓幼兒發(fā)揮想象，根據(jù)自己擺放易拉罐位置擺放不同會(huì)呈現(xiàn)不同的形態(tài)進(jìn)項(xiàng)五官色彩創(chuàng)作，幼兒們創(chuàng)作出了多種形態(tài)的易拉罐鬼臉，這個(gè)活動(dòng)幼兒的興趣非常濃厚，幼兒創(chuàng)作完成后，請(qǐng)大家一起交流欣賞�；顒�(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，孩子們帶著各自想象力和已有經(jīng)驗(yàn)去探索發(fā)現(xiàn)、

　　自由創(chuàng)作。

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