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《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案

時(shí)間:2024-04-22 07:10:32 體育教案 我要投稿

《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案

《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.練習(xí)拍球、滾球以及跑、跳等動(dòng)作,提高動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

  2.學(xué)習(xí)與同伴合作用身體運(yùn)球,嘗試挑戰(zhàn)不同的玩球方法。

  3.體會(huì)遵守規(guī)則合作游戲的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  皮球幼兒每人手1個(gè),呼啦圈6個(gè)(擺成“石頭路”),拱門4個(gè)(擺成“山洞”),小椅子4把(擺成障礙物),球筐4個(gè)

  【活動(dòng)建議】

  1.熱身活動(dòng):通過游戲“我是快樂的小瓜童”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做好抱球快速跑、跨跳、橫跨步等動(dòng)作。

 。1)指導(dǎo)幼兒雙手抱西瓜(皮球)圍圈跑,模擬過小河(跨跳)、過獨(dú)木橋(橫跨步)等

  (2)請(qǐng)幼兒聽語(yǔ)言提示,根據(jù)指令快速做出反應(yīng),進(jìn)行上肢、下肢等動(dòng)作練習(xí)。

  2游戲活動(dòng):創(chuàng)設(shè)“運(yùn)西瓜回家”的游戲情境,引導(dǎo)幼兒探索單人運(yùn)球、雙人運(yùn)球的多種方法。

 。1)介紹游戲的路線、玩法、規(guī)則。

  教師:“天氣炎熱,吃西瓜最解暑,我們一起去摘西瓜”吧!大家要鉆過山、跨過小河、越過障礙才能到達(dá)“西瓜地”,返回的途中千萬不能把“西瓜”掉到地上,一定要把西瓜,完整地運(yùn)回“家”和家人一起分享!

  交代規(guī)則:彎腰鉆過“山洞”,跨跳探著石頭過“河”,橫跨步快跑過“障礙”。

 。2)引導(dǎo)幼兒自主探索單人運(yùn)“西瓜”的方法。

  根據(jù)人數(shù)將幼兒平均分成4組進(jìn)行運(yùn)西瓜比賽,鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式將“西瓜”運(yùn)回“家”,提示幼兒遵守規(guī)則。最先完成的組獲勝。

  提問:剛才你是用什么方法運(yùn)“西瓜”的?還可以用什么方法安全、快速地將“西瓜”運(yùn)回“家

  (3)再次分組比賽運(yùn)“西瓜”,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試安全、快速的單人運(yùn)“西瓜”的方法,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。

  3.引導(dǎo)幼兒合作游戲,體會(huì)與同伴共同探索、合作游戲的快樂。

 。1)提出合作運(yùn)“西瓜”的要求,引導(dǎo)幼兒自主探索玩法。

  要求:幼兒兩人一組,合作將“西瓜”運(yùn)到“家”中的筐內(nèi),可以用除手之外的任意身體部位。如果運(yùn)輸過程中出現(xiàn)用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的現(xiàn)象,需要回到起點(diǎn)重新開始。速度最快的組獲勝。

  提問:誰(shuí)有什么好方法可以又快又安全地合作運(yùn)“西瓜”?

  (3)再次組織游戲,引導(dǎo)幼兒嘗試不同的.雙人運(yùn)“西瓜”的方法,提示幼兒尋求最好、最快的方法。在固定時(shí)間內(nèi)運(yùn)“西瓜”最多的組獲勝。

  4.設(shè)置“切西瓜”游戲情境,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒用手做刀,以同伴的身體為西瓜,做切一切、揉一揉等動(dòng)作相互放松身體的肌肉。

《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練好平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平衡木、拱形門、大籮筐(內(nèi)放球類),大灰狼頭飾一個(gè)。

  2、根據(jù)幼兒體質(zhì)條件再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪等。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯螒颍盒∝i過橋。

  1、今天天氣很好,小豬們到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

  2、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

  (二)游戲:小豬運(yùn)西瓜。

  1、外婆家到了,外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜運(yùn)回家吧!

  2、討論:回家的.路很遠(yuǎn),如果路上遇見了大灰狼怎么辦?(外婆說:“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),小豬們立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了!保

  3、小豬抱起西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小豬們立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的大灰狼將被大灰狼抓走(停玩一次游戲)。

 。ㄈ┯螒颍呵形鞴。

  1、西瓜運(yùn)完了,我們來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

  2、“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈,一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切兩,甜甜的汁水四處淌!蹦钔陜焊瑁變核纳⑴荛_,切西瓜者抓住一人后,再組成圓圈,游戲重新開始。

  3、可以組成3~4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩游戲。

  4、2~3遍后,結(jié)束活動(dòng)。

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