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幼兒園大班音樂上大班了主題的教案設(shè)計(jì):快樂的一天開始了
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂上大班了主題的教案設(shè)計(jì):快樂的一天開始了,歡迎閱讀與收藏。
【教材分析】
《快樂的-天開始了》是—首3/4節(jié)奏型的歌曲,歌詞通俗易懂、“朗朗上口,表現(xiàn)了快樂的幼兒園生活。歌曲旋律優(yōu)美且歡快活潑,尤其是其中“啦啦啦”的襯詞,生動(dòng)地表達(dá)了幼兒在園的快樂心情。教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱出歌曲前半部分的活潑跳躍和后半部分襯詞的連貫優(yōu)美,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表達(dá)歌曲的情感,激發(fā)幼兒演唱的興趣?梢龑(dǎo)幼兒邊唱邊表演,充分表達(dá)對(duì)幼兒園美好生活的向往,體驗(yàn)和老師、同伴在一起的快樂時(shí)光。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能理解歌詞內(nèi)容并感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)。
2.能有表情地演唱歌曲并唱準(zhǔn)休止符及3/4拍的節(jié)奏,能邊唱邊表演。
3.體驗(yàn)與同伴合作演唱的樂趣,感受幼兒園生活的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.幼兒能說出自己在幼兒園的快樂的事情。
2.教師結(jié)合歌詞內(nèi)容自制課件(太陽瞇瞇笑、小鳥岐咬叫、小朋友走進(jìn)幼兒園向老師問好),《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程.音樂》CD。
【活動(dòng)建議】
1。結(jié)合歌曲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)并熟悉歌曲旋律。
提問:一天的新生活開始了,你希望是怎樣的—天?誰能用一個(gè)好聽的詞形容一下?指導(dǎo)幼兒用“啦啦啦啦啦啦快樂的一天開始了”進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
2.幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容并感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)。
。1)通過談話活動(dòng)引出主題,激發(fā)幼兒喜歡來幼兒園的情感。
新學(xué)期開始了,打擊一個(gè)假期沒有見面,今天聚在一起,你有什么感覺?你心里有什么想法?
。2)出示課件,幫助幼兒熟悉歌詞
提問:這是什么?誰能用好聽的詞語形容一下?(太陽瞇瞇笑。)誰飛來了?小鳥怎樣叫?(鳥兒吱吱叫。)小朋友們走進(jìn)幼兒園做的第一件事情是什么?(同叫老師早)他們來到幼兒園的心情是怎樣的?
(3 )引導(dǎo)幼兒將課件呈現(xiàn)的內(nèi)容編成一首小兒歌。
先請(qǐng)幼兒邊看課件邊說兒歌,然后加入歌曲的伴奏,引導(dǎo)幼兒按照歌曲的節(jié)奏說歌詞。
(4)引導(dǎo)幼兒通過身體動(dòng)作感知3/4拍節(jié)奏強(qiáng)弱弱的特點(diǎn)。
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,提醒幼兒注意發(fā)音、節(jié)奏,鼓勵(lì)幼兒用好聽的聲音演唱。(1 )教師完整、有感情地范唱歌曲。
。2)完整播放歌曲,引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲的特點(diǎn)。
。3)引導(dǎo)幼兒活潑、愉快地演唱歌曲,可采用男女分組、點(diǎn)兵點(diǎn)將等形式反復(fù)演唱。
(4)鼓勵(lì)幼兒大方自信地邊唱邊表演,表現(xiàn)幼兒園的快樂生活。
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