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小學(xué)小雨傘教案 中班美術(shù)教案小雨傘

時(shí)間:2024-05-17 07:03:00 美術(shù)教案 我要投稿
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[小學(xué)小雨傘教案] 中班美術(shù)教案小雨傘

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的[小學(xué)小雨傘教案] 中班美術(shù)教案小雨傘,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[小學(xué)小雨傘教案] 中班美術(shù)教案小雨傘

[小學(xué)小雨傘教案] 中班美術(shù)教案小雨傘1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)欣賞小花傘的色彩和傘面的花紋,能用自己的語(yǔ)言表述喜歡的小花傘。

  2.能大膽創(chuàng)作,設(shè)計(jì)自己喜歡的傘面。

  3.積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  款式不同的實(shí)物傘(長(zhǎng)柄的、折疊的、大的、小的`等)

  傘的幻燈片,各種圖案貼紙、彩色紙、液體膠水、油畫棒、背景音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.傘導(dǎo)入

  師:看看老師給你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)它可以用來(lái)干什么?(老師介紹傘的特征,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看傘面)

  師:你們覺得這把傘漂亮嗎?它哪里漂亮?

  2.老師播放幻燈片,幼兒觀察“傘的世界”。

  師:老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些傘的圖片讓我們一起來(lái)看看。

  師:你覺得這把傘漂亮嗎?哪里漂亮?

  師:傘看完了,在剛才看的傘里你最喜歡哪一把傘,為什么?

  師小結(jié):哦,原來(lái)傘漂亮是因?yàn)閭忝嫔嫌衅恋膱D案和顏色所以才美麗。

  3.激發(fā)興趣:

  師:春天來(lái),花兒開,外面的景色好漂亮啊,小白兔高興極了,出去和小動(dòng)物一起玩,它們呀?jīng)Q定去春游。看看有哪些小動(dòng)物哪?有小貓、小馬....它們玩得真開心啊!一會(huì)太陽(yáng)就躲進(jìn)了烏云里面,“轟隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小動(dòng)物們出去玩,都忘記帶傘了,哎呀小動(dòng)物們被雨淋濕了,我們來(lái)幫幫他們吧。

  師:我們?cè)鯓硬拍苁剐?dòng)物不被雨淋到哪?

  教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們就給小動(dòng)物們送一把傘吧.

  4.出示空白傘面,幼兒觀看并說(shuō)說(shuō)怎么樣裝扮傘面。

  師:你覺得這把傘好看嗎?為什么?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)要怎樣才能使它變漂亮?

  出示裝扮需要的材料找個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣用這些材料來(lái)裝扮。

  5.幼兒動(dòng)手操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  6.展示交流(送傘)。

  請(qǐng)幼兒把做好的小花傘送給客人老師看一看,說(shuō)說(shuō)你要送給哪一個(gè)小動(dòng)物?

[小學(xué)小雨傘教案] 中班美術(shù)教案小雨傘2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能用簡(jiǎn)單的線條圖案裝飾畫傘

  2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感

  3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾的美術(shù)活動(dòng)的興趣

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 欣賞雨傘圖片

  師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了幾幅圖片,我們一起來(lái)看一下是什么?(雨傘)

  你們喜歡雨傘嗎?(喜歡)老師也很喜歡這些雨傘,我們一起來(lái)看一下這些傘是什么顏色的,上面都有什么花紋。

  (教師與幼兒一同欣賞)

  2. 雨傘的用途

  師:剛才我們看到了許多漂亮的小花傘,你們知道雨傘都有哪些用途嗎?

  (擋雨,遮太陽(yáng),擋風(fēng))

  師:小朋友真棒,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,老師給小朋友講一個(gè)有趣的小故事吧。

  3.故事:

  春天來(lái)了,花兒都開了,外面的景色漂亮極了,小熊在家里悶不住了。來(lái)到了草地上玩耍。他玩得可開心了。突然,烏云遮住了太陽(yáng),“轟隆隆”打雷了,“嘀噠嘀噠”下起了小雨,小熊什么都沒(méi)帶。眼看就要被雨水淋濕了,我們應(yīng)該怎樣幫助小熊呀?

  (給他送雨衣,給他打傘。)

  教師小結(jié):小朋友們真聰明呀,想到了這么多的.辦法幫助小熊。我們現(xiàn)在就送給他一把漂亮的小雨傘吧。

  4.幼兒作畫

  5.作品分析

  師:請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)展示一下自己的作品,說(shuō)一說(shuō)送給小熊的是一把什么樣的雨傘。

  活動(dòng)結(jié)束:

  小結(jié):剛才小熊看到我們小朋友送給他的雨傘,特別高興,要跟我們小朋友說(shuō):謝謝!小朋友應(yīng)該怎么說(shuō)呀?(不用謝)我們小朋友真的很懂禮貌呀。小熊說(shuō)要帶我們一起出去玩,你們開心嗎?走嘍,我們跟著小熊一起出發(fā)吧。

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