四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>體育活動教案

體育活動教案

時間:2024-05-17 14:31:06 體育教案 我要投稿

體育活動教案優(yōu)秀【15篇】

  作為一名教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的體育活動教案,希望對大家有所幫助。

體育活動教案優(yōu)秀【15篇】

體育活動教案1

  活動目標(biāo):

  1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。

  2、吃過西瓜。

  活動過程:

  一、討論西瓜的外形特征

  1、西瓜長得什么樣?

  2、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

  二、手拉手變成大西瓜

  1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

  2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

  三、游戲:切西瓜

  1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的`手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

  2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

  小雞捉蟲(快速跑)

體育活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)左右側(cè)行進跳及由高處(35——40厘米)往下跳。

  2、愉快地參加體育鍛煉,體驗活動的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  1、場地。

  2、道具:塑制食品玩具、花草等。

  3、可當(dāng)小石坡的大木箱。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動,猜謎語引出活動。

  1、師:一只動物真奇怪,胸口長個小袋袋,它的寶寶住里面,走起路來跳跳跳。

  2、師:猜對了,我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運動)

  二、基本活動

  1、幼兒分散活動,學(xué)習(xí)袋鼠姿勢跳。

  師:小老鼠們,我們?nèi)ゲ萜荷匣顒踊顒影?

  2、集中學(xué)習(xí)袋鼠跳的方法。

  師:剛才小老鼠們都是怎么跳的?引導(dǎo)幼兒了解:跳左、跳右、向前跳。

  3、重點講解左右側(cè)行進跳的'動作要領(lǐng)。

  師:我們看看,這只小老鼠是怎么跳的?

  4、幼兒用正確姿勢練習(xí)。

  師:我們一起來學(xué)習(xí)這種跳的方法吧。

  三、體育游戲:“袋鼠的旅行”。

  1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。

  師:今天,我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去,在跳下小石坡,我們的目的地就到了。(引導(dǎo)幼兒看場地)

  2、交代游戲規(guī)則,幼兒游戲。

  師:現(xiàn)在,我們就去山的那邊玩吧!記。哼^小溪時用左右行進行跳的方法;跳小石坡時,雙腳同時跳下,輕輕落地。

  3、幼兒游戲4—5次。

  4、游戲變化:為了增加趣味性,后幾次游戲可投放“食品”“花草”等讓“老鼠”帶回。也可以變化跳躍線路,提高跳躍“小石坡”高度或“小溪”寬度等。

  四、結(jié)束部分。

  幼兒隨音樂做放松運動練習(xí),跟著袋鼠媽媽回家。

  大班體育活動:跳繩大擂臺

  大班體育課:袋鼠旅行

體育活動教案3

  【活動目標(biāo)

  1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)

  2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。

  【活動準(zhǔn)備】廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤

  【活動流程】熱身運動--自主探索--運動--分享交流

  【活動過程

  一、熱身運動

  1、隊列練習(xí)列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

  2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動

  二、游戲開始:

  1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進行游戲。

  3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活,捉的動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利

  三、自由玩布條

  1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的.方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?

  2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

  3、探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

  【活動反思】

  這個游戲小幼兒十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲,這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學(xué)習(xí),智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

體育活動教案4

  設(shè)計意圖:

  一天,一位小朋友從家中帶來了一只小烏龜,孩子們高興極了,常常圍者小烏龜議論紛紛:“看,小烏龜?shù)念^又伸出來了!薄靶觚斢珠_始爬了!焙⒆觽儗Α芭馈北憩F(xiàn)出了濃厚的興趣,紛紛趴在地上模仿了起來。因此,我設(shè)計了這節(jié)體育活動《聰明的小烏龜》,并在爬的基礎(chǔ)上,添加了一些體育器械,進一步增加游戲的`趣味性與難度。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)手膝著地爬,增強幼兒四肢的小肌肉力量,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2.設(shè)置情境,過障礙爬,培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的精神 活動準(zhǔn)備: 1.場景布置:小鴨小貓的“家”,小花叢、小山坡等 2.烏龜服飾若干

  3.輪胎、禮物若干,紅、、綠、藍(lán)簍子各一個

  活動過程:

  一、開始部分: 幼兒聽音樂跟著老師作健康操,通過健康操使幼兒上下肢及軀干部分、肌肉群關(guān)節(jié)韌帶得到活動,為基本部分做好準(zhǔn)備。

  二、基本部分:

  1.新授“爬”的動作,講解爬的動作要點:雙腿、雙腳跪在地上,雙手撐在地上向前爬。

  2.游戲 “給小鴨送禮物”,講解游戲規(guī)則:請幼兒按照路線圖,給小鴨送禮物,并要求說一句話:“小鴨,我給你送禮物”。

  3.游戲“給小貓送禮物”,重點講解將禮物按顏色分類。 三、結(jié)束部分:放松活動“洗澡”,結(jié)束游戲。

  活動反思:

  游戲是幼兒最感興趣的活動形式,小班幼兒的年齡特點決定了他們的無意注意占優(yōu)勢,活潑新穎的形式能激發(fā)他們的活動興趣。因此活動中我在教幼兒練習(xí)爬的動作時就設(shè)計了游戲情境通過龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動有趣的氛圍,充分調(diào)動了幼兒的積極性與參與性。讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,既愉悅了幼兒的身心,又達(dá)到了活動的目的。

體育活動教案5

  體育:車輪滾滾

  設(shè)計思路:廢舊輪胎在我們中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢?我們先讓自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

  2.在活動中,培養(yǎng)幼兒的主動性,創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神。

  活動準(zhǔn)備:

  1.廢舊汽車輪胎若干。

  2.錄音機一架、磁帶。

  3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

  活動過程:

  1.分配角色,請模仿汽車司機,做模仿動作:

  a、司機開車b、司機停車c、司機洗臉d、司機擦背e、司機睡覺、司機起床。

  2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

  聽信號“開車”、“停車”。

  3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的`方法,教師小結(jié)幾種玩法:

  a、滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

  B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡。先教師示范,幼兒練習(xí)。

  C、小組進行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

  D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

  E、鉆輪胎。

  4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

  5.:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點。

  a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

  B、提示個別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

  6、小結(jié)表揚能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

  7、結(jié)束。

體育活動教案6

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,體驗和同伴一起游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  兔子頭飾每人一個,紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個。

  活動重點:能雙腳向前跳

  活動難點:跳時輕輕跳

  活動過程:

  1、情景導(dǎo)入

  老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長耳朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的.蘑菇長大了,我們一起去采蘑菇吧。

  2、游戲兔寶寶采蘑菇

  我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個,采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

  a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

  b、提醒每次只能拿一個蘑菇。

  c、鼓勵幼兒多采幾次。

  3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動量)我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。

  4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

體育活動教案7

  內(nèi)操內(nèi)孩子們像以往一樣自主地選擇著自己喜歡的材料進行著游戲,有的孩子拿來爬梯、竹梯、輪胎開始進行擺放,有的則拿來一些板條、易拉罐也開始鋪設(shè)地板,有的則搬來長凳、跳圈開始探索新玩法。操場上一下子熱鬧起來。沒過多久器械架上的一些材料,幾乎都被孩子們給拿出來了。沒玩多久有的孩子則當(dāng)起了搬運工,將一些材料從這塊場地搬運到另塊場地。孩子們?nèi)宄扇旱赝嬷约旱挠螒。一些器械材料的多種玩法還是沒被孩子所發(fā)現(xiàn)。

  這時來了一班大班的孩子,由于年齡的特點孩子們利索的將器材擺放開來,同伴間且能有商有量的進行合作,瞧!長凳在他們的手中變換出了多種的.新奇玩法,懸空的獨木橋,形象的蹺蹺板,獨特的滑滑梯……真是讓我們感嘆孩子們的創(chuàng)新能力。我班孩子看著大班的哥哥姐姐玩得如此生動,看到各種材料能有那么多新奇的玩法,他們也跑過來圍觀,有的還開始商量我們也這樣去玩好吧!

  看到孩子們有了新發(fā)現(xiàn),為了以后他們能更好的游戲,我跟大班老師商量了一下,讓大班的孩子帶我們一起玩一下,孩子們在大班哥哥姐姐地帶領(lǐng)下嘗試玩了各種有趣的游戲。游戲結(jié)束我們進行了小結(jié),孩子們談了游戲中跟哥哥姐姐游戲的感受,從哥哥姐姐那學(xué)到了什么。

  反思:

  在體育活動中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,有了良好的情緒體驗,幼兒活動的時間就會自然延長,從而提高了幼兒活動的持久性。中班的孩子由于年齡和個體差異所以他們的創(chuàng)新思維會有一定的局限,我利用先關(guān)后創(chuàng),以強帶弱的方法,讓大班的孩子跟我們一起進行游戲,讓大班的孩子帶領(lǐng)我們,給孩子們積累經(jīng)驗,讓他們在以后的活動中先仿后創(chuàng),這未嘗不是一種方式方法。

  在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力在活動的組織過程中,我將主動權(quán)交給孩子,讓孩子們自己想辦法,注重的是讓孩子學(xué)會探索各種方法,而不是以往的交給他方法,使得每個孩子都在不知不覺中創(chuàng)新;顒又,教師要善于觀察,調(diào)控和安排,使每個幼兒都有同等的機會來充分進行鍛煉,得到表現(xiàn)能力的機會,多給他們創(chuàng)造機會,促使全體幼兒的共同提高。

  “處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人!苯處煂ⅰ拌匙”交給幼兒,創(chuàng)造地教;解放幼兒,讓幼兒創(chuàng)造地學(xué)。讓孩子們在玩中學(xué),玩中求創(chuàng)新。尤其是在體育活動中,更要讓他們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),從而激發(fā)出他們的創(chuàng)造火花。

體育活動教案8

  目 標(biāo)

  1.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。

  2.培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  準(zhǔn) 備

  青蛙頭飾若干,在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,"蟲子"距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。

  過 程

  1.復(fù)習(xí)引入

  (1)教師集合幼兒成四路縱隊,然后組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。

 。2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會捉蟲子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子。

  2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作

  教師示范講解縱跳觸物的動作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時不低頭。

  小朋友原地練習(xí)2~3遍。

  3.玩《青蛙捉害蟲》的游戲

  全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的`小蟲子應(yīng)高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復(fù)使用。最后比比看誰捉的蟲子多。

  玩一會兒后,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反復(fù)游戲2~3次。

  4.整理評價

  整理成四路縱隊,做放松練習(xí),最后評價結(jié)束活動。

體育活動教案9

  一、活動目標(biāo):

  1、樂意探索、嘗試圈的不同玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

  2、學(xué)習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法。

  3、感受體育活動的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  幼兒人手一個圈;錄音機、磁帶;

  三、活動過程:

  1、在音樂伴奏下,幼兒做準(zhǔn)備活動。

  2、初步探索圈的多種玩法。

  (1)教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣:“圈有很多玩法,你想不想和它做游戲?比比看誰的辦法最多。”

 。2)幼兒分散玩圈,教師觀察指導(dǎo)。

  (3)請幼兒與小朋友分享自己的玩法:“誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法教給小朋友?”

  3、深入探索圈的多種玩法,并嘗試合作玩圈。

 。1)教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒:“請你試一試自己沒有玩到的方法,并且嘗試和小朋友一起合作玩圈!

  (2)幼兒深入探索、嘗試: 教師引導(dǎo)探索出跳圈的幼兒將圈擺出,嘗試用多種方法跳圈。

  (3)練習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法: 教師講解跳圈的方法:“一個圈的時候,兩只腳并起來跳到這一個圈中;兩個圈的時候,兩只腳分開,一個圈中跳入一只腳!

  4、游戲:網(wǎng)小魚。

 。1)交待游戲規(guī)則:教師做漁翁,用圈做網(wǎng),小朋友做小魚,在池塘里游,被漁翁網(wǎng)住的小魚,站到池塘邊。

 。2)師幼輪流做漁翁,進行游戲。

  5、放松活動《小魚游》:教師:“漁翁回家了,魚寶寶們可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了!苯處熀陀變鹤龇潘苫顒,并聽音樂離開場地。

  活動反思:

  圈是幼兒園常用的體育器械之一,在我們幼兒園中利用率也是比較高的,孩子們也是比較感興趣的,比較熟悉,這一活動也是建立在孩子感興趣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,因此,在設(shè)計教案時,主要以嘗試精神及創(chuàng)造性思維為主,以一物多玩的形式開展此次活動。

  進場是跟隨音樂做操(準(zhǔn)備活動)

  第一次嘗試是只讓幼兒玩手中的圈,看看有多少種玩法,配上音樂,幼兒的積極 性比較高,也很快地興奮了起來。由于幼兒先前已經(jīng)比較熟悉,所以幼兒已經(jīng)能表現(xiàn)出合作玩圈的力。

  集中演示,我是為了讓有創(chuàng)造性玩法的幼兒有一個在集體面前表現(xiàn)自己的機會,這時我特地請了平時比較害羞及能力較弱的幼兒參加,結(jié)果幼兒表現(xiàn)非常出色,同時也得到了全體幼兒的'肯定,幼兒的自信心得到提高。

  第二次嘗試,我是為了提供幼兒吸收同伴的經(jīng)驗基礎(chǔ)上有練習(xí)的機會,讓幼兒充分嘗試沒有想到的玩法,這時的幼兒已經(jīng)能互相進行討論并想出新的玩法。

  接下來的游戲掀起本次活動的的高潮,同時也增加了幼兒的活動量。跳圈是為了達(dá)到目標(biāo)的第二條,培養(yǎng)幼兒的合作能力,同時也讓幼兒利用圈的不同排列形式,嘗試不同的跳的方法并練習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法。

  最后的利用圈玩小魚游的游戲是為了放松整理,幼兒既在輕松的氛圍中游戲,又幫助了教師整理了場地,幼兒的活動量也下降了。

體育活動教案10

  【活動目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)孩子參加體育游戲活動的興趣。

  2、在活動中讓幼兒學(xué)習(xí)跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳,縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。

  3、鍛煉幼兒在桌子上的跨跳、縱跳能力,提高幼兒的膽量和動作協(xié)調(diào)性。

  【活動準(zhǔn)備】

  熱身音樂(當(dāng)哈利遇到Honey)、游戲音樂(通天大道寬又闊)、放松音樂(白龍馬)、孫悟空胸貼1個、大樹1棵、小猴胸飾24個、桌子8張、桃子24個、椅子1把、軟墊1張。

  【活動重點】

  在活動中鍛煉孩子的膽量。

  【活動難點】

  學(xué)習(xí)跨跳和縱跳的動作要領(lǐng)。

  【活動過程】

  一、開始部分。

  1、熱身活動,隊列隊形展示。

  2、小朋友,你們喜歡孫悟空嗎?今天齊天大圣想邀請咱們班小朋友和他一起玩游戲,你們愿意嗎?但是齊天大圣有一個要求就是請小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲,請小朋友們快快去吧!(幼兒走到老師擺好的胸貼前,貼好胸貼)

  二、基本部分。

  1、教師以孫悟空扮相登場:“本大王來也”!孩兒們,今天大王要帶你們出去見識見識,看看外面的世界,那我們就從出發(fā)吧!(音樂2響起,幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢前行)

  2、咦,前面那是什么,誰能去看看那里寫了什么字?山洞。(教師引導(dǎo)幼兒探索如何過山洞,并且請個別幼兒示范)

  3、那我們就一起過山洞吧,大家要注意安全,不要推、擠、碰到頭。(音樂3響起,幼兒開始游戲)

  三、游戲。

  1、教師小結(jié):哇,孩兒們你們都太棒了,那我們繼續(xù)前行吧!(音樂2再次響起)

  2、咦,前面那又是……,誰能前去打探打探,看看那里寫了什么字?石橋。(教師引導(dǎo)幼兒探索如何過石橋,并且請個別幼兒示范,教師講解跨跳要領(lǐng),并且鼓勵孩子大膽的走、跨過石橋)

  3、讓大王看看誰才是最勇敢的小猴。(音樂3響起,幼兒再次開始游戲)

  4、教師小結(jié):剛才大王發(fā)現(xiàn)大家都很勇敢,所以要獎勵給每只小猴一個桃子,你們開心嗎?那我們一起去摘桃子吧!((音樂2再次響起)

  5、咦,前面那高高的又是哪里,誰能前去看看,花果山。(那我們看看這座山很高,我們要怎么樣才能翻過去摘到桃子呢?)

  6、幼兒探索并講解嘗試,教師總結(jié)游戲規(guī)則,幼兒開始游戲。(音樂3響起,幼兒再次開始游戲)

  7、教師小結(jié):今天你們玩得開心嗎?那誰能說一說今天我們在路途中都走過了哪些地方,才摘到桃子的。(山洞,石橋,花果山)那誰能說一說經(jīng)過這些地方時,你是怎樣不怕困難過去的(山洞—蹲下走,石橋—跨過去,花果山—跨跳、跳高)。

  四、整理場地、結(jié)束。

  1、那我們今天的'體育活動就到此結(jié)束,我們一起吃桃子吧!

  2、吃飽了,那我們一起做活動活動自己的小身體吧!

  活動反思:

  活動的整體感覺是從選材上來看符合我班幼兒的年齡特點,孩子對于小猴子很感興趣,他們在活動中能探索紙棒的各種玩法,能積極地學(xué)習(xí)跳躍、平衡、投擲等動作,孩子們一直興趣盎然,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  在活動中,我采用了示范和比賽相結(jié)合的教學(xué)方法,兩種方法非常適合中班的幼兒,因為,示范可以讓幼兒看到正確的動作姿勢,以便幼兒更好地學(xué)習(xí);比賽可以鞏固幼兒已學(xué)的動作,讓幼兒產(chǎn)生競爭意識。

  通過本次活動,我覺得更多的看到了孩子們身上的閃光點。我覺得他們每個人都是很棒的,他們都愿意積極地開動腦筋想辦法,當(dāng)我請個別幼兒上前示范紙棒的各種玩法的時候,孩子們都能積極地踴躍舉手,想上來示范;本次活動還促進了幼兒大肌肉的發(fā)展。

  整個活動中孩子們的參與性還比較強,比較遺憾之處就是,有些幼兒在活動的開展過程中,有時候很想表達(dá)自己的想法,但是他們都沒能說出自己的想法,對于這類的孩子,在今后的活動開展的過程中,教師要多多關(guān)注,多給他們表達(dá)自己想法的機會。

體育活動教案11

  一、活動目標(biāo):

  了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

  二、經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  活動前經(jīng)常關(guān)注一些常見的運動項目。

  三、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

  2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的'圖片、照片。

  3、非競技運動項目的錄象片。統(tǒng)計表、筆。

  四、活動重點:

  知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

  五、活動過程:

 。ㄒ唬┪抑赖倪\動員。

  1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己相關(guān)圖片、照片。

  2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習(xí)騎自行車,想讓自己騎得快一些。

  3、引導(dǎo)將幼兒圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結(jié)束后與同伴繼續(xù)交流。

  (二)他們也在運動。

  1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

  2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風(fēng)箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

  (三)我們來做運動員

  1、幼兒自由到戶外場地上作準(zhǔn)備運動。

  2、教師介紹場地上的運動項目,引導(dǎo)幼兒說說這些運動器械的名字。

  3、幼兒自由選擇活動項目運動。

  4、集中:引導(dǎo)幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統(tǒng)計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數(shù)。

  5、帶領(lǐng)幼兒觀看記錄表,數(shù)一數(shù),大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數(shù)最多,哪些項目,哪頂運動參加人數(shù)最少。

  六、反思:

  活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

體育活動教案12

  設(shè)計背景:

  為了豐富孩子們的體育游戲,發(fā)揚我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,發(fā)展孩子的動作,我特選擇了“跳皮筋”活動,把跳皮筋和音樂結(jié)合在一起,根據(jù)孩子們動作發(fā)展情況,希望在游戲中,孩子們能在身體動作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。

  教學(xué)內(nèi)容:

  跳皮筋的方法

  活動目標(biāo):

  1、了解一些簡單的跳皮筋的基本動作,并能跟隨音樂跳皮筋。

  2、鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  3、激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂。

  4、讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

  5、感受運動的快樂,愉悅身心。

  活動重、難點:

  重點:掌握一些簡單的跳皮筋的基本動作。

  難點:能跟隨音樂跳皮筋。

  活動準(zhǔn)備:

  皮筋1條音樂

  教學(xué)方法:

  講授法、示范法、游戲法、總結(jié)歸納法

  教學(xué)手段:

  實訓(xùn)教學(xué)

  活動過程:

  一、熱身運動

  師:小朋友跟王老師一塊來跑一跑、跳一跳吧!

  師:聽說離這里不遠(yuǎn)有一片神秘的森林,森林里有好多的陷阱,王老師帶小朋友們?nèi)リJ一闖。

  挑戰(zhàn)成功

  二、基本部分

  通過談話引出“跳皮筋”

  1、老師知道小朋友們最喜歡玩游戲了?那誰能告訴老師你都玩過哪些游戲?

  2、王老師小時候也喜歡和同伴一起玩游戲,但我們玩的游戲不一樣,我經(jīng)常愛玩的游戲是(神秘出示皮筋)

  悄悄地告訴個別小朋友。請這幾個小朋友揭曉答案。

 、倌奈恍∨笥烟^皮筋?跳皮筋需要什么?怎樣跳的?

  大家討論,請個別幼兒嘗試跳皮筋。

 、谛∨笥堰有不同的.跳法嗎?

  如果有請幼兒上來示范,并帶領(lǐng)幼兒跳一跳。

  ③王老師帶來了皮筋新玩法,讓我們一起來看看吧,老師示范跳皮筋的方法。

  3、小朋友嘗試跳皮筋的方法和游戲規(guī)則

  老師邊說兒歌邊跳。練習(xí)1遍后,分為兩組——放音樂,幼兒自由練習(xí)。

  三、跳皮筋分組游戲比賽(播放音樂)

  講幼兒分成2隊,哪隊小朋友跳的完整,出錯的較少者獲勝,獎勵小貼貼

  四、總結(jié)與放松活動(舒緩音樂)

  小朋友你們累嗎?我們在跳皮筋游戲中因為大家堅持不懈的努力讓我們玩得非常開心,堅持本身就是毅力的挑戰(zhàn),所以,無論做什么事情都要像跳皮筋一樣學(xué)會挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn),讓我們每個小朋友越來越自信!

  讓我們一起隨音樂來放松身體:幼兒扭扭身子,扭扭腰,抖抖扭扭腳腕、掄掄胳膊。

  五、結(jié)束活動

  小朋友讓我們帶著美好的心情期待下次再探索出更多的皮筋新玩法,再來比賽,好嗎?

  活動反思:

  跳皮筋是一項民間傳統(tǒng)的游戲活動,較為普及。經(jīng)常參加跳皮筋游戲活動,不但能夠提高跳躍能力,同時也能發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性,跳皮筋的方法很多,有單人跳、雙人跳、多人跳,以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。

  本課教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋,學(xué)會基本的雙起雙落動作,加強同伴間的合作。在練習(xí)前的準(zhǔn)備活動中,引導(dǎo)學(xué)生模仿動物的跳,充分活動學(xué)生的各關(guān)節(jié)部位,避免因活動不充分,導(dǎo)致跳躍時扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進行,分組時特別注意了學(xué)困生,盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個小組,達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。

  但在練習(xí)中,還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作,表現(xiàn)出排斥同伴、強占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為,針對這種現(xiàn)象,教師要細(xì)心做工作,多教育鼓勵學(xué)生,更要正確的引導(dǎo)學(xué)生,同學(xué)之間要和睦相處,友好合作,共同進步,體驗關(guān)心幫助他人的快樂。

體育活動教案13

  活動目標(biāo):

  1、能想出繩子的多種玩法,會一物多玩。

  2、在活動中積極動腦,有一定的創(chuàng)造力。

  3、體驗與同伴合作,共同前行的樂趣,努力與同伴共同完成游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:有并排走的經(jīng)驗

  物質(zhì)準(zhǔn)備:粗細(xì)不同的繩子若干

  活動過程:

  1、熱身活動

  2、基本活動:

  (1)個人自主探索

  師:今天我們來做一次科學(xué)家,每個人有一條繩子,動腦筋,找出多種玩法。

  請3~4名幼兒展示,第二次練習(xí)。

  (2)兩人、多人合作進行游戲。(老師拿走一半繩子,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,學(xué)會合作)

  師:剛才有小朋友問我,他沒有繩子,怎么辦呢?誰能幫他解決這個問題?

  幼:找個好朋友一起玩

  接下里請幼兒找好朋友一起玩繩

  (3)提升游戲

  師:恭喜你們學(xué)會了如何合作,我就獎勵你們一個游戲-----“穿越侏羅紀(jì)”

  玩法:孩子把繩子放在腰間,老師拉住繩子的兩端,孩子要沖破老師的.阻力用力往前走,知道達(dá)到終點。

  小結(jié):從這個游戲中,感受到團結(jié)就是力量。

  3、綜合活動

  孩子們一起玩游戲“大風(fēng)車”自主分配,完成“風(fēng)車”的四個方向的站位

體育活動教案14

  一、活動目標(biāo):

  1.體驗與同伴游戲的愉悅和參加體育游戲的'快樂。

  2.培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉腿部力量。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.塑料網(wǎng)袋加填充物做成的小球(數(shù)目是幼兒人數(shù)的兩倍)

  2.活動過程:

  (一)準(zhǔn)備活動:

  1.教師與幼兒做熱身活動:點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。

  2.反應(yīng)練習(xí),聽哨聲做動作。

 。ǘ┯螒蚧顒樱

  1.游戲:《我比球快》。

  (1)幼兒聽見哨聲從起跑線往前跑,教師將球滾落在地去追幼兒。

 。2)幼兒拾球投入籃子,比比誰投得準(zhǔn)。

  (3)第二種玩法:幼兒不拾球,用各種動作(走、跑、跳等)回到起跑線,以腳不能碰到球為準(zhǔn)。

 。4)游戲玩三遍。

  2.游戲:《打老鼠》。

 。1)將幼兒分成兩組:一組演老鼠;一組演小雞。

 。2)哨聲響起,老鼠從始跑線跑到終止線。經(jīng)過小雞面前時,小雞可用球瞄準(zhǔn)老鼠,并將球投在老鼠身上(除臉以及有害部位)。

 。3)老鼠從終止線往回跑時,小雞可再投擲。

  (4)兩組互換角色,游戲重新開始。

  三、放松活動:

  與教師一起做放松練習(xí),并自由走出場地。

體育活動教案15

  活動名稱:公園里的小丑

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)一紙多玩的各種基本動作,發(fā)展發(fā)散性思維。

  2、從公園回憶中感受到自己在成長,萌發(fā)對公園的留戀。

  活動準(zhǔn)備:

  1、已經(jīng)有一定的`一物多玩的游戲經(jīng)驗。

  2、舊報紙若干張(數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍),鈴鐺一副。

  活動過程:

  一、引出主題,激發(fā)興趣。

  帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了,請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當(dāng)小丑帽,并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳,進行腿部力量練習(xí)。

  二、小丑玩報紙。

  1、幼兒用手中的報紙自由玩報紙。

  2、啟發(fā)幼兒用報紙做成寶劍玩擊劍游戲,做障礙物練習(xí)跳高,做樹葉隨風(fēng)飄動,做球練習(xí)投擲動作。

  3、小丑拋接。站在草地上,將球往上拋,盡量能在原地將報紙球接住。

  三、練習(xí)放手后將報紙頂在頭上。

  1、有的小丑能將報紙頂在頭上走路,而且還不用手拿住。

  2、讓幼兒分散嘗試,引導(dǎo)幼兒想辦法,鼓勵幼兒在活動中尋找規(guī)律。

  1、交流活動的方法,尋找規(guī)律:將報紙折兩"三次后,頂在頭上;盡量將報紙放在頭的最中間;走路時隨時調(diào)整平衡。

  2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續(xù)分散練習(xí),進行個別輔導(dǎo)。

  3、幼兒分組比賽,接力進行。第一名幼兒頂著報紙從小路出發(fā),饒過指定的樹木拿報紙跑回,拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發(fā)。依次進行。

  4、看看哪隊走得快,報紙又不掉下來,先完成的一隊獲勝。

  四、放好報紙團,放松運動,散步回活動室。

【體育活動教案】相關(guān)文章:

體育活動跳繩教案體育活動教案跳繩04-02

體育活動的教案12-29

體育活動教案12-31

體育活動教案05-17

體育活動教案 蘿卜蹲_體育活動教案蘿卜蹲04-13

小班體育活動教案08-06

小學(xué)體育活動教案06-01

中班體育活動教案10-12

大班的體育活動教案12-18

大班體育活動教案03-29