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小班上學期美術教案《一碗白米飯》含反思
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班上學期美術教案《一碗白米飯》含反思，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、學習揉團和粘貼的基本方法。
2、愿意用白色皺紋紙揉成團，粘貼成一碗白米飯。
3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。
【活動準備】
1、每組兩筐白色皺紋紙，兩盤漿糊和兩塊抹布；
2、寶寶用書人手一冊；
3、范例大碗一個。
【活動過程】
1、講述故事《寶寶吃飯》，引出主題。教師（邊翻書邊講故事）：吃飯了，寶寶跑來跑去。他一會兒奶奶來了，對寶寶說：都怪你自己不好。后來，寶寶愿意變好了，我們給他做一碗白白的米飯好嗎？
2、出示范例，了解制作的基本方法和過程。師：這是一個大碗，這里有許多白紙，怎樣變出一粒粒的白米飯呢？讓寶寶說說自己的想法，教師示范揉團一用紙團沾漿糊將紙團貼在碗里。
3、寶寶操作活動《一碗白米飯》。寶寶搓紙團，貼在寶寶用書的大碗上，教師巡回觀察，提醒寶寶在大碗里貼許多米飯，讓碗裝得滿滿的。
4、展示寶寶的操作材料，增強寶寶的自信心。
5、師：寶寶說：謝謝寶寶給我做這么多香噴噴的白米飯，寶寶還說我們一起來吃飯吧！
6、教師帶領寶寶一起念兒歌《白米飯》。
今天這一活動我分兩次進行。第一個活動是讓寶寶學習揉紙團。在學習過程中寶寶基本能運用老師教的技能練習，只是寶寶手部小肌肉發(fā)展不完善，多數(shù)寶寶不肯自己動手搓，要老師不斷提醒和鼓勵才動一動。第二個活動重點學習粘貼，寶寶第一次接觸膠水，我重點示范了蘸膠水的方法。可是在活動中許多寶寶根本不按老師的方法，拿著紙團直接按在膠水里。
【教學反思】
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
【小百科】
白米飯是中華民族的主食之一。
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