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中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案

時間:2024-04-29 10:40:10 班會教案 我要投稿
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中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案

  上學期間,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編整理的中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案

中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案1

  教學目標:

  1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的職責。

  2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

  3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?

  教學重點:

  1、讓學生了解人類與自讓的關系

  2、樹立學生保護環(huán)境的觀念

  3、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處

  教學難點:

  1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

  2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性

  3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

  課時安排:

  一課時

  教學準備:

  1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。

  2、調查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

  3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

  4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

  教學步驟:

一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不一樣。

  二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習,初步了解人和環(huán)境的關系。

  1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學生意識到環(huán)境保護。

  2、經(jīng)過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關系。

  3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

  4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

  5、讓學生思考人類、動物和自然之間的'關系。

  6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。

  三、播放錄像(人類造成的災難,例如:1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

  四、讓學生談談觀后感和體會。

  五、進行分組討論,我們小學生應當如何保護我們的生存環(huán)境。

  六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

  七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

  八、調查

  學生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談談認識。

  九、制定環(huán)保措施

  1、學生討論(引導學生從實際生活出發(fā)想辦法)。

  2、制定環(huán)保措施并實行。

  3、教師小結。

  十、總結延伸

  1、設計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。

  2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

  3、如何在實際生活中保護環(huán)境。

中小學綠色低碳節(jié)能先行主題班會教案2

  一、活動背景

  當今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活為了積極應對氣候變化,世界各國都在努力,繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開,中國從政府到公民,一直致力于環(huán)境保護,隨著由WWF發(fā)起,全國再掀環(huán)保熱潮,低碳減能行動已經(jīng)開始了。

  二、活動目的

  1、通過活動,喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,從小樹立低碳環(huán)保意識。

  2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,理解"綠色低碳節(jié)能先行"的深刻內(nèi)涵。

  三、活動主題:

  綠色低碳,節(jié)能先行

  四、活動準備

  1、展板:宣傳海報、"希望樹"

  2、提前培訓小志愿者了解哥本哈根會議和低碳生活的內(nèi)容

  3、發(fā)放小樹葉,請對綠葉說句話(5名小學生),粘貼到"希望樹"上

  五、活動過程:

  主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏

  主持人乙:離不開海洋,離不開江河

  甲:離不開山崗,離不開森林

  乙:離不開草原,離不開土地

  甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎

  甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《綠色低碳,節(jié)能先行》的主題班會,來認識低碳生活的重要性。

  甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

  地球媽媽的哭訴:我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養(yǎng)料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化,你們看,我的身體已經(jīng)不堪重負了小品表演:

 。ㄒ粋學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)"地球":環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了,現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了醫(yī)生!醫(yī)生。硪粋學生裝扮成醫(yī)生上)"醫(yī)生":你怎么啦?"地球":我覺得難受極了皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷)"醫(yī)生":咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)"地球":(哭喪著臉)我到底得了什么?"醫(yī)生":你的.綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了"脫落癥";你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……"地球":那可怎么辦呢?請救救我吧!"醫(yī)生":你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的,對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,減少碳的排放,才能逐步恢復你的抗病能力。

  乙:同學們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

  地球":(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

  甲:我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?(播放影片)

 。1)世界氣象組織提前公布的"20xx年全球氣候狀況"報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高,芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期,如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國

 。2)地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機:隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重,隨著全球氣溫上升,生物形體在變小,由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預測,水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。

 。3)目前,中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里;全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長,七大江河水系中,完全沒有使用價值的水質已超過40%,全國668座城市,有400多個處于缺水狀態(tài)其中有不少是由水質污染引起的,如浙江省寧波市,地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質污染,最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè),全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕,經(jīng)濟發(fā)達的浙江省,酸雨覆蓋率已達到100%,人類啊,快來救救我吧!

  減炭達人精彩亮相:大家好,我們是地球衛(wèi)士——減炭達人,我們身在一個叫"減炭大隊"的組織,現(xiàn)在我們組織正在招募隊員,我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】,你們愿意加入我們的組織么?但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件,需要通過項考試才能被稱為"減炭達人"哦,首先你們知道什么是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量,低碳生活英文叫做(low—carbonlife),跟我一起念low—carbonlife。

  發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟是關乎每個人的事情,應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區(qū),關乎每一個人。

  合:低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

  發(fā)放宣傳單(10名小學生)給每位同學發(fā)一張宣傳單,并說(為了地球的將來,請低碳生活)

  總結:關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

  同學們,雖然地球病了,但是"亡羊補牢,為時不晚",讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!

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