[小學美術娃娃家教案] 小班娃娃家教案

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的[小學美術娃娃家教案] 小班娃娃家教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目的：

　　1、引導學生欣賞了解家居和家具的造型美。

　　2、引導學生利用各自準備的材料來設計制作家居模型。

　　3、培養(yǎng)學生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。增強集體主義精神。

　　學重點教：

　　設計家居模型、制作家具。

　　教學難點：

　　如何根據(jù)收集的材料設計制作家具。

　　教學準備：

　　收集各種小紙箱、紙盒、彩色卡紙、絨布、剪刀、雙面膠、家居圖片、家具照片、錄像機、電視機、投影儀、VCD片等。

　　教學過程：

　　一、引導階段：

　　放錄像、讓學生欣賞各種家居室內布置、欣賞各種家具的造型美。播放娃娃家的布置錄像，激發(fā)學生玩娃娃家的游戲的愿望。引出今天的教學內容，設計布置娃娃家。

　　二、發(fā)展階段：

　　1．引導學生議一議玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙發(fā)、櫥柜）如何擺放家具？

　　2．小組討論，誰來設計房間的家居布置？誰來制作什么家具？用什么材料（紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等）。

　　3、老師示范如何運用大紙盒做大衣櫥，板式結構的櫥，先用卡紙或木紋紙把盒子包裝起來，注意六面體的包裝，用雙面膠把四面貼好，再把上下兩面貼牢，然后裝飾櫥門、全身鏡、把手。

　　啟發(fā)引導學生根據(jù)家具的特征來選擇材料，進行設計加工要求同學既分工又合作，大膽地創(chuàng)新設計出與眾不同的家具和家居安排，又要把家設計溫馨可愛，讓家人喜歡聚在家里。

　　4、小組分工，每人領到自己的任務，設計制作一至兩件或兩人合作一件家具，由一人設計家具的擺設。提醒學生材料資源的共享。

　　三、作業(yè)展示：

　　每組選一人做解說，介紹本小組家居特色，其它小組成員互評、欣賞。

　　四、課后拓展：

　　每人做一個玩偶或做一個頭飾，再制作其他分角色表演娃娃家游戲，增進同學之間交流。

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