大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的數(shù)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的數(shù),僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,能按群目測數(shù)群。
2、能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看,學(xué)習(xí)按群測數(shù)。
3、敢大膽講述自己的操作過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具:5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張。
學(xué)具:幼兒用書,鉛筆每人一份。
活動(dòng)過程
1、集體活動(dòng)。
。1)目測數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。
教師分別出示實(shí)物卡片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說一說:圖片上有什么?有多少?L你是怎么看出來的?教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù),并說出物體的總是。
。2)學(xué)習(xí)按群測數(shù)。
教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù),想一想:還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)xx?說一說:你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結(jié)論。
教師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片,啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒觀察6——7的實(shí)物卡片,鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。教師借助手勢,啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。
2、操作活動(dòng)。
。1)看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。(教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量,說一說,圖上有什么?每張卡片上的數(shù)量是多少?啟發(fā)幼兒用連線的方法,連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。
比較兩組物體的數(shù)量,請你給多的一組打√,再寫上數(shù)字。
。2)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。
觀察畫面,說說:圖上有哪些動(dòng)物?請你將同類的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。
3、活動(dòng)評價(jià)。
(1)重點(diǎn)評價(jià):“看圖連線”和“按標(biāo)記寫數(shù)字”,請幼兒自己講述操作過程。
(2)對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚(yáng)。
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