幼兒園大班美術(shù)公開課教案《笨拙的螃蟹》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)公開課教案《笨拙的螃蟹》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　背景：

　　連環(huán)畫是繪畫的一種。指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程。實(shí)際上應(yīng)稱“連續(xù)畫”。興起于二十世紀(jì)初葉的上海。是根據(jù)文學(xué)作品故事，或取材于現(xiàn)實(shí)生活，編成簡明的文字腳本，據(jù)此繪制多頁生動(dòng)的畫幅而成。一般以線描為主，也有彩色等�，F(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫，俗稱“小人書”或“小書”，也有將電影，戲劇等故事用掇影形式編成連環(huán)畫的。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。

　　3.知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.故事書：《笨拙的螃蟹》

　　2.有制作連環(huán)畫的經(jīng)驗(yàn)

　　3. 紙、彩色筆、油畫棒等繪畫材料

　　活動(dòng)過程：

　　1.老師講故事，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。

　　2.引導(dǎo)幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。

　　提問：

　　你從畫上看到了什么？

　　這些生物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？

　　這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？

　　3．引導(dǎo)幼兒討論連環(huán)畫的畫面布置。

　　請小朋友把書翻第三頁，提問：

　　看一看畫面中主要位置畫了誰？

　　畫得大還是��？為什么要這樣畫？

　　4．探討單頁畫面與整個(gè)故事的關(guān)系。提問：

　　這本連環(huán)畫講了一個(gè)怎樣的故事？

　　只看其中的一幅畫能知道整個(gè)故事嗎，為什么？

　　教師小結(jié)：

　　連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個(gè)故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地?cái)[放在一起，才能講一個(gè)完整的故事。

　　5．幼兒繪畫連環(huán)畫，老師指導(dǎo)

　　6. 欣賞作品

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