- 相關(guān)推薦
幼兒園小班體育教案《圍著圓圈動起來》含反思
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案《圍著圓圈動起來》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、聽口令進行走、跑、蹲、踮等動作練習(xí)。
2、能聽清指令并按要求變換動作進行游戲。
3、感受手持彩帶轉(zhuǎn)動的樂趣和變換動作的樂趣。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5、感受運動的快樂，愉悅身心。
【活動準備】
物質(zhì)準備：各色等長的彩帶若干。
經(jīng)驗準備：幼兒之前吹過泡泡，知道泡泡是圓的。
【活動玩法】
1、教師抓住若干條彩帶的中間并略上舉，每個幼兒拉住一根彩帶的上端，圍成一個圓圈。
2、聽口令進行各種運動：圍著圓圈走一走，跑一跑，跳一跳，蹲下來學(xué)小矮人走，踮起腳學(xué)高個子走，走到中間來，跑回原地等等。
【活動建議】
一、教師與幼兒進行游戲做熱身，導(dǎo)入活動。
師：我們大家都吹過泡泡，七彩泡泡很漂亮，今天我們一起來做一個吹泡泡的游戲吧。教師組織幼兒玩吹泡泡的游戲，練習(xí)圍成圓圈走走、跑跑等動作。
二、教師出示彩帶，激發(fā)幼兒的興趣。
師：老師今天給大家?guī)砹撕猛娴牟蕩�，有了這些彩帶我們就可以玩出漂亮的泡泡了，我們一起來看一下該怎樣玩吧。教師出示彩帶并激發(fā)幼兒的好奇心，指導(dǎo)幼兒拉住彩帶的一端圍成圓圈，圍成漂亮的彩色泡泡，練習(xí)圍著圓圈走走、跳跳、跑跑等動作。
三、教師講解游戲的規(guī)則，組織幼兒進行游戲。
1、教師引導(dǎo)幼兒說說游戲的玩法，向幼兒講解游戲規(guī)則。師：剛才我們用彩帶玩了吹泡泡的游戲，那誰能說一說我們是怎么玩的？在玩的時候我們該注意什么呢？
小結(jié)：在游戲時老師在中間抓住彩帶，小朋友每人拉住一根彩帶的上端圍成圓圈，大家一起圍著圓圈走一走、跑一跑、跳一跳，但是大家在玩的時候要注意不能推推擠擠，要一個跟著一個走，只有有序的進行游戲才能玩的更安全更開心。
2、教師組織幼兒進行游戲，互相討論可以做哪些動作。師：我們剛才只玩了走走、跑跑、跳跳，還可以怎樣玩，可以做哪些動作？我們一起來討論一下，玩玩試試吧。
小結(jié)：泡泡被風(fēng)吹的一會高一會低，所以我們在走的時候也可以蹲下來像小矮人一樣走走、踮起腳學(xué)高個子一樣走走；泡泡變小的時候可以走到中間，變大的時候跑回原處。走的時候都用同一只手將彩帶拉直。
四、以泡泡被風(fēng)吹破的情景結(jié)束活動。
師：剛才有一陣風(fēng)吹過，我們的泡泡被風(fēng)吹破了，破了的泡泡就不能再游戲了，讓我們的泡泡們?nèi)バ菹⒁幌掳�。教師組織幼兒松開彩帶并回活動室休息，結(jié)束活動。
反思：
體育活動對幼兒體質(zhì)的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實現(xiàn)，教師必須注意保證幼兒體育活動的強度與密度。通過這節(jié)課的教學(xué)，我有很大的收獲。游戲是幼兒喜歡的游戲。在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)認真鉆研教材，帶給幼兒更多精彩的游戲。
【幼兒園小班體育教案《圍著圓圈動起來》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園小班體育教案《圍著圓圈動起來》09-29
幼兒園小班體育教案《下雨了》含反思01-03
幼兒園大班音樂教案《圓圈舞》含反思08-11
小班體育教案《花樣皮筋》含反思04-05
幼兒園小班體育教案《神奇的飛碟》含反思03-05
《小光腳旅行》小班體育教案含反思08-08
小班體育教案《好玩的竹梯》含反思04-05
幼兒園小班體育優(yōu)秀教案《看誰做的對》含反思08-09
幼兒園小班體育教案《小熊滾接球》含反思04-03
幼兒園小班體育教案《小燕找窩》含反思04-03