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三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容、格式、相信寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)1
這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿(mǎn)足，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你是一位內(nèi)心世界十分豐富的.女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫(huà)畫(huà)、彈琴樣樣都行，成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò)，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你"累不累"，，你總是笑著說(shuō)"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)2
1. 是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
2. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!
3. 該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4. 王婧你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣地、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你，如果你多看課外書(shū)和作文書(shū)，你的作文水平一定會(huì)有很大提高。老師覺(jué)得你其實(shí)是個(gè)很有寫(xiě)作天賦的孩子。
5. 是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
6. 你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的`小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn)，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。
7. 該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專(zhuān)心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。
8. 李康妮你現(xiàn)在是個(gè)聰明、愛(ài)思考的孩子。課堂上你成了一個(gè)真正的小主人，每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你，老師也為你獨(dú)到的理解能力由衷地高興。老師真誠(chéng)地希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
9. 李暢你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進(jìn)步，作業(yè)能按時(shí)完成，尤其是作文水平有很大提高。語(yǔ)句通順流暢了。能抓住中心來(lái)寫(xiě)了。老師知道，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，閱讀題還難以讀懂做對(duì)。成績(jī)還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學(xué)習(xí).爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
10. XX：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
11. 知道嗎，因?yàn)槟闳胄r(shí)讀寫(xiě)基礎(chǔ)太差，老師差點(diǎn)就要對(duì)你失望了。后來(lái)，是"讀寫(xiě)繪"教學(xué)讓老師重新認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了你這個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。老師最喜歡看你的繪畫(huà)了，有創(chuàng)意，有思想，堅(jiān)持每天看故事講故事吧，你的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好!
12. 黃：你尊重老師，文明禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，要很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)不努力刻苦，成績(jī)不夠理想。遇事易沖動(dòng)，希望你以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己。
13. 你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，每次中午都帶領(lǐng)同學(xué)們把地掃得干干凈凈。老師希望你能?chē)?yán)格要求自己生活中不惹事生非，和同學(xué)們能友好相處，學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些。你會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生，加油，孩子!
14. 真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認(rèn)真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我相信你不比別人差。
15. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
16. 你是個(gè)十分天真可愛(ài)、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛(ài)班集體，愿意為他人服務(wù)，對(duì)班級(jí)有責(zé)任心。讓老師和你共同努力，爭(zhēng)取成為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，老師相信你能行!
17. 王：你是位很有靈氣的女生，老師們真的很喜愛(ài)你!你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，只是在學(xué)習(xí)上不常問(wèn)，缺乏持之以恒的精神。希望今后你在學(xué)習(xí)中再勤奮些，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
18. 潘：看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?希望你多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差，老師期待你明天的進(jìn)步。
19. 若瑤寶貝，你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希望今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
20. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請(qǐng)教，并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去，你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)3
你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望你更加努力，勤學(xué)善思，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。
你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)較好，口表能力強(qiáng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，尊敬老師，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！
老師喜歡上課時(shí)的你，思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，勤勞，積極；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，活潑上進(jìn)。如果你上課能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，一定可以取得更優(yōu)異的成績(jī)。
你總是悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地勞動(dòng)，默默地思考！對(duì)待學(xué)習(xí)，甘于吃苦，對(duì)待同學(xué)，理解寬容。老師期待你上課能經(jīng)常舉起小手；回答老師的提問(wèn)時(shí)，聲音更加響亮。讓老師和同學(xué)們一起分享你的學(xué)習(xí)成果！
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，每天還能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，你有一顆善良的心。新的學(xué)年里，希望你再接再厲，不斷進(jìn)步。
你是個(gè)文靜聽(tīng)話的漂亮女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，還要多想，多問(wèn)，多練，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)！
你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)基本能按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。希今后你能在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)能靈活運(yùn)用。希望你在新的學(xué)期里，再接再厲，不斷進(jìn)步！
課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。但下課喜歡追逐打鬧。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，課后自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神。但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞。如果你平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂事明理的好孩子，熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，是老師的小助手。在學(xué)習(xí)上你還有繼續(xù)努力，課堂上勤于思考，積極發(fā)言，課后認(rèn)真作業(yè)，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)！
你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。這學(xué)期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你的聰明越來(lái)越多，調(diào)皮越來(lái)越少。只有專(zhuān)心，才有長(zhǎng)進(jìn)，老師希望你在新的學(xué)年再多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)拼搏，取得更多的收獲。
看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，老師喜歡你的勤奮、你的踏實(shí)、你的上進(jìn)。新的學(xué)期里，希望你繼續(xù)努力，勤于思考，百尺竿頭更進(jìn)一步！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，看到你進(jìn)步了，老師為此而高興。只要肯下苦功，學(xué)習(xí)上的任何困難都是可以克服的。如果你以后上課更專(zhuān)心些，作業(yè)更認(rèn)真一些，課堂上大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)勇于攀登的精神，老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，為人憨厚，寬容，與同學(xué)友好相處，熱愛(ài)勞動(dòng)，甘于吃苦。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！你若能改掉粗心馬虎的毛病，做到“勤、苦”二字，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
你開(kāi)朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的'能力較強(qiáng)。但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。如果你平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績(jī)！
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，興趣廣泛，能歌善舞，能自覺(jué)遵守紀(jì)律。你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班際工作。學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。但在課堂上思維不夠活躍，舉手發(fā)言不積極。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天會(huì)更加美好！
在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加勞動(dòng)。但上課經(jīng)常開(kāi)小差，這學(xué)期在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。老師希望你在新的學(xué)期里，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，能在收獲的季節(jié)里，品嘗到辛勤奮斗的甜果！
老師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。如果你聽(tīng)課更專(zhuān)心一些，作業(yè)更認(rèn)真一些，學(xué)習(xí)更勤奮一些，相信你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。記�。河袌�(jiān)持才有勝利！
你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的小男孩。個(gè)子雖小，卻是班上的運(yùn)動(dòng)健將，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)遵守紀(jì)律，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
你是個(gè)可愛(ài)的男孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的，你學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不夠。新的學(xué)期里，希望你聽(tīng)課更專(zhuān)心一些，作業(yè)更認(rèn)真一些，學(xué)習(xí)更勤奮一些，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)！
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)4
1. 你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
2. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
3. 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
4. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
5. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
6. 陳老師給你封個(gè)號(hào)你不介意吧,就像武打片里一樣,叫你順風(fēng)耳吧!教室里一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng),你一定是最先發(fā)現(xiàn),并發(fā)表意見(jiàn)的!不管是在上課、考試,還是下課;老師想呀,你有那么多的注意力,那么,當(dāng)你把這些注意力都放在學(xué)習(xí)上時(shí),你一定能有一番作為的!
7. 你是班上當(dāng)之無(wú)愧的“人氣王”，是許多孩子心中的好榜樣。相信這一切都是你用真誠(chéng)和勤奮換來(lái)的。這學(xué)期你主動(dòng)擔(dān)任“勞動(dòng)委員”，在你的努力下，教室公區(qū)也因此變了樣。老師和同學(xué)感謝你對(duì)集體的默默付出，但我也更希望這些工作沒(méi)有影響你的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)候，你偶爾寫(xiě)錯(cuò)的幾個(gè)生字仿佛在告訴我，你似乎沒(méi)有時(shí)間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?
8. 你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
9. 你是位聰明又可愛(ài)的孩子，老師喜歡看你上課專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，喜歡你勤奮好學(xué)的勁頭，然而在這學(xué)期，那樣的情形卻很難看到，是你覺(jué)得做起來(lái)困難還是控制不住貪玩的內(nèi)心?更希望你明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！毕Ｍ聦W(xué)期看到一個(gè)嶄新的你!
10. 下學(xué)期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習(xí)慣給改掉。知道為什么老師這么重視這件事情嗎?因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度來(lái)說(shuō),人們?cè)趽u凳子時(shí),心思會(huì)分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在學(xué)習(xí)、做事情上。這樣的話,你的成績(jī)也只能考三分之二了,你能算算分的三分之二大約是多少嗎?
11. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫(xiě)好字�！吧\(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！奔偃鐬榱朔趴v自己覺(jué)得家長(zhǎng)老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛(ài)情?你也曾下定決心重新開(kāi)始，但很多的時(shí)候又被你的“無(wú)病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步來(lái)取代你心靈的`空虛。
12. 你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級(jí)前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅(jiān)持不懈，靠實(shí)力考上理想的高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開(kāi)始體育鍛煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。
13. “支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選的目標(biāo)” 你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
14. 你是一個(gè)聰明但不夠懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不來(lái)，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
15. 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)5
1.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報(bào)為我們班爭(zhēng)得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎?
2.獨(dú)特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對(duì)作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重�；卮饐�(wèn)題抓不住要點(diǎn)，讓聽(tīng)者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒(méi)有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會(huì)成為你肩上的翅膀，帶你飛向無(wú)人能企及的領(lǐng)地。
3.首先恭喜你當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來(lái)之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過(guò)，成績(jī)和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去，未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈和殘酷，而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，所以，成長(zhǎng)之路不能驕傲自滿(mǎn)，更不能逃避放棄。加油!
4.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，在體育場(chǎng)奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道，你還和細(xì)心交了好朋友。所以，小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來(lái)越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)美好的愿望!
5.你是個(gè)很有潛力的孩子，只要一努力，學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績(jī)并不能代表你的能力，因?yàn)槟銢](méi)有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來(lái)，加油把學(xué)習(xí)趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開(kāi)始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲!
6.你發(fā)明了好多游戲:比如夢(mèng)幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽(yáng)光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒(méi)有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問(wèn)題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí),并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來(lái)。還像陳老師一年級(jí)時(shí)跟你說(shuō)過(guò)的:你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!
7.曾經(jīng)的挫折并沒(méi)有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無(wú)語(yǔ)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，遇到問(wèn)題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8.毫無(wú)疑問(wèn)，有很多人羨慕你在書(shū)法上取得的優(yōu)異成績(jī)。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書(shū)法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問(wèn)則博�！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識(shí)，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
9.你是一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過(guò),有些事情的過(guò)分認(rèn)真就變成了計(jì)較,認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西,聽(tīng)不進(jìn)去別人的話,會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn),你要改改!
10.你是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),你幾乎不休息,課間、飯前、飯后,無(wú)時(shí)無(wú)刻,你都在讀書(shū),做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)了!但你是不是沒(méi)有玩的時(shí)間了呢?不是的,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時(shí)間安排地合理些,學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真地學(xué),把時(shí)間擠出來(lái),爽爽快快地玩!這樣是不是能更開(kāi)心些呢?
11.你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
12.你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
13. “不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)章�！焙⒆�，什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
14.我們喜歡聽(tīng)到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解;我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！焙⒆�，用這句話鞭策自己吧!
15.你是老師的驕傲：平時(shí)，你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認(rèn)真聽(tīng)講，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識(shí);你平時(shí)善于積累，所以你總能考出理想的成績(jī)。在家里，媽媽對(duì)你要求非常嚴(yán)格，讓你鞏固了知識(shí)。雖然在作文中，你曾流露出對(duì)媽媽太過(guò)嚴(yán)厲的質(zhì)疑，但你并沒(méi)有任何怨氣，因?yàn)槟闱宄�，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡!
16.這學(xué)期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開(kāi)懷的笑容了呢?原來(lái)的你認(rèn)為自己是班里最棒的,現(xiàn)在可能覺(jué)得自己學(xué)得挺累,但效果沒(méi)那么好,是嗎?郭錦燁,像每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)陳老師說(shuō)的一樣,忘了以前,下一學(xué)期,我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始,不懂就問(wèn),踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,好嗎?
17.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
18.想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說(shuō)不完的話,下課說(shuō),上課也說(shuō);有時(shí)候,連你的成績(jī)會(huì)被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請(qǐng)管管你過(guò)分靈活的嘴巴,好嗎?
19.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
20.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
21.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的專(zhuān)注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的.絆腳石。如果平時(shí)你能在細(xì)心一點(diǎn)，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。最后老師還得提醒你：一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)哦!
22.這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不那么順利。那就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)細(xì)心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì)有所收獲。
23.老師一直相信,慢慢來(lái),泓宇一定會(huì)越來(lái)越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,班級(jí)里的小手一只一只地舉起來(lái),你在思考著,不一會(huì)兒,你的手也舉起來(lái)了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開(kāi)心極了!你通過(guò)努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì)了!甚至有些題目,你會(huì)很快地把答案嚷出來(lái):“這個(gè)很簡(jiǎn)單”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來(lái)不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會(huì)成功!下學(xué)期,陳老師要看見(jiàn)你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見(jiàn)你在英語(yǔ)作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文慢慢來(lái),你行的!
24.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。
25.你是一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。
26.做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點(diǎn),這說(shuō)明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點(diǎn)完成作業(yè),有時(shí)作業(yè)上空著沒(méi)做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長(zhǎng)大了,你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
27.孩子，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。這學(xué)期，你一直在默默努力。悟出方法，你會(huì)更容易地走上進(jìn)步的階梯。
28.除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人,花更多的時(shí)間去思考,你會(huì)進(jìn)步的!
29.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
30.這學(xué)期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰(shuí)進(jìn)步得多!陳老師再也沒(méi)看到作業(yè)沒(méi)完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開(kāi)心!你開(kāi)心嗎?柔伊,你來(lái)排排隊(duì)吧,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),哪個(gè)最好?是英語(yǔ),對(duì)嗎?總結(jié)一下你是怎么來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上,你的進(jìn)步會(huì)更大的!
31.我們這個(gè)大家庭都因?yàn)槟愣陡袦嘏�，因�(yàn)槟憧偸怯媚阕钫J(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨(dú)特的見(jiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)解;你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因?yàn)檫@種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅(jiān)持不懈，全面發(fā)展自己。
32.你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄!
33.你是個(gè)有禮貌乖巧聽(tīng)話又細(xì)心的孩子，能尊敬師長(zhǎng)。課上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績(jī)來(lái)。
34.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
35.你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽。可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
36.你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
37.你樸直豁達(dá),積極樂(lè)群,同學(xué)一有什么困難,你馬上會(huì)想到去幫助。金凡添鉛筆沒(méi)了,你馬上遞了過(guò)去;老師要你幫忙,你跑得比誰(shuí)都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)?你像那個(gè)下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個(gè)方面,你會(huì)只想到三個(gè);老師提出了問(wèn)題,你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問(wèn)題全面一些,好嗎?
38.生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來(lái)越少。這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過(guò)現(xiàn)在，我覺(jué)得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí)，許多知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
39.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
40.在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
41.你是個(gè)機(jī)靈的孩子，對(duì)任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！比绻阆肴〉酶觾�(yōu)異的成績(jī)，那就對(duì)自己要求再?lài)?yán)格一些，腳踏實(shí)地地走好每一步。
42.孩子，我想用“王者歸來(lái)”來(lái)形容你。雖然你個(gè)性?xún)?nèi)斂不張揚(yáng)，但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對(duì)知識(shí)把握的精準(zhǔn)、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過(guò)這學(xué)期卻一直踏實(shí)和用心。所以好成績(jī)自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
43.你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對(duì)身邊的人和事也越來(lái)越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從心底做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你!
44.你越來(lái)越聽(tīng)話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。你追求上進(jìn)，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃�。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來(lái)越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
45.做手工小制作的時(shí)候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時(shí)候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你很擔(dān)心,總覺(jué)得自己是錯(cuò)的,總認(rèn)為別人的是對(duì)的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對(duì)嗎?做任何事情都一樣,只要你專(zhuān)心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色!
46.許多老師都表?yè)P(yáng)你聰明，但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，而聰明卻無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證�！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮�！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺(jué)得自己成績(jī)不太理想，說(shuō)明你還得努力哦!
47.你被評(píng)為全能學(xué)生,恭喜你了!這說(shuō)明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)不如筆試,Sophia說(shuō)你很少開(kāi)口說(shuō)話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧!加油!
48.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
49.你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真;你寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)!
50.你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
51.在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能?chē)?yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
52.撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?
53.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
54.你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)。不知道，為什么你的成績(jī)總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動(dòng)”，要口、耳、眼、心，都要?jiǎng)悠饋?lái)，要學(xué)會(huì)“思考”
55.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)6
1. 吳馨悅平時(shí)在校遵守紀(jì)律，對(duì)待學(xué)習(xí)，有一定的責(zé)任心和上進(jìn)心。的確，你的努力換來(lái)了各方面的進(jìn)步。期待下學(xué)期你能不負(fù)眾望，一往直前，相信你一定會(huì)成為出色的人。
2. 你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
3. 學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
4. 張容笑在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
5. 范雅菲你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，思維敏捷，接受能力強(qiáng)。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
6. .陳瑤你是個(gè)可愛(ài)的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，偶爾聽(tīng)到你積極的發(fā)言，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人，相信你會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。
7. 史欣怡你是一個(gè)有禮貌、較懂事的女孩。不過(guò)，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上同學(xué)。
8. 陳瑤你是個(gè)可愛(ài)的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，偶爾聽(tīng)到你積極的發(fā)言，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人，相信你會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。
9. 鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里，期待你的進(jìn)步!
10. 咱們中昊的學(xué)習(xí)成績(jī)可能比不過(guò)很多人，但是咱們的字可比很多寫(xiě)得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學(xué)習(xí)，慢慢地也開(kāi)始寫(xiě)作文了，真是讓老師太開(kāi)心了，加油，寶貝!
11. 宗秋菊你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的.行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己言行舉止方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你會(huì)更出色。
12. 黃文靜課堂上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個(gè)小建議：寫(xiě)作業(yè)不能只求速度不求質(zhì)量，一定要把字寫(xiě)漂亮呀。
13. 陳樹(shù)格在新學(xué)期，期待你的進(jìn)步!
14. 課堂上，你聚精會(huì)神的看著老師，時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而泛起微笑，時(shí)而幫助同學(xué)······與之結(jié)伴而來(lái)的就是優(yōu)異的成績(jī)。盡管有時(shí)你也粗心，卻讓老師總不忍批評(píng)你。不過(guò)，粗心可不是好習(xí)慣。老師希望你能抓住每次機(jī)會(huì)鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿(mǎn)，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!相信你會(huì)給自己給師長(zhǎng)們一份滿(mǎn)意的答案的!
15. 寶貝工整干凈的作業(yè)，漂亮有力的字體，讓我常�？滟澆灰�。你在舞臺(tái)上的精彩表演，讓全體同學(xué)對(duì)你刮目相看，令老師沒(méi)想到的是，小小的你竟然有幾百本藏書(shū)，更讓同學(xué)們對(duì)你贊嘆不已。真了不起!
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)7
陳俊穎
在老師心目中你一直是帥氣、誠(chéng)實(shí)、乖巧、的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，寫(xiě)作時(shí)很會(huì)使用優(yōu)美的詞匯，這都是你的優(yōu)點(diǎn)。但最大的問(wèn)題是寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，寫(xiě)的字不夠美觀，希望繼續(xù)練習(xí)，寫(xiě)出一手漂亮的字并提高成績(jī)！
成海濤
你不太善于表達(dá)自己，老師知道你一直很努力，每次作文都能反復(fù)修改，這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你繼續(xù)努力，把字寫(xiě)大氣一點(diǎn)，字如其人，要做一個(gè)頂天立地的男子漢，你說(shuō)呢？
方之浩
這學(xué)期你的表現(xiàn)老師看在眼里，前半學(xué)期不太出色，但后半學(xué)期很努力，課堂發(fā)言更積極了，寫(xiě)字更端正了，老師希望你繼續(xù)堅(jiān)持，多看課外書(shū)，作文水平再進(jìn)一步提高，取得更優(yōu)異的成績(jī)！
顧俊杰
活潑開(kāi)朗、聰明機(jī)智是你的優(yōu)點(diǎn)，但不能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁就成了你成功的絆腳石了，學(xué)習(xí)中、生活中出現(xiàn)問(wèn)題了要勇于從自己身上找原因，不要總是找借口，做一個(gè)沉穩(wěn)的孩子，你的學(xué)習(xí)也就穩(wěn)穩(wěn)地提高了。
胡子豪
你是一個(gè)靦腆、斯文的男孩，學(xué)習(xí)較勤奮，作業(yè)有進(jìn)步。你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度讓你的成績(jī)穩(wěn)中有升。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
孔翔
你活潑勇敢，聰明大方，你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會(huì)成為我們班里出色的孩子！老師期待著你更優(yōu)秀的那一天！
李元浩
待人文明有禮，做事認(rèn)真盡職，學(xué)習(xí)孜孜以求，這便組成了一個(gè)可愛(ài)的你。一學(xué)期以來(lái)，老師看到了你實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，字寫(xiě)漂亮了，成績(jī)提高了。新的一年，愿你“百尺竿頭更進(jìn)一步”！
劉振翔
你是一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮的孩子。自主學(xué)習(xí)能力非常好。每次作業(yè)都完成得很棒，尤其作文，幽默、風(fēng)趣、善用好詞好句，總是寫(xiě)得很出彩。新的學(xué)期里，老師希望你能把這種特長(zhǎng)保持下去，多讀書(shū)，將來(lái)學(xué)有所成。
裴宏飛
你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，你很聰慧，但不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
崔廣揚(yáng)
你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的成績(jī)。
楊恩凡
你樂(lè)觀開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)可信寫(xiě)字工整漂亮。每次看到同學(xué)需要幫助，你都會(huì)慷慨地伸出友誼之手，幫助他們。班級(jí)的一些事情，每次你都會(huì)積極地參與。老師相信只要你寫(xiě)作業(yè)時(shí)更細(xì)心一點(diǎn)，一定會(huì)更加優(yōu)秀。
沈志斌
在老師眼里，你始終是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，看起來(lái)穩(wěn)重，踏實(shí)，賽場(chǎng)上奮起直追，力戰(zhàn)群雄，成為老師和同學(xué)們的驕傲，在學(xué)習(xí)上你也很有潛質(zhì)，但是勤奮還不夠，如果再多一些主動(dòng)問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)，你會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。聰明的你一定該知道怎么做了，對(duì)嗎？
孫昱錦
漂亮的字體、良好的學(xué)習(xí)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)是老師和同學(xué)們的驕傲，然而，不知何時(shí)，這些都成為了過(guò)去，娟秀的字體不在了，良好的成績(jī)下滑了，作業(yè)質(zhì)量大不如前，聰明的你應(yīng)該反思一下，到底怎么了？希望下學(xué)期以你的實(shí)際行動(dòng)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
陶子杰
在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)看到你的進(jìn)步，并由衷地為你高興，希望繼續(xù)加油，！記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙！期待著你更大的進(jìn)步！
王鵬
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，身為路隊(duì)長(zhǎng)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是，你的成績(jī)老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，多勤奮學(xué)習(xí)、多讀課外書(shū)，那么，你一定會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步的！加油！王鵬！
王振華
你活潑勇敢，聰明機(jī)智，健步如飛……你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)細(xì)心，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會(huì)成為我們班最出色的孩子！老師期待著你更優(yōu)秀的那一天！
謝宇翔
你是個(gè)外表看起來(lái)很內(nèi)向，但內(nèi)心卻很活潑開(kāi)朗的孩子，課上注意力不夠集中，好做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)小話，課下愛(ài)和同學(xué)打鬧。你知道嗎，這些缺點(diǎn)阻礙了你成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子，改掉他們，你會(huì)是老師和同學(xué)們的驕傲！
楊宇陶
在老師心目中，你一直是個(gè)穩(wěn)重、懂事的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成得較出色。學(xué)習(xí)也很穩(wěn)定。但這學(xué)期你的成績(jī)下滑了，老師為你擔(dān)憂(yōu)，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，重新展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的你！
張航
你是一個(gè)溫和、善良的孩子，從不和同學(xué)斤斤計(jì)較，有男子漢的風(fēng)度。但是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，成績(jī)徘徊不前，這是你以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，最近你變了，字寫(xiě)漂亮了，努力趕超了，你在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著，老師為你感到高興。期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步！
張睿舉
在老師眼里，你是一個(gè)聰明的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，你會(huì)更棒！
張藝晗
你思維靈活、資質(zhì)可佳。上課回答問(wèn)題積極，發(fā)言常有精彩之處。但你調(diào)皮好動(dòng)著實(shí)讓人頭疼，欣慰的是你現(xiàn)在有些改變。我相信，如果能下決心克制自己的好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處，你一定會(huì)很棒的。
鄒天寶
你思維活躍，反應(yīng)迅速。每次在老師提出問(wèn)題后，都能聽(tīng)到你快速的作出應(yīng)答。每次作業(yè)都寫(xiě)得很工整，但有時(shí)完成不及時(shí)。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，全面發(fā)展，勇攀新高。
盛明
你是一個(gè)表面文靜、但內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿(mǎn)頭大汗。作業(yè)能按時(shí)完成，如果學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)自覺(jué)性，上課時(shí)也積極舉手發(fā)言，你的成績(jī)提高會(huì)更快一點(diǎn)。加油！
范宇
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，頭腦聰明，反應(yīng)靈活，成績(jī)總體還好，但是學(xué)習(xí)不夠穩(wěn)定，還要多下功夫，才能使自己變得更優(yōu)秀。
陳愛(ài)佳
你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩子。字體端正漂亮，回答問(wèn)題見(jiàn)解獨(dú)到，課外積累也較豐富。希望你課堂上再專(zhuān)注一些，相信你的成績(jī)一定會(huì)成為同學(xué)和老師的驕傲。
陳蘇蕊
你是一個(gè)乖巧懂事的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課發(fā)言不夠積極，寫(xiě)字也有待改善，希望你繼續(xù)努力，勇攀新高。
李馨婕
在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里。班級(jí)工作你也做得有聲有色，給同學(xué)做了好榜樣。老師希望你在學(xué)習(xí)上百尺竿頭，更進(jìn)一步。
王佳怡
你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，平時(shí)作業(yè)也工整美觀，但時(shí)有錯(cuò)字，這說(shuō)明你還要再細(xì)心一些，更主動(dòng)一些，你的進(jìn)步會(huì)更大。
陶夢(mèng)琴
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)你很聰明，接受知識(shí)快，但就是記得不牢，聽(tīng)寫(xiě)、抄寫(xiě)等作業(yè)時(shí)有錯(cuò)誤。這是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，身邊的一點(diǎn)動(dòng)靜都讓你分心，這怎么能學(xué)好呢，必須改掉這個(gè)壞毛病，你的成績(jī)才會(huì)提高更快！
王鰲
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，但上課舉手發(fā)言較少，聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)較多，成績(jī)不夠穩(wěn)定。希今后更加努力，相信你的進(jìn)步會(huì)更大。
王璐然
你樂(lè)于助人，在同學(xué)生病期間無(wú)私地幫助；你機(jī)智聰慧，接受知識(shí)的能力強(qiáng)。你有很多優(yōu)點(diǎn)但也有較大的缺點(diǎn)，貪玩、完成作業(yè)不及時(shí)、作業(yè)潦草，這些本應(yīng)該在你身上出現(xiàn)的`��！快把原本優(yōu)秀、乖巧的你帶給老師吧！
吳艾延
在老師眼里，你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你尊敬老師，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，作業(yè)字跡工整，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，但還要更主動(dòng)一些。希望多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，不斷提高作文水平。
徐然
你是一個(gè)乖巧可愛(ài)，勤奮好學(xué)的女孩子。關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。老師看著你一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很有優(yōu)秀，真的是十分欣慰。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你可以一直保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大進(jìn)步！
楊紫悅
你寫(xiě)作業(yè)時(shí)表情很專(zhuān)注；你朗朗讀書(shū)時(shí)聲音很悅耳，老師心里有說(shuō)不出的高興!天資聰穎的你如果在學(xué)習(xí)上再多幾分投入，你的成績(jī)會(huì)更棒。要知道，知識(shí)猶如大海，無(wú)邊無(wú)際，博大精深。只有不斷進(jìn)取，才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
張巧兒
上學(xué)期你的進(jìn)步老師和同學(xué)們都看在眼里，從不及格到70多分，老師真為你感到高興！但是這學(xué)期你似乎沒(méi)有上學(xué)期努力，成績(jī)又下滑了，很多知識(shí)原本可以掌握的為什么要放棄呢，快點(diǎn)趕上來(lái)吧，老師和同學(xué)都等著你！
張宛婷
你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)字跡端正、美觀，作文有新意，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
朱子軒
沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真踏實(shí)是你的品格。你負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)。你是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)眼中的好幫手。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
錢(qián)瑋琪
這學(xué)期你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，聽(tīng)課更專(zhuān)注了，學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，與同學(xué)相處更融洽了很高興看到你的“回歸”，說(shuō)回歸是因?yàn)樵诶蠋熝劾锬阍揪褪莾?yōu)秀的。繼續(xù)努力吧，學(xué)習(xí)中更用心一點(diǎn)，更積極主動(dòng)一點(diǎn)，更執(zhí)著一點(diǎn)，每天進(jìn)步一小步，今后成長(zhǎng)一大步！
王蘇楊
你是一個(gè)活潑、機(jī)靈的孩子，與同學(xué)和睦相處，課堂聽(tīng)課認(rèn)真，寫(xiě)字工整、美觀。但有時(shí)完成作業(yè)不及時(shí)，但學(xué)習(xí)中缺少鉆研精神，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
陳文杰
你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子。在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)踏實(shí)。但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希望你學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些，多讀課外書(shū)，成績(jī)提高會(huì)更快。
王含陽(yáng)
老師很喜歡你，你思維活躍，積極思考，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。你學(xué)習(xí)扎實(shí)，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成各項(xiàng)作業(yè)。這些優(yōu)點(diǎn)使我們看到了你日常的好學(xué)與勤奮，這也成就了一個(gè)更加優(yōu)秀的你！希望繼續(xù)努力，不斷超越自己！
朱子陌
整日笑瞇瞇，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你是個(gè)活潑可愛(ài)、正直善良的孩子。你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，活潑開(kāi)朗，這些都說(shuō)明你是個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子。如果在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，改掉丟三落四的壞習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快！
李超
這學(xué)期你的進(jìn)步是很大的，初次接觸英語(yǔ)取得了可喜的成績(jī)；數(shù)學(xué)有進(jìn)一步提高；語(yǔ)文也是穩(wěn)中有升，這都得益于你平時(shí)的努力。當(dāng)然在一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)面前不要沾沾自喜，要繼續(xù)努力�！扒谀苎a(bǔ)拙”，多嘗試，多努力，多讀課外書(shū)，你會(huì)取得更大進(jìn)步！
馬智勇
你是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，校運(yùn)會(huì)、拔河比賽上努力拼搏，為班爭(zhēng)光，我被深深地感動(dòng)了。最讓老師放心的還是你的學(xué)習(xí)越來(lái)越自覺(jué)主動(dòng)了。那一篇篇真情流露、語(yǔ)句通暢的作文，著實(shí)讓老師感到驚喜！希望繼續(xù)多看課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，期待著你新學(xué)期更大的進(jìn)步！
劉顏熙
你尊敬老師，關(guān)心集體。上課積極發(fā)言，踴躍回答問(wèn)題。如果你能做到上課不遲到，在家勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦。把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)。相信只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高。加油！
董雪芹
你的作文《班里的62號(hào)》一直讓老師記憶猶新，你的作文有進(jìn)步，得益于課外書(shū)。希望你繼續(xù)多看課外書(shū)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，更加細(xì)心地對(duì)待學(xué)習(xí)，你會(huì)取得更大的進(jìn)步！
甄楊帆
這學(xué)期通過(guò)進(jìn)一步交流，老師發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)話、懂事，有錯(cuò)就改，尤其是寫(xiě)字上的進(jìn)步更讓老師驚喜不已。希望你繼續(xù)努力，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)！
魏儀涵
文靜、乖巧、懂事的你給老師留下了很深的印象。學(xué)習(xí)上你踏實(shí)勤奮，字越寫(xiě)越漂亮，成績(jī)也穩(wěn)中有升老師為你的進(jìn)步感到高興！希望繼續(xù)努力，多讀課外書(shū)，取得更優(yōu)異的成績(jī)！
錢(qián)圣慧
文靜、乖巧的你寫(xiě)得一手漂亮的字，老師很欣賞。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課堂上能主動(dòng)舉手發(fā)言，但還不夠踴躍，希望你繼續(xù)努力，多讀課外書(shū)，提高作文水平，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
葛甜甜
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，學(xué)習(xí)悟性很好，但貪玩、學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、主動(dòng)成為你進(jìn)步的絆腳石，作為老師感到很惋惜，真心希望你能把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，期待你的進(jìn)步！
邵晶晶
你是個(gè)直率活潑的女孩。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。每次值日都能看到你忙碌的身影。學(xué)習(xí)中，你積極踴躍，敢于嘗試。老師也看出了你的聰慧，但是在學(xué)習(xí)上你還是不夠細(xì)心，希望及時(shí)改正，不斷進(jìn)步。
李靜媛
文靜可愛(ài)的你，這學(xué)期給了老師很多驚喜。課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；課余，你查找資料，并能在班級(jí)中和同學(xué)交流，這是多么難能可貴��！老師很喜歡你！加油吧！用一點(diǎn)一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個(gè)你自己希望、老師所盼望的最出色的學(xué)生！
方倪蕾
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而勤勉好學(xué)的孩子。每次作業(yè)都寫(xiě)得很棒，字跡工整美觀。課堂上才思敏捷的你總能緊隨老師的步伐，舉一反三。希望在新的一年里，你能不懈努力，勇攀高峰。
葉金鑫
你機(jī)靈活潑，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)天分很高，成績(jī)尚可，但仍不夠勤奮，課后作業(yè)字體不夠端正。希望你始終如一，克服學(xué)習(xí)中的苦難，那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更棒！
王多鑫
你為人溫和、善良，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)扎實(shí)，成績(jī)較穩(wěn)定。如果你在課堂上能再主動(dòng)一些，相信進(jìn)步會(huì)更大。
劉安娜
你是一個(gè)文靜、討人喜愛(ài)的孩子，學(xué)習(xí)天分很高，寫(xiě)得一手工整、漂亮的好字，優(yōu)點(diǎn)可圈可點(diǎn)。成績(jī)良好，但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，課堂發(fā)言不夠踴躍，學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。你原本可以更優(yōu)秀的，對(duì)嗎？
陸連杰
你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真，作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，主動(dòng)性不夠。希望你多讀課外書(shū)，在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，取得更好的成績(jī)。
邱浩
你的進(jìn)步老師和同學(xué)們是有目共睹的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音。學(xué)習(xí)中你能帶著一股認(rèn)真的勁兒了，這讓老師非常欣慰！瞧：你字跡端正了，成績(jī)提高了，大家也更喜歡你了。希望你持之以恒，期待著你更大的進(jìn)步！
孫裕
雖然你害羞膽怯，不太愛(ài)表現(xiàn)自己，但在老師眼里是個(gè)乖學(xué)生。你一直認(rèn)真地努力著。收起你的膽怯，釋放你的勇敢；讓一點(diǎn)一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，！相信自己，一定能行！
鄭夢(mèng)婷
你是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩。雖然相識(shí)才一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，如誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真，你能腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，希望在新的一年里，你能堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
吳明徽
你有男孩子的活潑、率真，你有聰明孩子的機(jī)智、靈變，你有善良孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都說(shuō)明你很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中如果再能從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求自己，少一些浮躁，你應(yīng)該比現(xiàn)在優(yōu)秀，期待你更大的進(jìn)步！
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)8
1、我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報(bào)為我們班爭(zhēng)得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎?
2、首先恭喜你當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來(lái)之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過(guò)，成績(jī)和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去，未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈和殘酷，而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，所以，成長(zhǎng)之路不能驕傲自滿(mǎn)，更不能逃避放棄。加油!
3、你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，在體育場(chǎng)奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道，你還和細(xì)心交了好朋友。所以，小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來(lái)越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)美好的愿望!
4、你是個(gè)很有潛力的孩子，只要一努力，學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績(jī)并不能代表你的能力，因?yàn)槟銢](méi)有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來(lái)，加油把學(xué)習(xí)趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開(kāi)始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲!
5、你發(fā)明了好多游戲:比如夢(mèng)幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽(yáng)光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒(méi)有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問(wèn)題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí),并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來(lái)。還像陳老師一年級(jí)時(shí)跟你說(shuō)過(guò)的:你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!
6、曾經(jīng)的挫折并沒(méi)有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無(wú)語(yǔ)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，遇到問(wèn)題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
7、毫無(wú)疑問(wèn)，有很多人羨慕你在書(shū)法上取得的優(yōu)異成績(jī)。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書(shū)法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問(wèn)則博�！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識(shí)，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
8、你是一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過(guò),有些事情的過(guò)分認(rèn)真就變成了計(jì)較,認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西,聽(tīng)不進(jìn)去別人的話,會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn),你要改改!
9、你是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),你幾乎不休息,課間、飯前、飯后,無(wú)時(shí)無(wú)刻,你都在讀書(shū),做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)了!但你是不是沒(méi)有玩的時(shí)間了呢?不是的,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時(shí)間安排地合理些,學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真地學(xué),把時(shí)間擠出來(lái),爽爽快快地玩!這樣是不是能更開(kāi)心些呢?
10、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
11、你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
12、“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)章�！焙⒆�，什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
13、我們喜歡聽(tīng)到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解;我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！焙⒆樱眠@句話鞭策自己吧!
14、這學(xué)期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開(kāi)懷的笑容了呢?原來(lái)的你認(rèn)為自己是班里最棒的,現(xiàn)在可能覺(jué)得自己學(xué)得挺累,但效果沒(méi)那么好,是嗎?郭錦燁,像每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)陳老師說(shuō)的一樣,忘了以前,下一學(xué)期,我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始,不懂就問(wèn),踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,好嗎?
15、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
16、想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說(shuō)不完的話,下課說(shuō),上課也說(shuō);有時(shí)候,連你的成績(jī)會(huì)被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請(qǐng)管管你過(guò)分靈活的嘴巴,好嗎?
17、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
18、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
19、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的專(zhuān)注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。如果平時(shí)你能在細(xì)心一點(diǎn)，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。最后老師還得提醒你：一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)哦!
20、這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內(nèi)心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不那么順利。那就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)細(xì)心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì)有所收獲。
21、老師一直相信,慢慢來(lái),泓宇一定會(huì)越來(lái)越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,班級(jí)里的小手一只一只地舉起來(lái),你在思考著,不一會(huì)兒,你的手也舉起來(lái)了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開(kāi)心極了!你通過(guò)努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì)了!甚至有些題目,你會(huì)很快地把答案嚷出來(lái):“這個(gè)很簡(jiǎn)單……”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來(lái)不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會(huì)成功!下學(xué)期,陳老師要看見(jiàn)你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見(jiàn)你在英語(yǔ)作業(yè)上的`五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來(lái),你行的!
22、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。
23、你是一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。
24、做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點(diǎn),這說(shuō)明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點(diǎn)完成作業(yè),有時(shí)作業(yè)上空著沒(méi)做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長(zhǎng)大了,你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!
25、孩子，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。這學(xué)期，你一直在默默努力。悟出方法，你會(huì)更容易地走上進(jìn)步的階梯。
26、除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人,花更多的時(shí)間去思考,你會(huì)進(jìn)步的!
27、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
28、這學(xué)期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰(shuí)進(jìn)步得多!陳老師再也沒(méi)看到作業(yè)沒(méi)完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開(kāi)心!你開(kāi)心嗎?柔伊,你來(lái)排排隊(duì)吧,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),哪個(gè)最好?是英語(yǔ),對(duì)嗎?總結(jié)一下你是怎么來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上,你的進(jìn)步會(huì)更大的!
29、我們這個(gè)大家庭都因?yàn)槟愣陡袦嘏�，因�(yàn)槟憧偸怯媚阕钫J(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨(dú)特的見(jiàn)解;你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因?yàn)檫@種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅(jiān)持不懈，全面發(fā)展自己。
30、你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄!
31、你是個(gè)有禮貌乖巧聽(tīng)話又細(xì)心的孩子，能尊敬師長(zhǎng)。課上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力，多研究，考出更好的成績(jī)來(lái)。
32、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
33、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽�？墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
34、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
35、你樸直豁達(dá),積極樂(lè)群,同學(xué)一有什么困難,你馬上會(huì)想到去幫助。金凡添鉛筆沒(méi)了,你馬上遞了過(guò)去;老師要你幫忙,你跑得比誰(shuí)都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)?你像那個(gè)下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個(gè)方面,你會(huì)只想到三個(gè);老師提出了問(wèn)題,你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問(wèn)題全面一些,好嗎?
36、生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來(lái)越少。這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過(guò)現(xiàn)在，我覺(jué)得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí)，許多知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
37、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
38、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
39、你是個(gè)機(jī)靈的孩子，對(duì)任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！比绻阆肴〉酶觾�(yōu)異的成績(jī)，那就對(duì)自己要求再?lài)?yán)格一些，腳踏實(shí)地地走好每一步。
40、孩子，我想用“王者歸來(lái)”來(lái)形容你。雖然你個(gè)性?xún)?nèi)斂不張揚(yáng)，但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對(duì)知識(shí)把握的精準(zhǔn)、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過(guò)這學(xué)期卻一直踏實(shí)和用心。所以好成績(jī)自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
41、你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對(duì)身邊的人和事也越來(lái)越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從心底做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你!
42、你越來(lái)越聽(tīng)話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。你追求上進(jìn)，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃�。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來(lái)越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
43、做手工小制作的時(shí)候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時(shí)候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你很擔(dān)心,總覺(jué)得自己是錯(cuò)的,總認(rèn)為別人的是對(duì)的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對(duì)嗎?做任何事情都一樣,只要你專(zhuān)心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色!
44、許多老師都表?yè)P(yáng)你聰明，但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，而聰明卻無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證�！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮�！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺(jué)得自己成績(jī)不太理想，說(shuō)明你還得努力哦!
45、你被評(píng)為全能學(xué)生,恭喜你了!這說(shuō)明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)不如筆試,Sophia說(shuō)你很少開(kāi)口說(shuō)話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不�？吹侥阈�。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧!加油!
46、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
47、你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真;你寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)!
48、你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
49、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能?chē)?yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
50、撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?
51、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
52、你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)。不知道，為什么你的成績(jī)總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動(dòng)”，要口、耳、眼、心，都要?jiǎng)悠饋?lái)，要學(xué)會(huì)“思考”
53、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)9
曾經(jīng)一段時(shí)間，你的視力對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的影響�，F(xiàn)在，那一副黑框眼鏡為你的學(xué)習(xí)增添了很大的信心。你課間的活潑，讓我們經(jīng)常聽(tīng)到你的笑聲；你課堂上的朗讀答問(wèn)，讓老師同學(xué)很是信任；你的家作，一直延續(xù)著認(rèn)真，《君子蘭》報(bào)上有你的多篇文章。你的鋼筆字在本學(xué)期有過(guò)特別漂亮的時(shí)候，不過(guò)，現(xiàn)在又有點(diǎn)走形，希望你利用假期，多練字、多讀書(shū)，為將來(lái)壘實(shí)基礎(chǔ)。
突然之間，你的文字變得特別像“詩(shī)”一般，有時(shí)的一句話，讓老師感動(dòng)好長(zhǎng)時(shí)間。但是老師發(fā)現(xiàn)，你的文字里透露出來(lái)的底色有點(diǎn)灰暗，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)一直在走下坡路，盡管你十分努力。老師告訴你，你周?chē)娜硕际謵?ài)你，都在為你的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一切條件。希望你充分利用好這些條件，學(xué)得更踏實(shí)，更陽(yáng)光！
你的數(shù)學(xué)一直能得到高分，可是語(yǔ)文徘徊在優(yōu)秀的低端。我一直在尋求原因，是你的閱讀積累太少，是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，好像都不是主要原因，因?yàn)檫@兩點(diǎn)你做得越來(lái)越好。直到你和卞俊燁坐在一起，直到你認(rèn)真地幫助他的時(shí)候，我頓悟：你原來(lái)缺乏站在高處的視野。希望你以后能更多地關(guān)心他人、他物，相信你會(huì)學(xué)得更好。
在學(xué)習(xí)上，你非常有自己的主見(jiàn)。你也一直希望能夠戰(zhàn)勝別人，包括自己的老師。老師們?yōu)橛心氵@樣的學(xué)生感到自豪。但是，老師發(fā)現(xiàn)，你有時(shí)管不住自己。坐姿、行姿,以及一些生活習(xí)慣一直讓我們感到頭痛。曾經(jīng)因?yàn)樾误w不端失去了一次上臺(tái)表演抖空竹的機(jī)會(huì)。老師建議你：利用暑假，好好地規(guī)范一下自己的生活，規(guī)范一下自己的行為，戰(zhàn)勝自己！5張逸鋮：在大家的眼里，你已經(jīng)具備了小大人的形象，不僅因?yàn)槟愕膫�(gè)子的高大、你的學(xué)習(xí)讓所有人放心，更是因?yàn)槟戕k事的大氣，處理事情的公平，以及為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)做了很多事情。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在《君子蘭》報(bào)上發(fā)表的文章還不夠多，希望你不斷提高閱讀的層次，不斷積累，希望在四年級(jí)的時(shí)候，能夠看到你更多的優(yōu)作。
你靜下來(lái)閱讀的時(shí)候，是特別地專(zhuān)注，好像整個(gè)世界就是你的。你在課堂上聽(tīng)課發(fā)言的時(shí)候，是那么積極踴躍�？墒�，在你的認(rèn)真的背后，藏著一顆狂野的心，你居然懼怕讀書(shū)，更怕的是做作業(yè)，你在想盡一切辦法逃避，你的唯一目的就是想“玩”。老師告訴你：玩是小朋友的天性，但是玩與學(xué)習(xí)是并進(jìn)的，我們要學(xué)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊玩，在學(xué)習(xí)中找到玩的樂(lè)趣，那么，你會(huì)特別開(kāi)心。
其實(shí)我知道，你喜歡張揚(yáng)自己，喜歡過(guò)自己想要的生活。你的想法非常符合我們的班訓(xùn)是“個(gè)性生輝”。但是班訓(xùn)中還有“蓬勃向上”這一詞，這是老師、家長(zhǎng)對(duì)你的要求。要求你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)認(rèn)真！你一直徘徊在這兩個(gè)要求中間。其實(shí)老師告訴你：你只有努力學(xué)習(xí)，在每一個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，你才能過(guò)上幸福的學(xué)習(xí)生活。相信：只有蓬勃向上，才能個(gè)性生輝。
你一直是班級(jí)里的好管家，一直默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，做什么事情都很認(rèn)真；你的幽默、詼諧的寫(xiě)作風(fēng)格也已初成，有多篇文章刊登在《君子蘭》報(bào)上。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的心中缺少一根標(biāo)桿，一根高要求的標(biāo)桿。你的寫(xiě)字，你的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到高點(diǎn)。你要知道，你是有這份能力的。老師和同學(xué)們一起期盼你更往高處走。
“大頭兒子”“古詩(shī)詞王子”，這兩個(gè)稱(chēng)號(hào)一直是我向別的老師炫耀你的名詞。你的獨(dú)立能力比較強(qiáng)：看到矮矮的你自己熟練地打飯；知道你自己玩起博客，在班級(jí)博客里跟帖；見(jiàn)到你捧著大疊的英語(yǔ)本子努力前行，盡心盡職地做著班級(jí)管理。我知道，你長(zhǎng)大了！不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)惰性，改過(guò)來(lái)，大步向前行！
本學(xué)期，你一直在挑戰(zhàn)著自己。絕不遺漏作業(yè)，字跡變得端正，有問(wèn)題就電話提問(wèn)。雖然中途出現(xiàn)些許的反復(fù)，但是最終，你走在了認(rèn)真的大道上。你親睞武術(shù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累著自己的自信。你善于拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有上佳的表現(xiàn)。但是，老師發(fā)現(xiàn)：你的學(xué)習(xí)還需努力，特別個(gè)別學(xué)科還有很大差距。努力和堅(jiān)持是你成功人生的兩大法寶。
班級(jí)里很多事情，只要交給你去做，總是很完美地完成；課堂上，也總是能聽(tīng)到你響亮自信的回答；對(duì)待他人，是非常得善良。只是你的學(xué)習(xí)好像遇到了一個(gè)坎兒，習(xí)作表達(dá)不是特別順暢，邏輯分析方面的題目有點(diǎn)困難。只要你多讀多練，這些困難都可以迎刃而解。你要充分利用好這個(gè)暑假，老師相信你能行的！
優(yōu)秀是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)和班級(jí)管理工作的錘煉，你變得大氣多了；學(xué)習(xí)上也是越來(lái)越認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；再加上你經(jīng)常在我們班的《君子蘭報(bào)》上，發(fā)表短小、精悍而又驚艷的文章。漸漸地，你的身上表現(xiàn)出了很強(qiáng)大的磁場(chǎng)，讓老師、同學(xué)們喜歡。老師告訴你：你要把“聚沙成塔”放入你的人生詞典，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不斷向前。
如果問(wèn)我們班誰(shuí)的思維速度最快，那肯定是你；誰(shuí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)最強(qiáng)，誰(shuí)對(duì)別人的影響力最大，誰(shuí)最想為班級(jí)做事情，那肯定還是你。如果有人問(wèn)我們班里誰(shuí)最“皮”，那么同學(xué)們肯定也會(huì)指向你，每一天的早晨，每一周的周一，你都是想把每一天過(guò)得特別完美，可是往往事與愿違，你管不住自己的手、腳、嘴……在進(jìn)入四年級(jí)的前期，老師叮囑你：思維充分放開(kāi)，行為不斷規(guī)范。
你知道嗎？你是一個(gè)非常聰明的男孩，你在課堂上變得越來(lái)越活潑，但家庭作業(yè)一直讓老師擔(dān)心，特別是你的寫(xiě)字，雖然做過(guò)了努力，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的'含義，并能做到的話，那你才能算是一個(gè)真正的天才。
你是個(gè)“認(rèn)真”和“莽撞”的綜合體。認(rèn)真起來(lái)，每一個(gè)字都是那么漂亮，每一分鐘都是那么認(rèn)真；可是莽撞起來(lái)，不是撞翻了人家的東西，就是把自己的本子搞得一團(tuán)糟，有時(shí)還特別糊涂，一道題目的訂正要跑好幾遍。我知道你很喜歡書(shū)，喜歡擁有書(shū)，高老師告訴你：最喜歡書(shū)的人，不是擁有書(shū)，而是認(rèn)真讀書(shū)的人。
你的踏實(shí)、認(rèn)真、智慧已經(jīng)成為我們君子蘭班的形象大使了。你的學(xué)習(xí)成績(jī)，行為習(xí)慣成為了同學(xué)們榜樣；你的班級(jí)管理工作也做得非常好，是老師的好幫手；本學(xué)期，你還主持了班級(jí)里的中隊(duì)活動(dòng)，主持了學(xué)校里的活動(dòng)展示。不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)，你有點(diǎn)小疏忽，希望你在心的學(xué)期里揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己變得更好。
你一直是默默的樣子，但是課堂上你聽(tīng)得特別認(rèn)真，你的朗讀是聲情并茂的，課后的你還是很活潑的。特別喜歡你認(rèn)真閱讀的樣子，我想：你的那些發(fā)表在《君子蘭》報(bào)上的好文章就是你長(zhǎng)期閱讀的結(jié)果。老師發(fā)現(xiàn)你的字還是不夠漂亮，希望利用暑假，多練練，為四年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，你克服了病魔帶給你的苦惱，堅(jiān)持和同學(xué)們同步前行。讓大家非常佩服。但是缺了這么多的課，總會(huì)有一些影響，希望你利用假期，把這段時(shí)間給追回來(lái)。同時(shí)老師想和你探討一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)老師看到你的時(shí)候，你變得特別規(guī)矩，可是離開(kāi)老師的視野，你就會(huì)顯得特別地浮躁。這樣的兩面性好嗎？
你的知識(shí)面很廣，一到下課，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，特別是有關(guān)航模、車(chē)模的事情，你都會(huì)找高老師談?wù)劇１緦W(xué)期，你也非常努力，每一天的作業(yè)都是非常認(rèn)真，取得了很大的進(jìn)步�？墒�，你原有的知識(shí)不夠扎實(shí)，所以你的成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你像劉翔一樣不斷地堅(jiān)持不懈地努力，最終跨越遠(yuǎn)方的大山。
你的鋼筆字讓人喜歡，你的圖畫(huà)讓同學(xué)們佩服，你在《君子蘭》報(bào)上文章讓人欣賞。但是，你的學(xué)習(xí)方法還有些欠缺，缺少投入的那股勁。老師告訴你：課堂的投入問(wèn)答和課后的認(rèn)真是遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
如果講我們班里誰(shuí)最認(rèn)真，大家都會(huì)推選你。不管是課堂上，還是家中的作業(yè)。都是無(wú)可挑剔的。你也是個(gè)善良的孩子，積極為班級(jí)做事，參與班級(jí)管理；幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的習(xí)作在《君子蘭》報(bào)上亮相較少，老師希望你多閱讀，每一次寫(xiě)作精益求精，讓自己更加優(yōu)秀。
每次在課堂上遇到難題的時(shí)候，我們很期待你的回答，希望能夠帶給我們語(yǔ)言上的享受。你的習(xí)作也是特別的精致，是《君子蘭》班報(bào)的�？�。你的美術(shù)方面體現(xiàn)了你“儒雅”的藝術(shù)氣質(zhì)。但是老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)認(rèn)真中缺乏一種“狠勁”，特別表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。老師希望你在新學(xué)期里卯足勁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮勇向前。
你的可愛(ài)、善良，讓人一見(jiàn)就喜歡。每一次你拿著泥塑作品向我展示的時(shí)候，我都被你的巧手折服了；每當(dāng)看到你在《君子蘭》報(bào)上的優(yōu)作時(shí)，常常讀了一遍又是一遍；每一次批閱你的作業(yè)，只有欣賞而無(wú)苛責(zé)。老師還要謝謝你，為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)。但是，老師要提醒你：學(xué)習(xí)要在認(rèn)真中求變，多練會(huì)讓你的思維更加開(kāi)闊。
你的作業(yè)變認(rèn)真了，正確率在不斷提高，你在課堂上變得特別地踴躍，參與的深度越來(lái)越高，你的閱讀面越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)自信心越來(lái)越足，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向前。但是你的原有基礎(chǔ)還不穩(wěn)，現(xiàn)在的努力只是對(duì)原有的補(bǔ)充。老師告訴你：千萬(wàn)不要停步，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前行，做一個(gè)跨越遠(yuǎn)方大山的“女劉翔”。
參加學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你用拼搏精神為班級(jí)掙得了很高的榮譽(yù)，同學(xué)們都很崇拜你；你的鋼筆字和你的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，讓老師特別地放心。你也積極地參與班級(jí)管理，是老師的好幫手。但是，你的習(xí)作和你的學(xué)習(xí)還有努力的空間，老師告訴你：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！希望你越加勤奮，勇攀高峰。
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